Quadro Comparativo Ava

para a instalação do negócio, considerando os diversos aspectos abordados (potencial do mercado, áreas e espaços necessários, acesso, visibilidade, etc.), 4.4. Análise da concorrência: Identificar os principais concorrentes diretos, Elaborar quadro comparativo em relação ao atendimento dos fatores de sucesso do setor: fornecedores x empreendimento estudado, Destacar os pontos fortes e fracos do empreendimento em relação a seus concorrentes, 4.5. Estratégias competitivas: Definir a…

Atividade de Autodesenvolvimento Anhanguera Educacional 2015 Ambiente Virtual de Aprendizagem (AVA) Disciplina: Competências Profissionais – Ciências Contábeis Aula-tema 03: Contabilidade Geral Atividade de Autodesenvolvimento Trabalho desenvolvido na disciplina Competências Profissionais – Ciências Contábeis apresentado à Anhanguera Educacional como exigência para a avaliação na Atividade de Autodesenvolvimento, sob orientação do tutor (Audrey Barretti

fazer-se” (1,5 ponto) PAIM, Elison. “Para além de formar professores, dialogar com as experiências vividas” IN Espaços educativos e ensino de História. TV Escola – MEC – Boletim 2. Brasilia: 2006. P.51. disponível em http://graduacao.cederj.edu.br/ava/course/view.php?id=368 (usuários credenciados) – acessado em 30/07/2014 A partir da análise do trecho selecionado, discorra sobre a aproximação entre a noção de “fazer-se professor” e o conceito de “lugares de memória”. Se “fazer-se…

MÓDULO I Apresentação Livro: A Evolução Tecnológica e a Sociedade 1. Apresentação 2. Eras da Tecnologia 3. A Sociedade e a Evolução do Conhecimento 4. A Evolução da Gestão do Conhecimento 5. Referências Tarefa: Atividade 1: Quadro Comparativo Tarefa: Atividade 2: Exercite o pensar; Tarefa: Atividade 3: Auto-avaliação. Tarefa: Avaliação final: Texto Dissertativo Fóruns: Vamos nos Conhecer! Fóruns: A Evolução Tecnológica e a Sociedade Fóruns: Memorial…

Competências, do bloco de anotações, do objeto de aprendizagem CompEAD e dos questionários. Como resultado, portanto, obteve-se um mapeamento de competências consideradas básicas para professores e para tutores atuarem na educação a distância, um quadro de estratégias pedagógicas e o Modelo Pedagógico MP-CompEAD. As contribuições desse modelo pedagógico para os sujeitos participantes na construção de competências para a EAD verificadas na sua validação envolvem os seguintes aspectos: compreensão

Ambiente Virtual de Aprendizagem (AVA) Disciplina: Gestão de Marcas Aula-tema 03: Posicionamento e Valores de Marcas NOME Ana Maria Peres Coelho RA 1521199355 Atividade de Autodesenvolvimento Anhanguera Educacional ANO Ambiente Virtual de Aprendizagem (AVA) Disciplina: Gestão de Marcas Aula-tema 03: Posicionamento e Valores de Marcas Atividade de Autodesenvolvimento Trabalho desenvolvido na disciplina Gestão de Marcas apresentado à Anhanguera…

outros produzem. PAIM, Elison. “Para além de formar professores, dialogar com as experiências vividas” IN Espaços educativos e ensino de História. TV Escola – MEC – Boletim 2. Brasilia: 2006. P.51. disponível em http://graduacao.cederj.edu.br/ava/course/view.php?id=368 (usuários credenciados) – acessado em 30/07/2014 A partir da análise do trecho selecionado, discorra sobre a aproximação entre a noção de “fazer-se professor” e o conceito de “lugares de memória”. R.: Posso…

Exercício de reflexão a partir das leituras realizadas e das exposições em sala de aula. 1 – Complete o quadro comparativo abaixo com base nas características estudas a respeito do feudalismo – economia Funcional (dominial e senhorial). Aspecto analisado Economia Funcional – (Período Feudal –V - XV) Origem Europa ocidental, durante o período compreendido como idade média. Suas origens estruturais encontram-se na sociedade romana e germânica. Classes Sociais -O clero:…

Ambiente Virtual de Aprendizagem (AVA) Ética e Relações Humanas no Trabalho Curso: Administração de Empresas Unidade de Ensino: Faculdade Anhanguera Taubaté – Unidade 1 NOME Amanda Anay Barbosa Franco RA 4242835182 Atividade Colaborativa Ambiente Virtual de Aprendizagem (AVA) Ética e Relações Humanas no Trabalho Curso: Administração de Empresas Unidade de Ensino: Faculdade Anhanguera Taubaté - Unidade 1 Atividade Colaborativa Trabalho desenvolvido para a disciplina Ética

individuais e coletivas.  Utilizar, com propriedade, instrumentos próprios para construção de conhecimentos pedagógicos e científicos. Produção Acadêmica  Análise e descrição de imagens.  Produção de relatório com texto descritivo comparativo.  Elaboração de quadro demonstrativo.  Apresentação final em PowerPoint. Participação Para a elaboração desta atividade, os alunos deverão previamente organizar-se em equipes de até cinco componentes, sob a orientação do tutor…