Universidade Anhanguera

Universidade Anhanguera- Uniderp
CENTRO DE EDUCAÇÃO À DISTÂNCIA
POLO DE APOIO PRESENCIAL DE JUAZEIRO-BA
CURSO DE LICENCIATURA EM PEDAGOGIA

ACADÊMICOS:

FUNDAMENTOS E METODOLOGIA DE LÍNGUA PORTUGUESA.

Juazeiro/BA
2015
INTRODUÇÃO
Através da elaboração deste trabalho, mostraremos a importância de conhecermos a língua materna (ou língua nativa) nos primeiros anos de vida escolar de um aluno. A fala que aprendemos quando criança é motor real da comunicação verbal, tornando a linguagem informal a primeira forma de socialização dos indivíduos. A finalidade é de mostrar como a linguagem muda conforme o grupo social, a região, e o contexto histórico. O objeto de estudo cientifico da linguística que tenta explicar como a linguagem a humana funciona e como são as línguas em particular, chamadas de variações linguísticas.

PRINCIPAIS DIFERENÇAS ENTRE FALA E ESCRITA.
Fala
Escrita

1. Possibilita a interação face a face com o indivíduo.

1. Interage a distância

2. O interlocutor é, geralmente, alguém específico.

2.Muitas vezes, o leitor não é conhecido pelo escrito.

3. Como existe interação, as reações são, normalmente imediatas e podem ser:verbais – perguntas, comentários,murmúrios, resmungos etc.

3.Não é possível o escritor conhecer a reação imediata do leitor. Ele pode, no entanto, antecipar as reações, comentar no texto. Nas interações eletrônicas, existem os emoticons (aquelas simpáticas carinhas).
4.Possibilita transmitir o conhecimento.
4.Pode pesquisar e consultar outras ideias.

PRINCIPAIS DIFERENÇAS ENTRE FALA E ESCREITA.
Fala
Escrita
5. É possível observar a reação na expressão e fala do receptor.
5. Na escrita não se torna possível.

6. É possível analisar todo o contexto de uma conversa. 6. Só é possível saber o resultado final, já que não se teve acesso ao processo de criação das ideias.

7. Existe uma série de recursos para a transmissão de significado: tonicidade, ritmo e entonação. As expressões faciais e os gestos servem a esse