Psicologia da educacao
| |TEORIAS – CORRENTES/CONCEPÇÕES |BEHAVIORISMO |PSICOGÊNESE |SOCIOINTERACIONISMO |
|A |Nome da Teoria |O Estudo do Comportamento |Desenvolvimento Humano |Psicologia Sócio-Histórica |
| | | | | |
|B |Autor principal |John B. Watson |Jean Piaget |Lev Vigotski |
| | |B. F. Skinner | | |
|C |Foco principal do estudo |O Comportamento do ser humano. Construção do |O Foco principal é a Maturação |O Homem é um ser ativo social e histórico |
| | |Conhecimento | | |
|D |Concepção quanto ao(s) elemento(s) que mais influencia(m) o desenvolvimento|O elemento que mais influencia o homem no seu |Considerar os conhecimentos já construídos pelo |Aspecto Instrumental |
| |humano