Quadro Da Sintese Teoria Corrente Concepções

QUADRO SÍNTESE Teorias-correntes/concepções behaviorismo psicogênese sóciointeracionismo A) Nome da teoria Behaviorismo Psicogênese Sociointeracionismo B) Autor principal do estudo Watson -skinner Piaget Vygotsky C) Foco principal do estudo Construção do conhecimento Desenvolvimento Humano Foi o desenvolvimento do indivíduo e da espécie humana como resultado de um processo sócio – histórico. D)Concepção quanto aos(s) elemento(s)que mais influencia(m) o desenvolvimento humano O…

QUADRO SÍNTESE | |TEORIAS – CORRENTES/CONCEPÇÕES |BEHAVIORISMO |PSICOGÊNESE |SOCIOINTERACIONISMO | |A |Nome da Teoria |O Estudo do Comportamento |Desenvolvimento Humano |Psicologia Sócio-Histórica …

CONCEPÇÕES DE DESENVOLVIMENTO HUMANO E PRÁTICA PEDAGÓGICA DOCENTE | Curso: Pedagogia | Série: 2º | Disciplina: Psicologia de educação | Nome dos alunosRegiane Aparecida da Silva PassitoErika de Paula Monteiro Araujo Regina Aparecida Ribeiro da Silva Lima | RA232640606733073832172309325599 | Nome dos alunosMarina Aparecida Bueno Rosalino Sandra Aparecida Ribeiro Ferreira de Medeiros | RA33025060313302494405 | CONCEITUAÇÃO | 1 | Apresente uma definição de “Desenvolvimento…

Rodrigues 337557 Regiane Marcondes Micene 339283 Vanielza Aparecida F.Morais 295225 QUADRO SÍNTESE | | | | | |TEORIAS – CORRENTES/CONCEPÇÕES | | | | |

QUADRO SÍNTESE TEORIAS – CORRENTES/CONCEPÇÕES BEHAVIORISMO PSICOGÊNESE SOCIOINTERACIONISMO A. Nome da teoria Teoria Comportamental/ Experimental Teoria do Comportamento Humano Teoria Interacionista do Desenvolvimento Humano B. Autor principal John B. Watson Jean Piaget Lev Semenovich Vigotsky C. Foco principal do estudo Análise do Comportamento Observável Evolução do Desenvolvimento Humano/Construtivismo As funções psicológicas superiores e a zona de…

TEORIAS – CORRENTES/CONCEPÇÕES BEHAVIORISMO PSICOGÊNESE SOCIOINTERACIONISMO Nome da teoria Behaviorismo Psicogênese Sociointeracionismo Autor principal Watson -Skinner Piaget Vigotski Foco principal do estudo Costrução do conhecimento Desenvolvimento Humano Foi o desenvolvimento do indivíduo e da espécie humana como resultado de um processo sócio – histórico. Concepção quanto ao(s) elemento(s) que mais influenciam o desenvolvimento para o homem O fato psicológico definido…

QUADRO SÍNTESE / / / / | |TEORIAS – CORRENTES/CONCEPÇÕES |BEHAVIORISMO |PSICOGÊNESE |SOCIOINTERACIONISMO | |A |Nome da Teoria |Teoria comportamental |Epistemologia genetica |Teoria socio-cultural do desenvolvimento

Atividade de Aprofundamento dessa Unidade possui duas partes: a) A primeira parte consiste em responder as questões levantadas sobre os filósofos (no quadro abaixo) com base no texto teórico ou em pesquisa bibliográfica e internet. b) A segunda parte é elaborar um texto seu fazendo uma relação entre o pensamento de um dos filósofos do quadro abaixo (qualquer um) e algum aspecto da sociedade e da vida atual. Esse texto deverá ter no mínimo 10 (dez) linhas. Autor Questão Comte…

QUADRO SÍNTESE TEORIAS – CORRENTES/CONCEPÇÕES BEHAVIORISMO PSICOGÊNESE SOCIOINTERACIONISMO A Nome da Teoria Teoria comportamental ou análise do comportamento Teoria Construtivista Teoria de Vigotski ou Teoria sócio-histórica B Autor principal John B. Watson Jean Piaget Lev Semenovich Vigotski C Foco principal do estudo Reações do homem ao estimulo do ambiente. Evolução do desenvolvimento cognitivo Desenvolvimento Humano D Concepção quanto ao(s) elemento(s) que mais…

ANEXO 1 |CONCEPÇÕES DE DESENVOLVIMENTO HUMANO E PRÁTICA PEDAGÓGICA DOCENTE | |IDENTIFICAÇÃO | |Curso: Pedagogia 2ª Série Disciplina: Psicologia da Educação | |Nomes dos alunos RA