Quadro Com As Principais Diferenças Entre A Linguagem Oral E A Escrita

UNIVERSIDADE DE PERNAMBUCO DEPARTAMENTO DE COMUNICAÇÃO E EXPRESSÃO CURSO LÍNGUA PORTUGUESA E SUAS LITERATURAS DARLANGE GAIA SOUZA RAFAEL ELIANE MESQUITA DE PAIVA MARIA APARECIDA ALENCAR LINGUAGEM VIRTUAL COMO FORMA DE INTERAÇÃO PETROLINA 2012 DARLANGE GAIA SOUZA RAFAEL RELATÓRIO Relatório apresentado a Universidade de Pernambuco de Petrolina, 1ª…

hipótese da plasticidade neurológica. Neste sentido foi assumido uma postura profissional, buscando, sobretudo dimensionar os conceitos da própria linguagem, da comunicação oral e a relação neurofisiológica com a capacidade de utilização da mesma. Os procedimentos terapêuticos foram centrados em atividades exclusivamente orais, apoiados, sobretudo na escrita, objetivando atenuar os sintomas e manifestações afásicas do paciente. Fundamentou-se na abordagem localizacionista para o…

PESQUISAS EM AQUISIÇÃO DA LINGUAGEM Gabriela Castro Menezes de Freitas14 PUCRS As pesquisas em aquisição da linguagem constituem uma área multidisciplinar, no caminho entre teorias lingüísticas e psicológicas. Os pesquisadores que investigam essa área têm como questão central descobrir como se dá a aquisição de uma língua. Muitas pesquisas têm sido desenvolvidas no sentido de desvendar essa questão, porém ainda há muito a ser pesquisado, configurando um campo produtivo para a…

Dinalva de Oliveira1 RESUMO A utilização da arte como ferramenta de aprendizagem é vista com menos relutância por educadores, pois essa forma de expressão é entendida como um meio vasto e interessante. As atividades artísticas constituem uma linguagem visual própria, formada a partir da música, dança, pintura, esculturas, poesias, teatro e um grande leque de expressões. Nesse sentido, as atividades artísticas se apresentam como ferramentas eficientes para o entendimento de conceitos…

SUELI DE FÁTIMA FERNANDES EDUCAÇÃO BILÍNGÜE PARA SURDOS: IDENTIDADES, DIFERENÇAS, CONTRADIÇÕES E MISTÉRIOS Tese apresentada como requisito parcial à obtenção do grau de Doutorem Letras, área de concentração Estudos Lingüísticos, Curso de Pós-Graduação em Letras, Setor de Ciências Humanas, Letras e Artes, Universidade Federal do Paraná. Orientador: Prof. Dr. Carlos Alberto Faraco Co-orientadora: Prof.3 Dr.a Regina Maria de Souza CURITIBA 2003 UFPR UNIVERSIDADE…

trabalhado. • Desenvolver atividades que proporcionem a ampliação do repertório dos alunos: de posse do mapeamento dos alunos – informação precisa para avaliar em que ponto está a turma – o professor elabora um conjunto de atividades de leitura, escrita e oralidade, o mais diversos possível. É fundamental oferecer bons e variados textos aproximando a turma do assunto estudado. Essa diversidade de propostas amplia a possibilidade de êxito dos alunos. SUGESTÕES DE SEQUÊNCIAS DIDÁTICAS…

Sérgio Wolff DIRETORA CENTRO DIRETORA DO CECA - CENTRO DE EDUCAÇÃO, COMUNICAÇÃO E ARTES CASCAVEL DO CAMPUS DE CASCAVEL Elenita Conegero Pastor Manchope STRICTO PROGRAMA PROGRAMA DE PÓS-GRADUAÇÃO STRICTO SENSU EM LINGUAGEM LETRAS, ÁREA DE CONCENTRAÇÃO EM LINGUAGEM E SOCIEDADE, SOCIEDADE, NÍVEL DE MESTRADO Coordenadora Profª. Drª. Lourdes Kaminski Alves APARECIDA DE JESUS FERREIRA Organizadora FORMAÇÃO DE PROFESSORES DE LÍNGUAS: Gêneros Textuais em Práticas…

deseja mostrar que a dislexia não é uma doença e sim um distúrbio, uma dificuldade de aprendizagem que afeta principalmente a leitura, a escrita e a soletração. A palavra dislexia vem do grego e significa pobre linguagem. É um transtorno complexo de disfunção memorial, perceptivo e psicomotor associados, que resulta em perturbação em orientação, tempo, linguagem, memória, percepção visual e auditiva, habilidades motoras e habilidades sensoriais relacionadas. A dislexia não tem cura, mas…

html Curricular Modalidade / Nível de Ensino Componente Curricular Tema Educação Infantil Linguagem oral e escrita Práticas de leitura Educação Infantil Linguagem oral e escrita Práticas de escrita Educação Infantil Arte Visual O fazer artístico Educação Infantil Linguagem oral e escrita Falar e escutar Dados da Aula O que o aluno poderá aprender com esta aula Explorar as diferenças e semelhanças entre as crianças; Compreender a importância da inclusão; Atribuir…

competência comunicativa dos estudantes. Utilizar diferentes linguagens e diferentes tipologias textuais. Interatuar com dados, argumentos, fatos e informações contidos em diferentes textos. Habilidades: • • • • • • • Interpretar textos orais a partir de histórias ouvidas e gravuras. Expressar-se oralmente com clareza e objetividade. Identificar aspectos sonoros da língua. Conhecer o alfabeto e a representação escrita de cada letra identificando-as na formação das…