Psicopedagogo E Inclusão Escolar

História Campo de Atuação Competência do Psicopedagogo Projeto Lei A Práxis Psicopedagógica Ética Profissional A História da Psicopedagogia no Brasil e na Argentina Artigo complementar: 1 - A Psicopedagogia no Brasil: uma possível leitura Artigo complementar: 2 - A psicopedagogia: muito mais que uma ciência, um caminho Artigo complementar: 3 - Aprendizagem e Psicopedagogia: um Encontro Lúdico Artigo complementar: 4 - A REG4: Regulamentação do Psicopedagogo Artigo complementar: 5 -…

CANDIDO MENDES PÓS-GRADUAÇÃO “LATO SENSU” AVM FACULDADE INTEGRADA POR UMA FORMAÇÃO LINGUÍSTICA DO PSICOPEDAGOGO INSTITUCIONAL: LINGUAGEM, ESCOLA E ATUAÇÃO PSICOPEDAGÓGICA Por: Diego da Silva Vargas Orientadora Prof.ª Geni Lima Rio de Janeiro 2011 2 UNIVERSIDADE CANDIDO MENDES PÓS-GRADUAÇÃO “LATO SENSU” AVM FACULDADE INTEGRADA POR UMA FORMAÇÃO LINGUÍSTICA DO PSICOPEDAGOGO INSTITUCIONAL: LINGUAGEM, ESCOLA E ATUAÇÃO PSICOPEDAGÓGICA Apresentação de…

FACULDADE MONTENEGRO – FAM Pós Graduação Psicopedagogia Institucional com Ênfase em Educação Especial Edjandra de Oliveira Mota Janete dos Reis Dutra Soares Lílian Nascimento O papel do Psicopedagogo na escola: Dificuldade de Leitura e Escrita Quaraçu – Bahia 2011 Edjandra de Oliveira Mota Janete dos Reis Dutra Soares Lílian Nascimento Dificuldade de Aprendizagem: Leitura

enfrentando desconfortos, angústias e entusiasmos para pais, professores e educandos com e sem deficiência. A Educação Inclusiva implica em transformações e mudanças no geral, tanto do lado social e familiar, quanto nas práticas pedagógicas. A inclusão a princípio surgiu como oposição à exclusão. Exclusão de maneira ampla que abrange a todas as necessidades especiais não apenas as pessoas consideradas diferentes e deficientes, mas a todos os seres que por algum motivo e impedimento do acesso a

Tendo em conta a importância do tema para o aperfeiçoamento do dia-a-dia da aprendizagem, para melhorar o sistema de ensino que influencia de forma direta e indireta o rendimento do aluno. A dislexia representa no momento atual um grave problema escolar para a qual todos os profissionais da educação estão cada vez mais conscientizados; uma criança disléxica com dificuldades de leitura e escrita apresentará lacunas em todas as restantes matérias e a diminuição da auto-estima; o…

QUAL A FUNÇÃO DO PSICOPEDAGÓGO? O psicopedagogo é um profissional que atua em diversos campos como escola, saúde e empresas. Na escola: atua como Coordenador (a) Pedagógico (a), ou Orientadores (as) Educacionais, Professores. Ainda na escola a psicopedagogia Institucional: Seu papel é analisar e assinalar os fatores que favorecem, intervém ou prejudicam uma boa aprendizagem em uma instituição. Propõe e ajuda o desenvolvimento dos projetos favoráveis a mudanças, também…

cursava a 4ª série (5º ano) do ensino fundamental. A coleta de dados envolveu 10 sessões, baseadas em instrumentos psicopedagógicos, como questionário de anamnese, a entrevista operativa centrada na aprendizagem, técnicas projetivas dos vínculos escolares e dos vínculos familiares, provas pedagógicas, provas psicomotoras e provas operatórias de Piaget. Os instrumentos aplicados foram essenciais para as observações psicopedagógica. Este artigo tem como objetivo desvelar como se processa a…

influência do ambiente familiar no aprendizado escolar é amplamente reconhecida. Porém, não se deve atribuir a ela toda a carga de responsabilidade pelo desempenho escolar do aluno. As características da criança e a escola também influem. Sendo assim, este trabalho construiu-se através de pesquisas bibliográficas e apresentou como objetivo geral refletir e pesquisar a necessidade e a importância da relação escola-família, tendo as intervenções do psicopedagogo como elo, na busca de…

diferenças através dos desenhos dos alunos com o objetivo de perceber como eles vêm esse aluno com deficiência, desenvolvendo um elo de amizade entre eles. Entrevistaremos alguns professores para saber até que ponto estão preparados para lidar com a inclusão, quais as suas necessidades e o que pode melhorar, verificar as instalações que a escola tem a oferecer e pensando em sensibilizar a população, realizaremos um blog e um portfólio. DESENVOLVIMENTO Meu amigo diferente é especial…

Nova I. Recebeu esse nome em | |homenagem a um renomado intelectual e político do nosso estado. A escola foi criada em virtude da necessidade de ampliação de | |vagas escolares na comunidade sendo que a princípio funcionava somente com dois turnos: matutino e noturno, atendendo à | |deficiência do sistema escolar, no que se refere à falta de vagas. No início de seus trabalhos atendia somente aos alunos | |(moradores) dos conjuntos Renato Souza Pinto I e Manôa.