Quadro De Diferenças Entre Fala E Escrita

particular; outro que apresenta uma visão técnica e especializada sobre estes mesmos aspectos. Não raro veremos que o conhecimento técnico da lingüística se assemelha a algumas noções que já possuímos, como é o caso de certas normas sociais da fala, a diferença entre nossa língua e outros sistemas de comunicação, entre outros. Algumas vezes, porém, perceberemos que a ciência da linguagem – exatamente porque se trata de uma ciência – sistematiza o conhecimento da área em conceitos…

distintas, porém estão mergulhadas no mesmo caldo cultural, precisando ter seus debates atualizados. Palavras-chave: Corpo, arte, psicanálise, Lacan, Freud, Foucault * Esse artigo é resultante do trabalho de pesquisa “O campo da linguagem na fala e na escrita como fundamento do discurso e da experiência psicanalítica”, financiado pelo Ministério da Ciência e Tecnologia/Conselho Nacional de Desenvolvimento Científico e Tecnológico – MCT/CNPq. Rev. Latinoam. Psicopat. Fund., São…

não somente a conscientização e aceitabilidade de todos, mas de uma mobilização e reflexão dos setores: políticos, comunitários, dos pais, da união da equipe pedagógica, isto é, gestores, professores, enfim, de todos juntos possam fazer a diferença, ir além da compreensão desta temática, agindo de forma voluntária nesta ação inclusiva. Palavras-chave: educação inclusiva, deficientes auditivos, LIBRAS, intervenções. 2 INTRODUÇÃO Atualmente a proposta sobre Educação Inclusiva tem

definição teórica do professor. O que é alfabetizar Alfabetizar é ensinar a ler e escrever. Leitura e escrita estão vinculada nesse processo. Escrever é uma decorrência do conhecimento que se tem para ler. O ponto crucial do trabalho é ensinar o aluno a decifrar a escrita. 1 12/11/2014 O que é alfabetizar O segundo passo é ensinar o aluno a aplicar esse conhecimento para produzir sua própria escrita. Para isso a escola precisa ter clareza de objetivos e de instrumentos. Decisão…

Alfabetização e Letramento: a diversidade na fala e na escrita RESUMO: A língua falada e a língua escrita têm suas particularidades de estrutura, de gêneros e de uso. A criança já chega à escola dominando a modalidade de língua oral, também se servindo de uma variação própria que é a marca de sua identidade cultural. Nesse contexto, como o professor poderá trabalhar com êxito e alfabetizar adequadamente seus alunos? Esta pergunta inquietou Faraco, autor que realizou um interessante…

.....................................12 1- INTRODUÇÃO A Pesquisa e Prática Profissional – produção de texto é fundamental para o conhecimento e aprendizado sobre a produção de texto muito importante para a aquisição de uma boa escrita. O principal objetivo da Pesquisa e Prática Profissional – produção de texto é promover reflexões e atividades sobre a produção de texto. A pesquisa é indispensável para a prática profissional, pois constrói conhecimento e formação para o…

totalmente distinto de simplesmente acordar e abrir os olhos. A ação de abrir os olhos é apenas uma função biológica própria ao homem. Isso se dá bem diferentemente na linguagem. Sabemos que é racional a ideia de que o homem está predestinado a usar a fala, pois irá nascer numa sociedade pronta, e será chamado para a tradição. A denominação tem a capacidade de tornar presente para a nossa consciência o objeto que está longe de nós. O nome, ou a palavra, arquiva na nossa memória,…

qualquer um que esteja neste processo, independendo da idade. O código de ética da psicopedagogia afirma que “a psicopedagogia é um campo de atuação em saúde e educação, o qual lida com o conhecimento, sua aplicação, sua aquisição, suas distorções, diferenças e desenvolvimento por meio de múltiplos processos.” Atuando em diferentes processos é importante frisar que uma intervenção psicopedagógica em uma criança que apresente distúrbios da linguagem, por exemplo, principalmente na fase…

com estilo próprio. Fomentar a reflexão crítica dos produtos culturais, publicitários e outros, por parte do aluno. CONTEÚDO PROGRAMÁTICO 1) Linguagem verbal e não verbal: seu uso em texto diversos. 2) Diferenças entre texto oral e texto escrito: a transposição da fala para a escrita. 3) Os diferentes discursos e características textuais: texto publicitário, jornalístico e literário. 4) A intertextualidade 5) Tipologia textual (narração, dissertação e descrição) e sua…

Vieira, Ivanise Cristina da Silva Calazans, Juliana de Melo Lima, Magna do Carmo Silva Cruz, Rochelane Vieira de Santana, Severino Rafael da Silva, Sheila Cristina da Silva Barros, Telma Ferraz Leal, Yarla Suellen Nascimento Alvares. Produção dos quadros de direitos de aprendizagem Adriana M. P. da Silva Revisora Adriana de Oliveira Gibbon Projeto gráfico e diagramação Ana Carla Silva, Luciana Salgado, Susane Batista e Yvana Alencastro Ilustração Airton Santos Capa…