Tópicos em educação

DA DIDÁTICA À AVALIAÇÃO 3 A PRESENTAÇÃO A segunda etapa abre os estudos em Tópicos em Educação 1, trazendo para o âmbito das discussões e estudos as seguintes temáticas: Didática; Evolução do Pensamento Pedagógico; Teorias da Aprendizagem; As Tendências Pedagógicas na prática escolar brasileira e a Avaliação da Aprendizagem Escolar. Iniciamos pela Didática, compreendendo-a como parte da Pedagogia que se ocupa dos métodos e técnicas de ensino. Em seguida, faremos uma incursão pela evolução do pensamento pedagógico, iniciando com os filósofos gregos e encerrando com o pensamento sobre a Educação na contemporaneidade. No tópico 3 refletiremos acerca das Teorias de Aprendizagem, passando em seguida para as Tendências Pedagógicas que nortearam a educação brasileira nos diferentes momentos da história da Educação no país. Fecharemos a segunda etapa com os estudos acerca da Avaliação Escolar, em que abordaremos a concepção de avaliação e os instrumentos que configuram esta ação pedagógica. Para obter este aprendizado, você terá à sua disposição uma apostila em formato PDF, um objeto de aprendizagem como interação do conteúdo e questões objetivas para testar seu aprendizado durante a etapa. Copyright © Editora GRUPO UNIASSELVI 2011. Todos os direitos reservados. 4 Curso de Tópicos em Educação I Caso tenha alguma dúvida, entre em contato com a Tutoria, através do link TIRE SUAS DÚVIDAS, que se encontra no próprio ambiente do curso. Vamos começar? Bons…

INTRODUÇÃO Diferenciar os problemas de aprendizagem em sala de aula, espaço de muitas emoções, lições a fazer com tempos pré- determinados e tantas obrigações a cumprir, nem sempre é tarefa fácil. Talvez, para alguns que se encontram fora do espaço escolar, por motivos diversos, levantar hipóteses e soluções seja uma prática de fácil execução, mas a realidade nem sempre acontece de forma simples como sugerem alguns teóricos. São várias as questões que envolvem os problemas…

.............................. 14 As primeiras correntes psicológicas.................................................................................... 14 Correntes teóricas da Psicologia no século XX................................................................ 17 Corrente teórica da Psicologia voltada para os estudos do inconsciente e da afetividade......................................................... 19 Correntes teóricas da Psicologia voltadas para as interações…

........................................ 14 As primeiras correntes psicológicas ................................................................................... 14 Correntes teóricas da Psicologia no século XX ............................................................... 17 Corrente teórica da Psicologia voltada para os estudos do inconsciente e da afetividade ........................................................ 19 Correntes teóricas da Psicologia voltadas para as interações…

.............................. 14 As primeiras correntes psicológicas.................................................................................... 14 Correntes teóricas da Psicologia no século XX................................................................ 17 Corrente teórica da Psicologia voltada para os estudos do inconsciente e da afetividade......................................................... 19 Correntes teóricas da Psicologia voltadas para as interações…

......................... 38 A teoria de Jean Piaget............................................................................................................43 História pessoal......................................................................................................................................... 43 A Epistemologia Genética......................................................................................................................... 43 Os estágios de…

Apostila de Filosofia de Educação Apresentação A proposta que segue abre os estudos em Filosofia da Educação, trazendo para o âmbito das discussões e estudos as seguintes temáticas: Didática; Evolução do Pensamento Pedagógico; Teorias da Aprendizagem; As Tendências Pedagógicas na prática escolar brasileira e a Avaliação da Aprendizagem Escolar. A Educação é um contínuo “que fazer” humano, ou seja, um tipo de atividade que se caracteriza fundamentalmente por uma preocupação, por…

dos educandos, da sua cultura, do seu meio social para uma aprendizagem mais consistente, crítica e significativa da matemática. O objetivo do presente trabalho é demonstrar alguns aspectos pertinentes a etnomatemática, buscando demonstrar sua importância na valorização do conhecimento cotidiano por parte dos alunos e se está se mostra favorável para um melhor aprendizado da matemática nas salas de aula. Como objetivos específicos temos: - Apresentar os meios que leva a etnomatemática…

os anos às oportunidades de emprego estável, boas condições de trabalho e salários. O estudo por meio de resolução de questões é extremamente importante para o entendimento e a fixação da matéria. Por vezes, a leitura de um livro, apostilas, textos, a princípio parecem fáceis, porém, ao se deparar com o caso concreto, surgem as complicações. Nada melhor do que resolver questões, principalmente quando estas possuem comentários objetivos e de fácil compreensão, retirados de livros…

.............................................. 29 2.1 Fracasso escolar..................................................................................................... 30 2.2 O fracasso escolar: questão social e o envolvimento de quatro concepções.......... 36 2.3 O fracasso escolar e os transtornos de comportamento........................................... 43…