Quais Atividades Propostas Pelas Escolas Que Permitem A P

Compartilhamento de Conhecimento Entre Escolas Públicas com Proposta da Educação Financeira e Auxilio Da Plataforma Moodle  Aline de Brittos Valdati, Luis Alberto Kurten Seemann, Mariana dos Reis Martins, William Moreira Borges Resumo— Com a evolução da sociedade está cada vez mais importante o compartilhamento de informação, principalmente na divulgação da iniciativa do governo de promover o compartilhamento da informação entre as escolas públicas Brasileiras, para isso…

entender esse amplo campo do conhecimento em que o ensino está inserido, sendo a educação um dos principais mecanismos de articulação entre os setores; e o saber, por sua parte, é o conjunto de conhecimento, práticas, tradições e ferramentas que permitem a uma sociedade sobreviver, conviver e produzir, buscando o real sentido da vida. A pesquisa deve ser compreendida como princípio educativo, ela não busca novos conhecimentos para a ciência ou para uma área do conhecimento, e sim…

Miliam Polonini Moreli 1 RESUMO O intuito deste trabalho é mostrar os resultados de uma das atividades desenvolvidas pelos pibidianos como ações complementares do Programa Institucional de Iniciação à Docência – PIBID intitulado “Química Fantástica” que tem como objetivo proporcionar um recreio prazeroso e participativo estimulando os alunos através de experimentos práticos, oficinas e outras atividades que contribuam para a efetivação da aprendizagem e socialização desse aluno entre…

SER ESCOLA RURAL: DA HISTORICIDADE, DAS CARACTERÍSTICAS E DAS REPRESENTAÇÕES Paoline Bresolin Acadêmica do Curso de Pedagogia da URI Campus de Erechim/RS e bolsista do PIIC/URI. Idanir Ecco Mestre em Educação UPF/RS e Professor da URI Campus de Erechim/RS. E-mail: idanir@uri.com.br RESUMO O presente artigo aborda aspectos da Educação Rural, bem como àqueles relacionados à Teoria das Representações Sociais, sendo esta imprescindível para analisar concepções e práticas que são efetivadas…

MATEMÁTICA As atividades a seguir são propostas como desafiadoras. Realize a leitura e analise cada situação-problema. Com o livro “O Universo da Matemática” e/ou outros de matemática para o 3º ano do Ensino Médio e, ainda, visite sites como www.somatemática.com.br para pesquisar e aprofundar seus conhecimentos. Lembre-se estou à disposição pelo e-mail da escola para esclarecimento de dúvidas que possivelmente surgirão. O importante nesse momento é buscar estratégias…

atenção, autodisciplina, do respeito ao próximo, da socialização e afetividade, também contribuindo para uma efetiva consciência corporal e de movimentação. (BRÉSCIA, 2003) As atividades de musicalização permitem que a criança conheça melhor a si mesma, desenvolvendo sua noção de esquema corporal, e também permitem a comunicação com o outro.(CHIARELLI; BARRETO, 2005) Devemos lembrar que o gesto e o movimento corporal estão conectados à música, porque o som é também gesto e…

UNIVERSIDADE ANHANGUERA – UNIDERP CENTRO DE EDUCAÇÃO A DISTÂNCIA CURSO DE PEDAGOGIA ATIVIDADE PRÁTICA SUPERVISIONADA Atividade Prática Profissional entregue como requisito para conclusão da disciplina “Projeto multidisciplinar III 2ºBim/2015, sob orientação do tutor Luís Gustavo Martins de Souza. TAUBATÉ 2015 Introdução Esse trabalho ressalta a importância da pedagogia de projetos, onde o aluno se torna capaz de construir seu próprio…

maaxt03@gmail.com RESUMO: Este artigo propõe uma reflexão sobre o fracasso escolar e suas diferentes interpretações diante do contexto escolar e não escolar. O objetivo deste artigo é trazer alguns elementos que proporcionem aos educadores e escolas, além dos pais dos alunos a percepção de que o fracasso não se produz sozinho e não é mérito deste ou daquele aluno por falta de interesse, falta de estímulo dos pais, condição social, mas que os alunos vivem em situação de fracasso…

DUARTE LEITURA E TECNOLOGIA: O USO DO SUPORTE DIGITAL NA PERSPECTIVA DE MOTIVAR PRÁTICAS LEITORAS NA ESCOLA SÃO JOSÉ NO POVOADO DE GENIPAPO DE BAIXO NA CIDADE DE MONTE SANTO – BAHIA. EUCLIDES DA CUNHA – BAHIA 2013 ALEXANDRA CARDOSO DA SILVA DUARTE LEITURA E TECNOLOGIA: O USO DO SUPORTE DIGITAL NA PERSPECTIVA DE MOTIVAR PRÁTICAS LEITORAS NA ESCOLA SÃO JOSÉ NO POVOADO DE GENIPAPO DE BAIXO NA CIDADE DE MONTE SANTO – BAHIA.…

Gestor da Internet no Brasil, apesar de a última não estar distante e nos trazer dados reveladores sobre a disseminação das tecnologias de comunicação entre as pessoas, especialmente entre os jovens. Os entrevistadores têm se demorado longamente nas escolas sorteadas perguntando aos jovens do Ensino Médio, cuja faixa etária varia entre 13 e 18 anos, de que tipo de equipamento eles dispõem em casa (desktop, notebook, tablet), o quanto eles acessaram a internet no último mês, quais redes…