Quadro De Diferenças Entre Lingua Escrita E Fala

processo educacional integral da criança surda. Há várias razões para tal fato, dentre elas, o fato das crianças serem surdas tornava fundamental a discussão sobre o processo de aquisição da linguagem, tendo em vista que tal processo era traduzido por línguas orais-auditivas. As crianças surdas dotadas das capacidades mentais precisavam recuperar o desenvolvimento da linguagem e por essa razão, até os dias de hoje, há pesquisas que procuram um meio de garantir o desenvolvimento da…

SEQUÊNCIA DIDÁTICA APRESENTAÇÃO AUTOR: Pâmela Cristina DISCIPLINA: Língua Portuguesa SÉRIE: 8º ano AULAS PREVISTAS: 03 CAPACIDADE Entender o processo de adequação da Nova Reforma Ortográfica e quais os seus benefícios na utilização tanto da linguagem oral, quanto da linguagem escrita em diferentes situações comunicativas desenvolvendo cada vez mais a escrita dos alunos. CONTEÚDOS 1) Utilizar a linguagem nas diferentes situações de comunicação; 2)…

Fichamento Da fala para escrita- Atividades de Retextualização Luis Antônio Marcuschi Marcuschi trata a oralidade e letramento como um conjunto de práticas sociais. Com isso, torna-se difícil estabelecer relações entre ambas, limitando-se em analisa-las de forma teórica, sem observar suas respectivas práticas na sociedade. Antes da década de 80 a oralidade e letramento eram tratados como opostos. A escrita era superior a oralidade, além disso, era vista como essencial para o uso da…

Bibliografia: Mariana Killner, Rosana Amancio: Vontade de Saber Inglês. – 1a. ed.- São Paulo:2012 Editora FTD Eixo Conteúdo Habilidade Metodologia Recursos Matérias Avaliação Recuperação Compreensão de palavras, frases e produção de textos , Linguagem e Língua Unidade 1 - Camping trip World of words - Camping Tips and Camping chores Conversation moment – Talking about different types of camping Think About It - Reflexive pronouns Unidade 2 – Inventions and technology…

A FALA E A ESCRITA EM QUESTÃO: RETEXTUALIZAÇÃO Vera Lúcia de A. S. Ferronato – Assessora Pedagógica do Sistema de Ensino Positivo – Curitiba – Paraná. O curso de capacitação de professores do Sistema de Ensino Positivo, no ano de 2007, se propôs a discutir o que se considera “trabalhar fala e escrita” em sala de aula, e como algumas atividades podem levar o professor a mostrar aos seus alunos - e com eles interpretar e produzir - as diversas possibilidades de expressão na sua língua. A…

maneiras de se considerar a fala frente à escrita? Qual é a opinião do autor sobre a controvérsia mencionada? R: A primeira considera a fala uma espécie de versão facilitada da escrita, cheia de erros. A segunda diz que a escrita não passa de uma versão gráfica da fala. O autor discorda de ambas as idéias, afirmando existir uma relação ainda mais complexa, e mais interessante entre a fala e a escrita, do ponto de vista de um lingüista. 2 - O autor defende que a língua padrão do Brasil…

comunicação e a língua portuguesa Disciplina: Fundamentos e metodologia da língua portuguesa Lavras, 00 de abril de 2015. INTRODUÇÃO Nesta ATPS trataremos das possibilidades de comunicação e de trabalho com a língua portuguesa em sala de aula, tendo o texto como objeto de estudo. Em meio à esse tema pontuaremos os seguintes assuntos: linguagem verbal e escrita, fonética e alterações, variações linguísticas, problemas da língua convencional, linguagem e comunicação, a importância da…

Português/Inglês do Centro Universitário Feevale RESUMO Fala e escrita são duas modalidades de uma língua. Estas modalidades normalmente são vistas, dentro de sala de aula, como se fossem iguais e, conseqüentemente, não há diferenciação entre o ensino de uma e de outra. Através de análise feita à luz de FREIRE, KATO, KOCH, BECHARA E DURIGAN, observamos a necessidade de revisar estes conceitos e verificar as reais diferenças e semelhanças entre fala e escrita e, principalmente,…

Bibliografia: Mariana Killner, Rosana Amancio: Vontade de Saber Inglês. – 1a. ed.- São Paulo:2012 Editora FTD Eixo Conteúdo Habilidade Metodologia Recursos Matérias Avaliação Recuperação Compreensão de palavras, frases e produção de textos , Linguagem e Língua Unidade 1 - Your style Conversation moment – Talking about what to wear Comparative form of adjectives Unidade 2 – Works of art World of words - Art materials – works of art describing a painting Conversation moment…

EDUCAÇÃO À DISTÂNCIA POLO DE APOIO PRESENCIAL DE JUAZEIRO-BA CURSO DE LICENCIATURA EM PEDAGOGIA ACADÊMICOS: FUNDAMENTOS E METODOLOGIA DE LÍNGUA PORTUGUESA. Juazeiro/BA 2015 INTRODUÇÃO Através da elaboração deste trabalho, mostraremos a importância de conhecermos a língua materna (ou língua nativa) nos primeiros anos de vida escolar de um aluno. A fala que aprendemos quando criança é motor real da comunicação verbal, tornando a linguagem informal a primeira forma de…