Compartilhamento de Conhecimento Entre Escolas Públicas com Proposta da Educação Financeira e Auxilio Da Plataforma Moodle
Compartilhamento de Conhecimento Entre
Escolas Públicas com Proposta da Educação
Financeira e Auxilio Da Plataforma Moodle
Aline de Brittos Valdati, Luis Alberto Kurten Seemann, Mariana dos Reis Martins, William Moreira
Borges
Resumo—
Com a evolução da sociedade está cada vez mais importante o compartilhamento de informação, principalmente na divulgação da iniciativa do governo de promover o compartilhamento da informação entre as escolas públicas Brasileiras, para isso na foi realizado uma pesquisa bibliográfica realizada por temas como Gestão de conhecimento e o compartilhamento do mesmo, assim como Educação
Financeira e o Mooodle um ambiente virtual de aprendizagem. A gestão do conhecimento tem se demostrando de grande importância nas organizações assim como o seu compartilhamento. A Educação
Financeira também atualmente tem dito grande relevância em todo mundo. Tendo isso em consideração o presente artigo realiza uma proposta para que haja o compartilhamento das informações pertinentes de forma eficiente e entre as escolas com o tema Educação
Financeiras, utilizando a plataforma Moodle para que haja uma melhor comunicação entre as instituições de ensino, utilizando do conceito de memoria organizacional para melhor gerenciamento do conteúdo gerado pelas entidades relacionadas ao projeto.
Palavras Chaves – Educação Financeira, compartilhamento da informação, Moodle.
I. INTRODUÇÃO
Atualmente
os
grandes
avanços
tecnológicos
tem
proporcionado mudanças sociais e econômicas que influenciam diretamente a vida das pessoas. Dentro dessa perspectiva, o mercado financeiro também vem sofrendo constante modificação, e se tornando mais sofisticado. Com isso órgãos intergovernamentais e países tanto de economia desenvolvida e subdesenvolvida, notaram a importância de se fomentar o tema para a população.
Sendo assim o Brasil apoiado e incentivado por programas internacionais, instituiu a Estratégia Nacional de