Quadro Com Conceitos Teoricos

sistemáticos e o autoaprendizado.  Oferecer diferenciados ambientes de aprendizagem.  Auxiliar no desenvolvimento das competências requeridas pelas Diretrizes Curriculares Nacionais dos Cursos de Graduação.  Promover a aplicação da teoria e conceitos para a solução de problemas relativos à profissão.  Direcionar o estudante para a emancipação intelectual. Para atingir estes objetivos, as atividades foram organizadas na forma de um desafio, que será solucionado por etapas ao longo do semestre

estruturados e mecanicista para maximizar recursos limitados (por exemplo, físico, logístico, operacional e financeiro). No entanto, dada a prevalência destas abordagens "instantâneo", que são baseadas em fatores mínimos, aliados à ausência de um quadro teórico de princípios para a compreensão especialização e desenvolvimento de talentos (veja Phillips, Davids, Renshaw, e Portus, 2010), é surpreendente que há um número tão grande de artistas que são sucesso em transferência ou…

debater de que maneira os anúncios poderiam utilizar princípios psicológicos. Na década de 50, idéias oriundas da psicologia freudiana foram popularizadas por pesquisadores da motivação e usadas por anunciantes. Entretanto, apenas com o surgimento do conceito de marketing na mesma década, foi reconhecida a necessidade de estudar o comportamento do consumidor. Segundo Solomom (2002:24), o comportamento do consumidor é entendido como o “estudo dos processos envolvidos quando indivíduos…

Observação importante: O Prazo final para postagem é 23h55min, de 17 de abril de 2014. 1ª QUESTÃO (2,0): Construa um quadro comparativo entre as teorias curriculares (Tradicional, Críticas e Pós-críticas). Neste quadro indique: 1.1 as principais características de cada uma delas com relação a: - concepção de currículo, - bases epistemológicas, - ênfases, - principais teóricos - práticas escolares resultantes Teoria Tradicional Teoria Crítica Teoria Pós -…

destina-se a apresentar uma proposta de sequência didática para o ensino de funções afim e quadrática com o uso de planilha eletrônica. Tal proposta é baseada na Teoria dos Registros de Representação Semiótica, de Raymond Duval, em que construímos o conceito de função a partir de suas representações semióticas: algébrica, tabular e gráfica. No desenvolvimento desse trabalho, apresentamos uma sequência didática para o ensino de funções polinomiais de 1º e 2º grau, composta por sete…

Irene dos Santos Modelo e instruções elaborados a partir do modelo criado pela professora Pollyana Mustaro São Paulo Junho-2011 Resumo O resumo deve apresentar (em parágrafo único) a temática da pesquisa, os objetivos, o recorte teórico-metodológico e resultados almejados em no máximo 250 palavras. A proposta do projeto de pesquisa é estabelecer uma primeira delimitação da atividade que será realizada ao longo do Trabalho de Graduação Interdisciplinar (TGI). Neste…

cognitivista que visa fornecer um quadro coerente e alguns princípios de base para o estudo do desenvolvimento e da aprendizagem de competências complexas, notadamente daquelas relevando das ciências e das técnicas.” (Vergnaud, 1990) 4 Teoria dos Campos Conceituais  Não tem a ambição de ser uma teoria didática, mas de fornecer um quadro teórico para analisar a formação e o funcionamento dos conhecimentos.  A principal finalidade desta teoria é oferecer um referencial teórico que…

processo gestão de resíduos sólidos na cidade de Maputo. No segundo capítulo, aborda-se o ponto de partida para o estudo (o problema da pesquisa, os objectivos e a justificativa). No terceiro capítulo, faço o enquadramento teórico-conceptual onde primeiro clarifico os conceitos chaves do trabalho. O quarto capítulo é reservado à metodologia do trabalho, onde indico os procedimentos que foram usados para tornar possível a materialização deste trabalho. Já no quinto capítulo analiso…

concepções de EA que incorporam novas perspectivas estão aos poucos ganhando espaços, em diferentes ambientes educativos. A constatação quanto à complexidade da temática socioambiental e quanto ao caráter processual da educação tem ajudado a reverter esse quadro de "entusiasmo exagerado pela educação ambiental". Entretanto, é preciso sempre ter em conta que foram as práticas educativas de caráter conservacionista e instrumental que marcaram nossas práticas primeiras de EA, tanto no…

INTRODUÇÃO.................................................................................................... 1.1 – O problema da pesquisa 1.2 – Objetivos 1.2.1 – Objetivo Geral 1.2.2 – Objetivos Específicos 2 – REFERENCIAL TEÓRICO 3 – METODOLOGIA................................................................................................ 4 – ESTUDO DE CASO ESCOLHIDO 5 – ANÁLISE DOS DADOS E RESULTADOS 6 – SINTESE E…