Trabalho tcc matematica
CURSO DE MATEMÁTICA
UMA PROPOSTA DE SEQUÊNCIA DIDÁTICA PARA O ENSINO DE FUNÇÕES AFIM E QUADRÁTICA COM O USO DE PLANILHA ELETRÔNICA
Taguatinga, DF
2010
SEBASTIÃO CESA SABINO FELIX
UMA PROPOSTA DE SEQUÊNCIA DIDÁTICA PARA O ENSINO DE FUNÇÕES AFIM E QUADRÁTICA COM O USO DE PLANILHA ELETRÔNICA
Monografia apresentada à Faculdade Jesus Maria José para obtenção do grau de Licenciado em Matemática, sob orientação do professor Jorge Cássio Costa Nóbriga.
Taguatinga, DF
2010
FACULDADE JESUS MARIA JOSE
LICENCIATURA EM MATEMÁTICA
Autorizado pela Portaria nº1620 de 31 de Maio de 2002.
Reconhecido pela Portaria nº 234, de 18 de Março de 2008.
TERMO DE APROVAÇÃO
UMA PROPOSTA DE SEQUÊNCIA DIDÁTICA PARA O
ENSINO DE FUNÇÕES AFIM E QUADRÁTICA COM O
USO DE PLANILHA ELETRÔNICA
Trabalho de Conclusão de Curso apresentado pelo estudante SEBASTIÃO CESA SABINO FELIX, como requisito parcial para a obtenção do grau de Licenciado em Matemática, apresentado e aprovado em 6 de dezembro de 2010, por banca examinadora constituída pelos professores:
________________________________
Prof. MSc. Jorge Cássio Costa Nóbriga
Faculdade Jesus Maria José
(Orientador)
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Prof. MSc. Sandra Aparecida Oliveira Baccarin
Faculdade Jesus Maria José
(Examinadora)
Taguatinga, DF
2010
Dedico este trabalho à minha heroína, que, mesmo sem haver frequentado a escola, sempre me deu as lições de vida que eu precisava. Compartilho com você, mãe, mais esta vitória.
AGRADECIMENTOS
Quero agradecer a Deus, o Autor da minha vida, meu refúgio e fortaleza nas horas de tribulação. Obrigado Senhor!
Quero externar toda gratidão à minha família, companheiros mesmo nas horas difíceis. Agradeço aos meus pais que diuturnamente sofreram para permitir que hoje eu esteja concluindo a graduação; saibam do quanto eu lhes agradeço o suor empenhado na minha educação. Aos meus irmãos e amigos pela força e motivação. Ao meu filho, Caio, minha fonte da