Quadro Comparativo Sobre Diferencas E Semelhancas Entre Linguagem Oral E Escrita

Letivo: 2012 Bimestre: 1º Nível: ENSINO FUNDAMENTAL Turma: 5º Ano A Horas aula: 4 horas 13.2- DISCIPLINAS E CONTEÚDOS *Língua portuguesa (lendas) *História (origem das lendas, reinados, príncipes, semelhança/diferença) *Matemática (números romanos, séculos) *Arte (folclore brasileiro) *Geografia (mapas) 13.3 - TEMA E ASSUNTO DA AULA. O referido plano de aula é interdisciplinar, pois envolvem as…

direito da cidadania dos indivíduos, dos grupos como condição de fortalecimento da democracia na luta pela desigualdade social. OBJETIVO GERAL LÍNGUA PORTUGUESA 3ª ETAPA Interessar-se pela leitura e escrita como fonte de informação, aprendizagem, lazer e artes. Ciências 4ª ETAPA Fundamental Bimestre Conteúdo Competências/ Habilidades Metodologia Recursos Avaliação 1º -Corpo Humano e o meio: -Noções de citologia; Divisão…

referencial teórico constituído dos seguintes títulos: A função de Reeducar e a Educação, A Linguagem sob diferentes ópticas, Funções de Linguagem, Variações Linguísticas e Espaço prisional: uma linguagem diferenciada. O que se pretende com este estudo é mostrar que como em qualquer espaço social de convivência, também em um presídio existem normas que devem ser seguidas por todos e variações de linguagem que são notórias e muito particulares desse espaço. Para isto, observou-se o…

LIBRAS BÁSICO Introdução As línguas de sinais são línguas naturais porque como as línguas orais sugiram espontaneamente da interação entre pessoas e porque devido à sua estrutura permitem a expressão de qualquer conceito - descritivo, emotivo, racional, literal, metafórico, concreto, abstrato - enfim, permitem a expressão de qualquer significado decorrente da necessidade comunicativa e expressiva do ser humano. Por isso, são complexas porque dotadas de todos os mecanismos…

ANOItaberá I– Diretoria ÃO PAU de Ensino de Itararé - Profª Valéria Aparecida Fogaça Silva VERSÃO PRELIMINAR ORIENTAÇÕES CURRICULARES do Estado de São Paulo Ensino Fundamental - Anos Iniciais Ciências da Naturezade Aprendizagemda1º Ano Quadro de Expectativas – Ciências do Natureza Ciências Humanas - Geografia e História 1 VE RS ÃO P RE LIM I NAR ORIENTAÇÕES CURRICULARES DO ESTADO DE SÃO PAULO – ENSINO FUNDAMENTAL – ANOS INICIAIS VERSÃO PRELIMINAR 2…

de linguagem, língua, Linguística e gramática e associa esses conceitos a estudos linguísticos desenvolvidos tanto na área das línguas orais quanto na área dos estudos das línguas de sinais. Apresenta e aplica os universais linguísticos às línguas de sinais e apresenta os níveis de estudo da Fonologia, Morfologia, Sintaxe, Semântica e Pragmática a partir de uma visão e análise linguística contrastiva entre a Língua Portuguesa e Língua de Sinais Brasileira. SUMÁRIO Capítulo 1 1.…

currículo da escola elementar. Em 1827, a primeira lei sobre a instrução nacional do Império do Brasil, estabelecia que os professores ensinariam aos meninos dentre outras disciplinas princípios da moral cristã e a doutrina da religião católica apostólica romana, que utilizava-se do conhecimento histórico e da catequese como instrumento, onde também sua principal leitura era sobre a constituição do império, onde todo conhecimento era político e moral…

Biblioteca. Observe e compare semelhanças e diferenças entre os textos. Você pode optar entre comparar: 1. linguagem (literária ou não/ tipologia predominante) 2. assunto, 3. lugares, 4. aspectos culturais (Brasil / África). Com base no resultado de sua análise, escolha, um dos aspectos e elabore uma reflexão. Seja original, expressando a sua compreensão. Escreva, no máximo, 10 linhas (Word, fonte 12, espaço 1,5), observando a linguagem padrão. …

Linguagens, códigos e suas tecnologias Profª Drª Roxane Helena Rodrigues Rojo (LM) Prof. Dr. Luiz Paulo da Moita Lopes (LE) Este documento pretende defender e sustentar um ponto de vista segundo o qual – embora as Leis de Diretrizes e Bases para o Ensino Nacional (LDBEN) e as Diretrizes Nacionais para o Ensino Médio (DCNEM) definam um novo papel e um novo perfil bastante desejável para o Ensino Médio brasileiro; embora esses documentos prevejam possíveis estruturas flexíveis e…

aqui cinco sons ou fonemas, isto é, cinco componentes ou unidades mínimas da palavra falada certo. em português escrito certo Temos aqui cinco letras ou grafemas componentes da palavra escrita. Não consideramos a letra uma unidade mínima como o fonema porque o fonema, às vezes, é representado, na escrita, por mais de uma letra, como é o caso de: /xatu/ - chato /x/ - ch ou, às vezes uma só letra pode representar mais de um fonema, como em : /leksiku/ - léxico /ks/ - x Assim,…