Quais Aspectos Que A Pedagogia Valoriza

..........................................................................4 2. Pedagogia da Essência e Pedagogia da Existência.............................................................5 3. As Três Referências Filosóficas da Cultura Ocidental e a Educação..............................7 4. As Tendências Pedagógicas e a Educação Escolar.............................................................9 4.1. Pedagogia Liberal........................................................................

Apenas as afirmações I e II estão corretas. Apenas a afirmação II está correta. Apenas as afirmações II e III estão corretas. As afirmações I, II e III estão corretas. Apenas a afirmação I está correta. Curso: 607 - LICENCIATURA EM PEDAGOGIA Componente: 607232 - AMBIENTES DE APRENDIZAGEM Turma: 16 Etapa: 1 Data início: 24/03/14 Horário início: Data término: 07/04/14 Horário término: Aluno: 1094391 - 1 Nome: MARIA LUCIA FERREIRA SILVA…

determinado assunto. Por isso, tendo em vista a importância de pensar o tema A importância da História da Educação e da Pedagogia , propomos a realização da atividade 7 do caderno de atividades, p. 23, a fim de aprofundar e enriquecer a compreensão do tema. Questão 7: Resumidamente, qual é o objetivo da História, mais especificamente da História da Educação e da Pedagogia?Para a realização dessas atividades, você deverá dar atenção à leitura dos textos do PLT propostos,…

uma educação em descompasso como o mundo da atualidade; c) A “escola nova” representou um esforço na superação da pedagogia da essência, por uma pedagogia da existência; d) Surge assim um modelo que visava combater a educação dogmática e repressora, buscando se diferenciar por ser uma pedagogia que valoriza o indivíduo; e) Daí o caráter psicológico exercido pela pedagogia da existência; ESCOLA NOVA PRINCIPAIS REPRESENTANTES 1- O modelo de “escola nova” está repleto de…

PEDAGOGIA LIBERALTRADICIONAL Finalidade: A tendência liberal tradicional parte do pressuposto de que o aluno deve ser preparado intelectual e moralmente para assumir seu papel na sociedade. Caracteriza-se por um ensino humanístico e cultural Fundamenta-se em conhecimentos e valores acumulados ao longo do tempo, tratando-os como dogmas, utiliza-se de métodos universais onde o professor é o centro do processo de ensino-aprendizagem O ensino tradicional, trabalha basicamente com a transmissão de

de Fatima Silva. INTRODUÇÃO Bom a principio vou fazer uma ressalva aqui na introdução com estes dois tópicos para depois adentrar o tema proposto. à cultura romana na disciplina História da Educação. Então trabalhar o conteúdo no curso de pedagogia, o professor se depara com uma difícil tarefa: Que é a de inserir o aluno em uma cultura estranha aos olhos dele portanto, para entendermos melhor a historia, devemos nos portar para esse dado momento sem os olhos do contemporaneo…

CURSO: LICENCIATURA EM PEDAGOGIA PERÍODO: 2° DISCIPLINA: FILOSOFIA E EDUCAÇÃO II PROFESSORA: ANDRÉ FELIPE PINTO DUARTE DATA: 27/01/2014 FICHAMENTO: A ESCOLA TRADICIONAL-CAPÍTULO 16 O diabo ataca a as crianças e elas não o combatem. ( Port Royal) Não é por sadismo que a escola tradicional exige silêncio e imobilidade, que faz colocar os alunos em filas e que concede tanta…

conhecido como escola nova, cuja proposta é indicar novos caminhos à educação como, por exemplo, o aspecto filosófico e social. No Brasil, o movimento da escola nova só começou no século XX, com diversas reformas no ensino público, suas ideias ficam mais claras no ano de 1932, num manifesto dos pioneiros da educação nova, Anísio Teixeira e Lourenço Filho. Esse manifesto foi muito importante na história da pedagogia brasileira por representar a tomada de consciência da discrepância entre…

Considerando q ue o processo de ensino e aprendizagem tem sido visto de forma integrada à sociedade-cultura, a suas crenças e valores dominantes em uma determinada época, est e trabalho analisa e compar a os referenciais teóricos desse processo em quatro aspectos relevantes: es cola, aluno, p rofessor, e proc esso de ensino e aprendizagem. As abordagens educacionais o bjeto de análise são: abordagem tradicional, abordagem comportamentalista, abordagem humanista, abordagem c…

Pedagogia 1. O pensamento iluminista Um dos aspectos marcantes do iluminismo,período muito rico em reflexões pedagógigas ,foi a política educacional focada no esfoço pra tonar a escola leiga e função do Estado. Essa posição foi definida pelo fracês La Chalotais no Ensino de educação nacional. Agruparemos as contribuições predominantemente teóricas da pedagogia da Ilustração em três tendências fundamentais: os enciclopedistas,o naturalismo de Rousseau e a pedagogia idealista de Kant. No