Quadro Com A Diferença Entre A Linguagem E A Escrita E Ex

DISCIPLINA: TEORIA DA COMUNICAÇÃO __________________________________________________________ SUMÁRIO 1-COMUNICAÇÃO 2 2LINGUAGEM 4 3-FUNÇÕES DA LINGUAGEM 226 4-LINGUAGEM CONOTATIVA E DENOTATIVA 7 5-OS PROCESSOS DA COMUNICAÇÃO.................................................................................9 6-RUÍDOS DA COMUNICAÇÃO 11 7-HIPERRTEXTO E HIPERMÍDIA 12 8-CÓDIGO 13 9-SIGNO 14 10-SEMIÓTICA 17 11-SEMIOLOGIA 21 1-COMUNICAÇÃO…

indiretamente, me incentivaram para esta realização. A LINGUAGEM DAS MÃOS São tantas as MÃOS que: Acariciam lutam desenham oram levam trazem ensinam abraçam trabalham amamentam protegem escrevem digitam deletam abençoam alimentam libertam amam mãos, mãos mãos negras mãos morenas mãos indígenas mãos brancas, pobres, ricas, feridas, envelhecidas, pequenas, calejadas simplesmente mãos que FALAM na LINGUAGEM DE SINAIS. Autor: Desconhecido. RAMIRO, Karen…

Específicos Distinguir dentro da história a geografia; Explorar a partir da narrativa a matemática, a partir das operações básicas e contagem; Incentivar a solidariedade; Trabalhar a língua portuguesa; Estimular a leitura. Possibilitar o gosto pela escrita 3. JUSTIFICATIVA Vivemos em mundo em que a educação é considerada a chave para as abrir as portas de nossa relação com a sociedade e para compreender a sociedade nada mais pleno que decifrar seus códigos, seus signos, seu…

adequar suas atividades de acordo as necessidades de seus educandos. É preciso levar em conta também que nem uma criança é igual à outra e por isso não é regra que nenhuma criança se desenvolva da mesma forma, isso vária de acordo com a idade, com as diferenças de personalidade, as possibilidades físicas, o meio, a alimentação, o meio familiar e com o incentivo recebido pela criança. 2 DESENVOLVIMENTO A educação infantil por muitos anos no Brasil não foi considerada algo…

....................................................... 4 COMUNICAÇÃO NO AMBIENTE DO SERVIÇO PÚBLICO .............................. 5 DECISÕES EM RELAÇÃO ÀS ESTRUTURAS LINGÜÍSTICAS........................ 7 DISTINÇÕES ENTRE AS MODALIDADES ORAL E ESCRITA .................... 7 FORMALIDADE E INFORMALIDADE ............................................................ 8 O PADRÃO OFÍCIO ........................................................................................... 9 PARTES DO DOCUMENTO NO

subjetiva da palavra; ocorre quando evoca outras realidades por associações que provoca. No sentido conotativo a palavra é utilizada de maneira diversa do seu significado, ou seja, vários falantes da língua podem interpretá-la com sentido diferente. Ex.: O médico se achava muito verde. Verde não tem o sentido literal da palavra, que deveria se relacionar a uma cor, mas tem um sentido conotativo de “IMATURO” “Quem está na chuva é para se molhar” equivale a “quando alguém opta…

aula nº7 – 13/11/13 Expressão e linguagem A inscrição corporal da mente “Tornou-se assim evidente que a forma de inteligência mais profunda e mais fundamental é a de um bebé que é capaz da aquisição da linguagem a partir de enunciados quotidianos dispersos e de constituir objectos significantes a partir daquilo que parece ser uma massa informe de manchas luminosas”. Francisco Varela MERLAU-PONTY Desenvolvimento psicológico da linguagem “A linguagem é o prolongamento…

__________________________________________________________________________ MÓDULO – Libras 1 LIBRAS: LÍNGUA BRASILEIRA DE SINAIS “PRECISO DE SERENIDADE PARA ACEITAR AS COISAS QUE NÃO POSSO MUDAR. CORAGEM PARA MUDAR O QUE POSSO E SABEDORIA PARA CONHECER A DIFERENÇA” (R. NIEBUHR). __________________________________________________________________________ MÓDULO – Libras 2 SUMÁRIO 1 O QUE É LIBRAS? 05 1.1 LIBRAS: LÍNGUA BRASILEIRA DE SINAIS 05 2 06 …

49 horas aula 1 trimestre Tema: Folclore 1-Reconhecer seus nomes, através de imagens, leitura e escrita 2-Identificar as vogais utilizando imagens 3-Saber identificar e diferenciar letras e números, aprender de forma lúdica.

tipo de experimento. Ex: Uma experiência científica. Exploratória: É toda pesquisa que busca constatar algo num organismo ou num fenômeno. Ex: Saber como os peixes respiram. Social: É toda pesquisa que busca respostas de um grupo social. Ex: Saber quais os hábitos alimentares de uma comunidade específica. Histórica: É toda pesquisa que estuda o passado. Ex: Saber de que forma se deu a Proclamação da República. Teórica: É toda pesquisa que analisa uma determinada teoria. Ex: Saber o…