pedagogia

PEDAGOGIA LIBERALTRADICIONAL
Finalidade: A tendência liberal tradicional parte do pressuposto de que o aluno deve ser preparado intelectual e moralmente para assumir seu papel na sociedade. Caracteriza-se por um ensino humanístico e cultural
Fundamenta-se em conhecimentos e valores acumulados ao longo do tempo, tratando-os como dogmas, utiliza-se de métodos universais onde o professor é o centro do processo de ensino-aprendizagem
O ensino tradicional, trabalha basicamente com a transmissão de informações, cabe ao professor com o auxílio do livro-texto transmitir os conhecimentos ao aluno. Nessa modalidade são raras situações em que o aluno é estimulado a raciocinar sozinho. O aluno não é visto como um construtor do conhecimento.

Existe um domínio de aulas expositivas, onde o professor exerce autoridade na relação com o aluno. Como consequência, a aprendizagem é receptiva e mecânica. O aluno é considerado um ser passivo. Há ênfase na aplicação de exercícios ou na repetição de conceitos para memorização, isso com o objetivo de disciplinar a mente e formar hábitos. Na avaliação do professor as provas, exercícios e trabalhos são vistos como elemento central
A disciplina rígida imposta é o meio mais eficaz para assegurar a atenção e o silêncio.
A pedagogia liberal tradicional é viva e atuante em nossas escolas. A educação brasileira, pelo menos nos últimos 50 anos, tem se identificado fortemente com as tendências liberais. A pedagogia liberal tem como fundamento a preparação do indivíduo para a sociedade, porém, como uma visão restrita sobre as diferenças de classe.
Na pedagogia tradicional existe a suposição que os homens são iguais em sua natureza. Essa concepção de igualdade leva à crença de que é possível fazer com que todos aprendam utilizando um mesmo método.
Na tendência liberal tradicional ensinar é transmitir conhecimentos e aprender é ser capaz de reproduzi-los.

Pedagogia Liberal - Tendência Tradicional ou Conservadora
Manifestação da