DISLEXIA: DIFICULDADES NA APRENDIZAGEM

DISLEXIA: DIFICULDADES NA APRENDIZAGEM

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RESUMO O presente artigo tem como objetivo fazer um estudo direcionado a dislexia. O proposto trabalho aborda a questão que envolve a dificuldade de pessoas que possuem distúrbio no aprendizagem. Está dificuldade se apresenta na área da leitura, escrita e soletração, que pode também ser acompanhada de outras complicações , como por exemplo, na distinção entre esquerda e direita, na percepção de dimensões (distâncias, espaços, tamanhos), na realização de operações aritméticas e no funcionamento da memória de curta duração. Para isso foi realizada uma pesquisa em livros, bibliográfica em sites, trabalhos online e artigos científicos em bases de dados, nos últimos 10 anos. Cabe ressaltar a importância da intervenção psicopedagógica no caso de criança disléxica por conta de sua dificuldade para ler e escrever, dispersão, dificuldades grafo motoras, de lateralidade, distúrbios de organização e comportamento. Para um diagnóstico conclusivo e tratamento eficaz é necessário uma equipe multidisciplinar composta por psicólogos, psicopedagogos, fonoaudiólogos, trabalho pedagógico com professores e apoio emocional dos pais e até mesmo de outros profissionais, como o oftalmologista e neurologista.

Palavras-chaves: Dislexia, Distúrbio, Educação, Aprendizagem.

INTRODUÇÃO

O trabalho científico tece uma análise sobre a dislexia e suas consequências, enfatizando as dificuldades de transtornos de leitura e escrita que ocorre na educação infantil e ensino fundamental. Buscamos através de pesquisas e partindo da realidade vivenciada por uma de nós, que convive com uma pessoa disléxica. A concepção que tudo que sabemos sobre esse assunto ainda é pouco, diante da dimensão desse problema. Infelizmente esse distúrbio ainda é muito pouco divulgado e esclarecido em nosso país. Espero que a pesquisa e a elaboração desse artigo venham