Pedagogia e pedagogos

PEDAGOGIA E PEDAGOGOS EM DIFERENTES ESPAÇOS: INTERDISCIPLINARIDADE E COMPETÊNCIA PEDAGÓGICA Isabel Magda Said Pierre Carneiro Maria José Camelo Maciel Introdução O debate acerca do reconhecimento da importância da Pedagogia em diversos espaços escolares e extra-escolares ampliou-se, principalmente a partir dos anos 1990. A intensidade de tal discussão se faz a partir das transformações sociais, políticas e econômicas ocorrentes no mundo, impulsionada, principalmente pelas novas demandas postas pelo que é chamado Revolução da Tecnologia da Informação (CASTELLS, 1999). Esse cenário revela que os avanços na comunicação, na informática e as outras mudanças tecnológicas e científicas influenciam os novos sistemas de organização do trabalho e das relações profissionais, que requerem cada vez mais que os processos de Educação se realizem para além dos muros das escolas e, conseqüentemente, implicam uma redefinição dos espaços de atuação do pedagogo e dos seus saberes. Segundo Tardif (2003), os saberes incorporam os conhecimentos, competências, habilidades, valores do pedagogo, referindo-se também ao saber, saber-fazer e saber-ser. Articular teoria e prática, integrar os saberes científico-tecnológicos bem como associar os conhecimentos específicos da formação profissional e os saberes tácitos advindos das práticas sociais e da experiência profissional a sua prática, relacionando-os e adequando-os aos lugares em que trabalham são alguns dos desafios a serem enfrentados pelo…

administrativos nem dirigidos conseguem distinguir mais o que é público e o que é privado. Como construir neste contexto uma participação democrática na gestão e na construção da proposta pedagógica da escola? Os governos neoliberais entendem que propostas de participação da comunidade na administração das escolas devam ser através de programas como: Amigos da Escola? Dia da Família na Escola? Escolas de Paz? Associações de Apoio à Escola? E Organizações não governamentais? Os educadores…

ANHANGUERA UNIDERP UNIDADE BRIGADEIRO PEDAGOGIA EDUCAÇÃO PROFISSIONAL E EDUCAÇÃO EM AMBIENTES NÃO ESCOLARES MARTA NAVARRO SOUZA – 4300069375 PROFESSORA TUTORA EAD_RAQUEL RAYSARO SÃO PAULO 17/ABRIL/2015 EDUCAÇÃO PROFISSIONAL E EDUCAÇÃO EM AMBIENTES NÃO ESCOLARES Compreender o conceito de educação não formal implica apropriar-se do sentido e das diferenças de educação formal e educação informal, de forma que a educação não-formal é uma área de…

O perfil do pedagogo para atuação em espaços não-escolares1 Profa. Dra. Mary Rosane Ceroni2 RESUMO Com as mudanças que vêm ocorrendo na sociedade contemporânea que enfatiza compromissos com a inclusão social, percebemos a direta repercussão nos processos formativos dos profissionais da educação, no caso específico, no Curso de Pedagogia do UniFMU/SP. Acompanhamos de perto o estudante de Pedagogia buscando sua formação para a atuação em ambientes não…

CERONI, Mary Rosane. O perfil do pedagogo para atuação em espaços não-escolares. In: I CONGRESSO INTERNACIONAL DE PEDAGOGIA SOCIAL, 2006. Trabalhos Apresentados. São Paulo (SP) [online]. 2006. Disponível em: . Acesso em 01/04/2013 O perfil do pedagogo para atuação em espaços não-escolares1 Profa. Dra. Mary Rosane Ceroni2 ________________________________________ RESUMO Com as mudanças que vêm ocorrendo na sociedade contemporânea que enfatiza compromissos com a inclusão…

objetivo é mostrar a importância do cras nos bairros, pois nos bairros encontramos muitas vezes pessoas em vulnerabilidade social, e desmotivadas, sem estímulos ou autoestima, e a equipe procura auxiliar e ajudar a população através de projetos sócios educativos, contando com uma equipe multidisciplinar, e nós como pedagogos, trabalhamos muito nesse sentido de inclusão social, mostrando caminhos e oportunidades através da educação e dos cursos profissionalizantes que o cras oferece, com…

dentro das organizações contribuindo no planejamento, gestão, controle e avaliação de aprendizagens, favorecendo a qualidade dos processos de recrutamento, seleção e organização de pessoal, bem como os de diagnóstico organizacional, dando subsídios significativos e perfis específicos aos treinamentos que se efetivam no interior da organização. Palavras-chave: Pedagogia Empresarial, raciocínio, gestão,planejamento. SUMÁRIO CONSIDERAÇÕES…

INSERÇÃO DO PEDAGOGO NO ÂMBITO EMPRESARIAL: UMA ANÁLISE DE SUA ATUAÇÃO EM EMPRESA DE TRANSPORTE COLETIVO Tamires Aguiar dos Santos1 Ana Cristina S. Baptistella de Oliveira 2 RESUMO A prática pedagógica vai além das paredes da sala de aula institucional, e do âmbito escolar, a docência é uma das atribuições do pedagogo, no entanto, não é a sua única funcionalidade. Nesse sentido, este trabalho priorizou a prática pedagógica não escolar como campo de pesquisa e teve como objetivo…

se veste, já estará passando para você mesmo e para os outros, uma definição de quem é. César Frazão, especialista em vendas, no livro “Show em Vendas”, garante que a aparência limpa e bem cuidada é fundamental para quem trabalha em vendas. Em segundo lugar, pelo que vimos até aqui, deve ter ficado claro que o valor percebido antes da venda tem muito a ver com a imagem que o possível cliente tem a seu respeito. Você é a sua empresa nesse momento. Aprofundando mais esse raciocínio,…

OBJETIVOS ..................................................................................................... 12 1.4.1 Objetivo Geral ......................................................................................... 12 1.4.2 Objetivos Específicos .............................................................................. 12 1.5 HIPÓTESES..................................................................................................... 12 1.6…