Plano de trabalho docente Educação Física

investigação da utilização das Diretrizes Curriculares da Educação Básica de Educação Física (DCE's) do Estado do Paraná na elaboração do Plano de Trabalho Docente (PTD) pelos docentes de Educação Física das escolas da rede pública de ensino, seu reconhecimento e aplicabilidade como documento norteador, averiguação da viabilidade de aplicação do quadro de conteúdos básicos por série e a abordagem teórico metodológica proposta pelas DCE's, elaboração junto aos docentes da Escola Estadual Isolda Schmid de um plano de trabalho docente que contemple as DCE's inseridas nas reais possibilidades do Estabelecimento e avaliação dos resultados obtidos pela realização do plano de trabalho docente entre docentes e discentes da Escola Estadual Isolda Schmid. Os instrumentos de coleta de dados utilizados foram um questionário dirigido aos profissionais da área de Educação Física da rede e formulários descritivos das professoras e dos alunos participantes acerca das considerações relevantes e significativas para o processo. Palavras-chave: Plano de Trabalho Docente; Diretrizes Curriculares Estaduais; Educação Física; Conteúdos; Metodologia. Introdução A temática do Plano de Trabalho Docente (PTD) na Educação Física no ensino fundamental foi o objeto de estudo desta pesquisa desenvolvido no PDE 2010, pois juntamente com demais documentos e/ou orientações oficiais caminharam em busca de propiciar legitimidade à Educação Física escolar e com “qualidade”. A concreta…

Resumo: O presente trabalho apresenta considerações sobre a transversalidade e a inclusão como dimensões pedagógicas da ação docente. Na primeira parte, discutiremos sobre os referenciais teóricos acerca do PTD (Plano de Trabalho Docente) e sua importância para um bom planejamento. A segunda parte tem como objetivo trazer a luz reflexões críticas referentes ao processo ensino aprendizagem presenciados nas unidades curriculares e nos laboratórios de prática. Em seguida darei ênfase ao…

média de consumo humano de água no Brasil é bem maior que a mundial. Os brasileiros gastam 18% da água disponível no país, contra 10% no restante do mundo. (Luiz Souza, Nova Escola. Editora Abril, 2010.) Ameaças à Água Escassez - O desenvolvimento desordenado das cidades, aliado à ocupação de áreas de mananciais e ao crescimento populacional, provoca o esgotamento das reservas naturais de água e obriga as populações a buscar fontes de captação cada vez mais distantes. A escassez…

22/04/2015 Como a Lei 9.394/96 concebe a frequência escolar ­ Artigo jurídico ­ DireitoNet DN DireitoNet Artigos Como a Lei 9.394/96 concebe a frequência escolar Refere-se aos principais dispositivos da Lei de Diretrizes e Bases da Educação Nacional, a Lei 9.394/96, que tratam sobre a freqüência escolar, importante categoria para explicar a noção de período escolar, dias letivos e horas-aulas. Por Vicente Martins Como as escolas públicas e privadas podem lidar com a infreqüência…

PLANO DE TRABALHO DOCENTE – PTD Estabelecimento: CEEBJA - Centro Estadual de Educação Básica para Jovens e Adultos Professora: Vanessa Cavalheiro Disciplina: Educação Física Ensino: Fundamental - Fase II SEDE ( ) APED ( X ) Ano: 2015 CONTEÚDO ESTRUTURANTE CONTEÚDO BÁSICO E ESPECÍFICO CRONOGRAMA N° HORAS /AULAS OBJETIVOS ENCAMINHAMENTOS METODOLÓGICOS…

PEDAGÓGICA: LUZINETE CASTRO DE PASSOS INAJARA JENISCH LUCENA IDENTIFICAÇÃO DA COORDENADORA: LUZINETE CASTRO DE PASSOS INTEGRANTES DA EQUIPE: Altair Amaral de Oliveira Cleodete Rodrigues da Silva Avanci Daniel Victorino Caldas Edna Nascimento de Souza Oliveira Eusebio Pereira dos Santos Lucia Maldonado Luzinete Castro de Passos Sebastiana Pereira de Oliveira Sergio Luiz Minanti 44630745 – Prof. de Língua Portuguesa 51892437 – Prof. de Língua Portuguesa 109672181 - Agente Educacional…

TRAFFIC CALMING NO BRASIL O objetivo principal deste trabalho é apresentar os resultados de pesquisa realizada em 115 casos práticos de aplicação de medidas da técnica traffic calming em localidades americanas e britânicas. Essas medidas, após serem classificadas, e ordenadas segundo a freqüência, são analisadas sob o ponto de vista de conhecimento e aplicação na realidade brasileira. A conclusão principal indica pleno conhecimento da maioria dos dispositivos da técnica e uso de boa…

NÚCLEO DE PÓS-GRADUAÇÃO E EDUCAÇÃO A DISTÂNCIA - SENAC MINAS POLO REDE EAD SENAC Mário Rubens Welerson Sott A utilização do VMware: máquina virtual na construção de uma educação real Juiz de Fora 2013 SERVIÇO NACIONAL DE APRENDIZAGEM COMERCIAL NÚCLEO DE PÓS-GRADUAÇÃO E EDUCAÇÃO A DISTÂNCIA - SENAC MINAS POLO REDE EAD SENAC Mário Rubens Welerson Sott A utilização do VMware: máquina virtual na construção de uma educação real Trabalho de Conclusão de Curso, apresentado como…

de incenteza (por mais que se busque, por meio de regras formais, evitá-la) Masculinidade e Feminilidade Masc. Assertividade, firmeza, dinheiro e bens. Fem. Respeito a valores de relacionamento entre pessoas, preocupação com o próximo e qual de vida. BRASIL PARA HOFSTEDE Coletivista, grande distancia de poder, busca-se evitar a incerteza, equilibra-se entre masculinidade e feminilidade. Brasileiro trata a empresa como sua casa, e o empresário como um pai. Paternalismo é traço…

escola. Essa contrapartida é um importante instrumento de inclusão social. Cabe ao Ministério da Educação (MEC) o acompanhamento da frequência escolar desses alunos com base nas regras definidas pela Portaria Interministerial MEC/MDS nº 3.789, de 18/11/2004.O objetivo é combater a evasão e estimular a progressão escolar pelo acompanhamento individual das razões da baixa frequência do educando ou abandono da escola. Esse monitoramento permite diagnosticar o que está dificultando a…