A dislexia como dificuldade de aprendizagem

UNIVERSIDADE CANDIDO MENDES

INSTITUTO A VEZ DO MESTRE

PÓS-GRADUAÇÃO “LATO SENSU”

A DISLEXIA COMO DIFICULDADE DE APRENDIZAGEM

RENATA SILVA SANTOS BATISTA

ORIENTADORA

SIMONE FERREIRA

Rio de Janeiro

2011

UNIVERSIDADE CANDIDO MENDES

INSTITUTO A VEZ DO MESTRE

PÓS-GRADUAÇÃO “LATO SENSU”

A DISLEXIA COMO DIFICULDADE DE APRENDIZAGEM

Rio de Janeiro

2011

AGRADECIMENTOS

A Deus, primeiramente, pela força, saúde, sabedoria e coragem para atingir os objetivos os quais me propus. Minha eterna gratidão e reconhecimento às pessoas cuja contribuição tornou-se decisiva para a realização desse trabalho: À toda equipe de docentes que constituíram o curso de Especialização em Psicopedagogia da Universidade Candido Mendes, especialmente à professora e orientadora Simone Ferreira pela orientação, apoio, dedicação e disponibilidade acompanhou a elaboração dessa pesquisa. Aos colegas de curso pelos momentos que compartilhamos, muitos deles, felizes e outros tristes, mas o que fica são as boas lembranças. Ao meu marido que teve paciência e entendeu a minha ausência durante a realização do curso. Aos meus pais e irmãos que sempre acreditaram que eu era capaz, e por meio de palavras encorajadoras que muito me estimularam. E todas as pessoas que, direta ou indiretamente, cooperaram para a concretização desse projeto de pesquisa.

DEDICATÓRIA

Dedico esta monografia aos meus queridos pais, Maria Luiza e Armando (in