Metodologia

símbolos e da evolução nos foi possível pensar, ordenar as idéias, prever fenômenos, estudá-los e aplicá-los a nossa realidade. 1.1.1. Conhecimento Empírico(vulgar, ou senso-comum): É o conhecimento obtido ao acaso, após inúmeras tentativas, ou seja, o conhecimento adquirido através de ações não planejadas; provém da experiência cotidiana, pode ser transformada em crença religiosa ou em doutrina inquestionável. Exemplo: As manchas de carro que a cera de limpeza não remove podem ser resolvidas esfregando-se limão na mancha. O gato sempre cai em pé. O jeitinho para abrir a porta quando a fechadura está emperrando. 1.1.2. Conhecimento Filosófico: É fruto do raciocínio e da reflexão humana com foco na lógica. É o conhecimento especulativo sobre fenômenos, gerando conceitos subjetivos. O estudo filosófico tem a intenção de ampliar a compreensão da realidade, no sentido de apreendê-la na sua amplitude, buscando conceitos, definições e classificações. O objeto de análise são as ideias. Suas principais contribuições estão na matemática; lógica. O conhecimento filosófico: (1) utilização o raciocínio; (2) promover a capacidade de reflexão; (3) estabelecer uma concepção geral do Universo; (4) ser especulativo; não depende de provas materiais/reais (ideias); (5) gerar ideologias. Exemplo: A clonagem pode ser aplicada em todos os campos? A manipulação genética é responsável por várias doenças como o câncer? As máquinas e robôs vão substituir os homens? 1.1.3.…

dos símbolos e da evolução nos foi possível pensar, ordenar as idéias, prever fenômenos, estudá-los e aplicá-los a nossa realidade. 1.1.1. Conhecimento Empírico(vulgar, ou senso-comum): É o conhecimento obtido ao acaso, após inúmeras tentativas, ou seja, o conhecimento adquirido através de ações não planejadas; provém da experiência cotidiana, pode ser transformada em crença religiosa ou em doutrina inquestionável. Exemplo: As manchas de carro que a cera de limpeza não remove podem ser…

Chagas, continuam ainda a ser um desafio e deve-se considerar também que o vírus da AIDS pode acometer o coração. O maior desafio, porém, está em prevenir a IC em pessoas com hipertensão arterial não tratada, colesterol elevado e infarto do miocárdio. Nenhum desses problemas cardiovasculares está sob controle no Brasil e, por isso, é tão importante concentrar investimentos na difusão de informações e na educação da população. Nos últimos 4 anos, o diagnóstico e a terapêutica da IC…

Afonso Pedro Ignácio Schmitz Sheila Mendonça de Souza Suely Luna Tânia Andrade Lima UNICAP UFRPe UFMG UFS UFS UFPe UCG UFMS UFG MAE/USP UFS MAE/UDP MAE/USP MAE/USP IAP/RS FIOCRUZ UFRPe M.N/UFRJ Pede-se permuta Ou demande l’échange We ask for exchange Pede-se canje Si richiede lo scambo Mann bitted um austausch Home Page: www.max.org.br E-mail: max@ufs.br A revisão de linguagem, as opiniões e os conceitos emitidos nos trabalhos são de responsabilidade…

Marinho, Nayra Vicente, Valéria Diniz dos Santos, Wamberto Junior, Hugo Barbosa, Pablo Moreno, Lovania Werlang, Maurício Goldfarb, Fernando Moreira da Silva, Joana, Richarde Marques, Leonardo, e a todos que fizeram e fazem parte desta família, pela amizade que pude compartilhar ao longo da minha passagem pelo Laboratório. - A todos os colegas do mestrado, pela companhia nos momentos difíceis e pelas boas conversas. - Aos professores e funcionários do Curso de Pós-Graduação em…

Biblioteca Virtual em Saúde CB Circunferência do Braço CC Circunferência da Cintura CDC Centers for Disease Control and Prevention CEP Comitê de Ética em Pesquisa CQ Circunferência do Quadril DANT Doenças e Agravos Não Transmissíveis DI Desvio Interquartil DM2 Diabetes Mellitus Tipo Dois DP Desvio Padrão EUA Estados Unidos da América FNDE Fundo Nacional de Desenvolvimento da Educação IBGE Instituto Brasileiro de…

devem ser explicitadas e consideradas à parte no laudo. 1.6 Na impossibilidade da aplicação das metodologias previstas nesta Norma, é f acultado o emprego de outro procedimento, que vise representar um cenário provável do mercado vigente de bens semelhantes ao avaliando, desde que: - Seja explicitado no trabalho o motivo do não atendimento aos critérios normativos; - Sua utilização seja justificada. 2. Referências Normativas As l eis, decretos, restrições e normas relacionadas a…

conceito de identidade nacional e introduziremos a produção da antropologia urbana no Brasil. UNESP – UNIVERSIDADE ESTADUAL PAULISTA FACULDADE DE CIÊNCIAS E LETRAS Campus de Araraquara PROGRAMA DE ENSINO Conteúdo Programático O pensamento de Sérgio Buarque de Holanda. A contribuição de Gilberto Freyre. Heranças culturais e matrizes étnicas. Elementos histórico-culturais para a formação da cultura brasileira. O conceito de nação no território antropológico. O “Nacional” como o…

UNIVERSIDADE ESTADUAL DE CAMPINAS FACULDADE DE EDUCAÇÃO TESE DE DOUTORADO A relação entre a habilidade viso-pictórica e o domínio de conceitos estatísticos na leitura de gráficos Irene Mauricio Cazorla Orientadora: Márcia Regina F. de Brito Este exemplar corresponde à redação final da tese defendida por Irene Mauricio Cazorla e aprovada pela Comissão Julgadora. Data: ____ / ____ / ___ Assinatura do Orientador: _________________________ Comissão Julgadora:…

3. Através dos desenhos e de uma explicação escrita expressa no verso do mesmo, foi verificado que as representações podem ser agrupadas sob quatro temas distintos, relativos ao estado de conservação da Mata Atlântica: “o bom estado da Mata Atlântica”; “o péssimo estado da Mata Atlântica”; “comparações entre o bom e o péssimo estado da Mata Atlântica” e “recomendações para a conservação da Mata Atlântica”. As análises feitas sobre as representações das crianças e adolescentes em…