biologia

FACULDADE DE SAÚDE IBITURUNA - FASI CURSO DE GRADUAÇÃO EM ENFERMAGEM ESTUDO DE CASO: PARALISIA CEREBRAL Montes Claros – Minas Gerais Julho - 2010 FACULDADE DE SAÚDE IBITURUNA - FASI CURSO DE GRADUAÇÃO EM ENFERMAGEM ESTUDO DE CASO: PARALISIA CEREBRAL Montes Claros - MG Julho - 2010 FACULDADE DE SAÚDE IBITURUNA - FASI CURSO DE GRADUAÇÃO EM ENFERMAGEM SUMÁRIO 1 INTRODUÇÃO .................................................................................................................... 2 OBJETIVOS ....................................................................................................................... 2.1 Objetivo Geral .................................................................................................................. 2.2 Objetivos Específicos ....................................................................................................... 3 METODOLOGIA ................................................................................................................. 3.1 Desenho do estudo ................................................................................................................... 3.2 Coleta de dados ...................................................................................................................... 3.3 Instrumento de coleta de dados ................................................................................................. 3.4 Análise de dados ...............

fala-se em PARALISIA ou PARESIA. PARALISIA perda da capacidade de contrao muscular voluntria, por interrupo funcional ou orgnica de um ponto qualquer da via motora, que pode ir do crtex cerebral at o prprio msculo. PARESIA vem do grego paresis e significa relaxao, debilidade, refere-se quando o movimento est apenas limitado ou fraco, a mobilidade apresenta apenas num padro abaixo do normal, no que se refere fora muscular, preciso do movimento, amplitude e resistncia muscular…

Assinale as características da paralisia cerebral: a) É um quadro irreversível. b) É uma doença tratável. c) Não é evolutiva. d) Não tem influência no desenvolvimento da criança. Complete as lacunas de acordo com o texto: Na classificação da paralisia cerebral, a ATETOSE é entendida como a dificuldade de coordenar e controlar os MOVIMENTOS, principalmente ao iniciar uma ação, e a ATAXIA é quando a criança tem dificuldade com o EQUILÍBRIO , a marcha CAMBALIANTE e a alteração na…

Atlântica Educacional FISIOTERAPIA RESPIRATÓRIA COMO TRATAMENTO DA PNEUMONIA EM PORTADORES DE PARALISIA CEREBRAL Samira Mendes do Amaral Rio Pomba, 11 de maio de 2009 Samira Mendes do Amaral FISIOTERAPIA RESPIRATÓRIA COMO TRATAMENTO DA PNEUMONIA EM PORTADORES DE PARALISIA CEREBRAL Monografia apresentada à Atlântica Educacional sob a orientação do Prof. Marco Antônio Guimarães da Silva, como requisito para a obtenção do título de Especialista em Fisioterapia…

PARALISIA CEREBRAL Definição Diversos autores, com o passar dos anos, buscaram definir a Paralisia Cerebral de forma a caracteriza-la da melhor forma possível para que não seja erroneamente confundida com outra patologia. Bax (1864), definiu Paralisia Cerebral, como uma desordem do movimento e da postura devido a um defeito ou lesão do cérebro imaturo. Bobath (1984) caracterizou este distúrbio como sendo uma lesão que afeta o cérebro imaturo e interfere com a maturação do sistema…

Método Bobath Introdução Apresentaremos através desta incursão, O método Bobath que é aplicado no tratamento precoce de bebes abaixo de um ano de idade, antes que se estabeleçam as desordens da postura e dos movimentos, que em muitos casos podem ser evitadas. Apresentaremos através desta incursão, O método Bobath que é aplicado no tratamento precoce de bebes abaixo de um ano de idade, antes que se estabeleçam as desordens da postura e dos movimentos, que em muitos casos podem ser…

número de deficiências associadas; abrangência das áreas comprometidas; idade de aquisição das deficiências; nível ou “grau” das deficiências associadas. A consideração sobre “gravidade” das deficiências depende de muitos aspectos que extrapolam as condições individuais das pessoas afetadas. Outros aspectos estão envolvidos, tais como: a atitude de aceitação por parte da família; a intervenção adequada para atuar nas causas e nos efeitos das deficiências; a oportunidade de participação e…

denomina-se medula primitiva. O arquencéfalo distingue-se em vesículas encefálicas, respectivamente, prosencéfalo, mesencéfalo e rombencéfalo. Com o desenvolvimento do embrião o prosencéfalo dará origem a duas vesículas o telencéfalo e diencéfalo (cérebro). O mesencéfalo não sofre alteração, e o rombencéfalo origina o metencéfalo (cerebelo e ponte) mielencéfalo (bulbo). O Telencéfalo é composto por uma parte mediana, sendo assim, duas porções laterais, a porção mediana é fechada…

origina o metencéfalo e o mielencéfalo (Wecker,2011). O telencéfalo compreende uma parte mediana, da qual se invagina duas porções laterais, as vesículas telencefálicas laterais. A parte mediana é fechada anteriormente por uma lamina que constitui a porção mais cranial do sistema nervoso e se denomina lamina terminal. As vesículas telencéfalicas laterais crescem muito para formar os hemisférios cerebrais e escondem quase completamente a parte mediana e o diencéfalo (Wecker,2011). O…

Psicofisiologia Docente: Mestre José Guilherme “Corpo, Espaço e Movimento” Crianças com Paralisia Cerebral Discentes Miguel Oliveira Paulo Bernardo Roberto Alberto Portimão, 4 Janeiro de 2011 Índice RESUMO……………………………………………………………………………….3 REVISÃO BIBLIOGRÁFICA………………………………………………………….4 1 - A ORGANIZAÇÃO DO ESQUEMA CORPORAL 5 1.1 - A noção do esquema corporal 5 1.2 - A ontogénese do esquema corporal 6 1.3 - O controlo do esquema corporal 6 2 - O ESQUEMA CORPORAL…