Quais As Principais Caracteristicas Dos Periodos Sensorio

genética tinham o objetivo de entender como o conhecimento evolui . Em seu trabalho, Piaget identifica os quatros estágios de evolução mental de uma criança. Cada estagio é um período onde o pensamento e comportamento infantil é caracterizado por uma forma especifica de conhecimento e raciocínio. Esses quatro estágios são: sensório-motor, pré-operatório, operatório concreto e operatório formal. Neste trabalho, trataremos do estágio pré-operatório, que dura do décimo oitavo mês aos oito…

levantar questões da importância da psicomotricidade na educação infantil mostra que a criança e um ser global e que precisa ser vista e não por partes fragmentadas, ou seja, vista cognitivo, afetivo, motor social. Ocorrem mudanças em outras funções sensório-motoras como a visão que, inicialmente, é uma ação reflexa à intensidade da luz, mas que os olhos começam a focalizar objetos específicos e a segui-los quando se movem. A ação de agarrar é, a princípio, reflexa a um objeto colocado…

de aparição destes. 1° Estágio - Sensorial-motor (0 – 2 anos) Esse estágio é chamado de sensório-motor porque os atos inteligentes da criança compreendem a ações motoras como resposta aos diversos estímulos que afetam os seus sentidos. Nesse período a atividade intelectual da criança é de natureza sensorial e motora, a criança se expressa/fala com o corpo. A principal característica desse período é que a criança não representa mentalmente os objetos. Sua ação é direta sobre…

Palavras-chave: Criança, Fases, Desenvolvimento. 1 INTRODUÇÃO Ao introduzir este trabalho, falarei sobre a descrição das características centrais de cada estágio de desenvolvimento da criança, fundamentadas basicamente nas teorias de Jean Piaget, Lev Vigotsky e Henri Wallon. O desenvolvimento humano é um processo que em cada fase surgem características específicas, ou seja, cada criança atinge essas fases de desenvolvimento, umas cedo ou mais tardes que…

objetivo de preservar o “verdadeiro eu”. 6E- De acordo com Freud, o desenvolvimento da personalidade ocorre através de cinco fases psicossexuais: as fases oral, anal e fálica (período do aparecimento do complexo de édipo), ocorrem durante as primeiros cinco anos de vida. A fase de latência caracteriza-se por um período de calmaria que dura até a puberdade, quando tem origem a fase genital que completa o desenvolvimento saudável da personalidade. A fixação em uma determinada fase…

teoria de Piaget sobre Equilibração A teoria de Piaget sobre Estágios de Desenvolvimento Período Sensório-Motor (do nascimento aos 2 anos) - A ausência da função semiótica é a principal característica deste período. A inteligência trabalha através das percepções (simbólico) e das ações (motor) através dos deslocamentos do próprio corpo.... Período Simbólico (dos 2 anos aos 4 anos) - Neste período surge a função semiótica que permite o surgimento da linguagem, do desenho, da…

interrelacionam: Organização, adaptação e equilibração. A palavra chave é a construção do conhecimento. Os eixos da teoria são: assimilação, acomodação, esquema, equilibração, estágios de desenvolvimento. Os estágios de conhecimento são quatro: Sensório-motor: Anterior a linguagem lógica das ações. Pré-operatório: 2 aos 7 anos. Operações concretas: 7 aos 10 anos. Operações formais: 11 aos 12 anos. Conceitos fundamentais no desenvolvimento da inteligência: Hereditariedade:…

cada pessoa é classificada e descrita em quatro estágios: o sensório-motor (do nascimento até, aproximadamente, os 2 anos de idade), o pré-operatório (dos 2 aos 7 anos), o operatório-concreto (dos 7 aos 11 anos), e o ope­ratório-formal (dos 11 à vida adulta). Em cada fase, há estilos es­pecíficos pelos quais o bebê, a criança, o adolescente ou o adulto constroem seu conhecimento da realidade. A seguir, são apresentadas algumas das principais caracterís­ticas de cada estágio do…

paralisia, fraqueza, falta de coordenação ou desvio funcional do sistema motor que é resultado de lesões intracranianas. Leitão (1983) acrescenta que paralisia cerebral é um grupo extremamente heterogêneo reunindo distúrbios motores ocorrentes no período pré, peri ou pós-natal, sendo impossível definí-lo satisfatoriamente. A paralisia cerebral, também conhecida como encefalopatia crônica não progressiva, refere-se a várias condições de saúde não completamente curáveis que atingem uma…

● Principais ideias defendidas por Wallon, Piaget e Wigostik. Wallon defendia que entre a psicologia e a pedagogia deveria subsistir uma relação, pois a pedagogia proporcionaria campo de observação à psicologia e a psicologia ao construir conhecimentos sobre o processo de desenvolvimento infantil, oferecia um importante instrumento para o aprimoramento da prática pedagógica. Wallon defende o estudo que compõe os vários funcionais nos quais se distribuem a atividade infantil…