Psicossocial Idade Adulta

Adolescência A adolescência é a fase de mudanças, período de transição entre a infância, e a fase adulta; vai desde os 12, 13 anos até o início dos 20, 21, 22, não tendo uma idade exata definida variando de indivíduo para indivíduo, esse período envolve tanto mudanças físicas como psicológicas. Do ponto de vista psicanalítico o adolescente está em constante transformação, é o momento em que ele irá rever suas atitudes, mergulhando dentro de si, fenômeno este chamado de narcisismo. Um fenômeno

Psicologia do desenvolvimento físico, cognitivo e psicossocial O desenvolvimento humano é um processo que vai desde o nascimento até a morte. A cada momento na vida, todo ser humano está em um estado de evolução pessoal. Mudanças físicas conduzem esse processo, visto que nossas habilidades cognitivas avançam e declinam em resposta ao crescimento do cérebro na infância e seu funcionamento reduzido na terceira idade. O desenvolvimento psicossocial também é significativamente…

ambiental e de sua interação com fatores genéticos. Importantes influências ambientais envolvendo a mãe incluem nutrição, atividade física, fumo, álcool (que pode causar a síndrome alcoólica fetal [SAF]), outras doenças ou infeções maternas, idade materna, incompatibilidade de tipos sanguíneos e ameaças ambientais externas, como substâncias químicas e radiação. Influências externas também podem afetar o esperma do pai PRIMEIRA INFÂNCIA (0 até 2 anos) O processo de nascimento…

Desenvolvimento na idade adulta A idade adulta compreende a fase do jovem adulto (20-40 anos) e a meia idade (40-65 anos). Durante as duas primeiras décadas desta fase, estabelecem-se bases para o desenvolvimento futuro, como o casamento, a paternidade ou assumir emprego. Esta etapa da vida é caracterizada por mudanças, não só com perdas e declínios, como com ganhos, aquisições e conquistas. Funcionamento sensorial e psicomotor 20-40 anos: a acuidade visual está mais acentuada e há…

Aspectos psicossociais da gravidez na adolescência Dayse Patrícia Ruiz de Araújo Aluna do Curso de Graduação em Enfermagem. Sônia Regina Leite de Almeida Prado Docente do Curso de Graduação em Enfermagem. Orientadora. Egle de Lourdes Jardim Okasaki Docente do Curso de Graduação em Enfermagem. Co-orientadora. RESUMO Com o intuito de ampliar o conhecimento sobre os aspectos psicossociais que envolvem o crescente aumento da gravidez na adolescência, desenvolvemos este trabalho através

ATIVIDADE PARA APRESENTAÇÃO - PSICOLOGIA 1 - Elenque características marcantes das seguintes etapas de desenvolvimento - infância, adolescência, vida adulta e velhice (questões físicas e sociais). INFÂNCIA - CARACTERÍSTICAS FÍSICAS: crescimento físico mais lendo comparado a etapas anteriores, há diferenças no ganho de peso e altura entre meninos e meninas. O desenvolvimento motor permite a participação em um numero maior de atividades. CARACTERISTICAS COGNITIVAS: É importante estimular

Erik Erikson Teoria Psicossocial do Desenvolvimento: Ciclo de Vida Daniela Rêgo, 39478, Daniela Vilas Boas, 38840, Luísa Arezes, 40689, Patrícia Figueiredo, 38855 Universidade de Trás-os-Montes e Alto Douro Introdução Em meados do século XX, Erikson começa a trabalhar na teoria psicossocial do desenvolvimento humano, considerando, sempre, o indivíduo como um ser social, um ser que vive em grupo e é influencia por este (Rabello & Passos, 2007). Para Erikson o papel do meio cultural e

concepção, o organismo humano tem uma lógica biológica, uma organização, um calendário maturativo e evolutivo, uma porta aberta à interação e a estimulação. Entre o nascimento e a idade adulta se produzem, no organismo humano, profundas modificações e s possibilidades motoras da crianças evoluem amplamente de acordo com sua idade e se manifestam de formas variadas, completas e complexas. De acordo com Gllahue e Osmun (2003) o estudo do desenvolvimento humano tem sido alvo de grande…

meados do século XX, Erikson começa a construir sua teoria psicossocial do desenvolvimento humano, repensando vários conceitos de Freud, sempre considerando o ser humano como um ser social, antes de tudo, um ser que vive em grupo e sofre a pressão e a influência deste. A partir desta consideração Erikson formula sua teoria e propõe uma concepção de desenvolvimento em oito estágios psicossociais, perspectivados por sua vez em oito idades que decorrem desde o nascimento até à morte, pertencendo as

Curricular de Psicologia, no primeiro semestre do curso de Licenciatura em Enfermagem (CLE 2013-2017), tendo como objetivos relacionar os pressupostos das várias teorias de Desenvolvimento Humano, nomeadamente as correspondestes à fase de adulto/meia idade, com um exemplo de vida humana inserido na faixa etária dos 30 anos aos 55 anos. De forma a conhecer este testemunho de vida, realizámos uma entrevista a uma senhora de 44 anos, de nome Carla Margarida Rodrigues Oliveira, a qual…