Quais As Suas Considerações Acerca Da Construção Da Identidade E Da Profissão Docente

realidade da profissionalização docente. Nesse sentido, a pesquisa em andamento tem por finalidade descrever sobre a importância de vivenciar o estágio em Educação Infantil, enfatizando assim algumas considerações sobre a mesma. Será colocado também sobre o andamento dessa prática educativa pedagógica na Educação Infantil. E por fim será abordado nesse trabalho, a questão referente especificamente sobre a experiência do estágio, a qual nos coloca frente a frente com a profissão que…

A COMUNICAÇÃO NA FORMAÇÃO DE DOCENTES RESUMO Esse texto perpassa pela comunicação, formação, docência, tendências tecnológicas, instituições de ensino superior e seu próprio contexto tecnológico que tem vivem um momento em que a disseminação da comunicação no processo educativo atingiu larga escala, mas o impacto das mudanças que ele pode provocar ainda não ocorreu, embora existam modalidades de uso cujos ambientes de aprendizagem informatizados podem contribuir para transformações. Uma das

SUPERVISIONADO NA FORMAÇÃO INICIAL: ALGUMAS CONSIDERAÇÕES Emanoela Moreira Maciel¹ - UFPI - luaemanoela@hotmail.com Prof. Dra. Bárbara Maria Macedo Mendes² – UFPI - barbarammendes@hotmail.com RESUMO É importante que se discuta o estágio supervisionado como espaço de formação que permita ao aluno-professor o desenvolvimento de habilidades necessárias à prática docente, à produção de saberes para ensinar e, ainda, à reflexão sobre a atividade docente. Diante disso,…

SISTEMA DE ENSINO PRESENCIAL CONECTADO PEDAGOGIA élida cláudia nunes de souza formação de docentes Brasiléia 2012 ÉLIDA CLÁUDIA NUNES DE SOUZA FORMAÇÃO DE DOCENTES Trabalho de Conclusão de Curso apresentado à UNOPAR - Universidade Norte do Paraná, como requisito parcial para a obtenção do título de licenciado em Pedagogia Orientador: Edilaine Vagula Tutor Eletrônico:Maria Estela Vivan Tutor de Sala:Fabiana Ribeiro de Oliveira Brasiléia 2012 DEDICATÓRIA Dedico

multiculturalismo, trazem conceitos e questões vivenciadas no contexto educacional, tendo como objetivo fazer uma análise em relação à importância do currículo no desenvolvimento do aluno, bem como aprofundar nas metodologias que o mesmo traz para a construção da identidade do indivíduo perante a sociedade em que vive. Pretende-se também fazer uma reflexão sobre os novos desafios presentes na escola, pois em face dessas mudanças, o mesmo precisa sempre de uma nova linguagem metodológica…

CONDIÇÃO DOCENTE NAS ESCOLAS DE EDUCAÇAO BÁSICA DE DIAMANTINA (MG) Kamila Nunes da Silva 1 Fernanda da Conceição Nunes 2 Orientador: Wellington de Oliveira 3 INTRODUÇÃO Nos últimos anos, os professores e a qualidade da prática docente tornaram-se o foco de um amplo debate sobre políticas de educação. Portanto, o nosso objetivo é examinar o modo pelo qual as autoridades responsáveis pelo registro de avaliação da educação pública, em Minas Gerais, definem um perfil de…

de Mato Grosso, do curso de Licenciatura em Pedagogia-Modalidade a Distância. Orientadora: Laudirene Santana de Sousa Ferreira JAURU, MAIO, 2014 Objetivo geral *Compreender o olhar dos professores da escola Elza Carrijo Soares acerca da presença masculina na educação infantil. Objetivos específicos: *Constatar se existem pré-conceitos ligados a presença masculina na educação infantil. *Analisar a distribuição de funcionários da escola Elza Carrijo Soares sobre…

RELATÓRIO III Seminário de Desenvolvimento Profissional: Pedagogia Universitária ABRIL/2010 III Seminário de Desenvolvimento Profissional: Pedagogia Universitária Foco: a profissão docente e os desafios no processo ensino-aprendizagem O evento teve o intuito de promover a integração intercampi do corpo docente, o desenvolvimento profissional dos professores e o ensino de qualidade. A 3ª edição do Seminário aconteceu no Campus Santana do Livramento de 15 a 17 de março de 2010. Redatores:

de Ensino: Municipal Localização: Cidade de Taubaté-SP ETAPA 2: REFLEXÃO CRÍTICA ACERCA DA FORMAÇÃO, DA RELAÇÃO TEORIA E PRÁTICA E TAMBÉM SOBRE A AUTONOMIA DOS PROFESSORES DIANTE DOS CURRÍCULOS ESCOLARES APRESENTADOS Discussões sobre a formação docente nos leva a analisar melhor a missão ensinar. A globalização do mundo e a tecnologia demostra novas exigências em relação á escola, a formação docente é construída historicamente antes e durante do caminho profissional e…

formação/profissionalização docente, historicamente, tem vivenciado dificuldades, pois, inicialmente, o professor foi tutelado pela Igreja, posteriormente pelo Estado e por outras instâncias de diferentes níveis. Soma-se a isto o fato dos professores não serem regidos por uma deontologia e não contarem com corporações de classe eficientes. Assim, pesquisar esta temática passou a se constituir como uma forma de demonstrar a necessidade de se resgatar o reconhecimento social da…