Psicopedagogo Dislexia

A DISLEXIA E A INTERVENÇÃO PSICOPEDAGÓCA: A INCLUSÃO DO SUJEITO COM DISLEXIA PARA A APRENDIZAGEM, INDEPENDENTE DE SUA DIFICULDADE. Autor(a): Mariane Rosa da Silva- UFPB marianepsicop@gmail.com Coautor: (a): Cinthya Barbosa da Silva- UFPB cinthyabs@hotmail.com Orientador (a): Prof. Dr. Roberto Derivaldo Anselmo- UFPB anselmoeduc40@hotmail.com Resumo Esse trabalho tem como objetivo o relato sobre o que é dislexia e conceitos básicos sobre esse distúrbio, e como pode ser feita uma

PATRÍCIA DE GODOY JAKELINE LUCIANA DE SOUSA LIVIA MARIANE BARBUTI MARIA LETÍCIA STRADIOTTO MAJOLLI VITÓRIA CAROLINE SANTOS CIA Dislexia: Como lidar? AMERICANA - SP 2014 BIANCA RICCI DA SILVA CINTIA MARQUES CORDEIRO DAYANE PATRÍCIA DE GODOY JAKELINE LUCIANA DE SOUSA LIVIA MARIANE BARBUTI MARIA LETÍCIA STRADIOTTO MAJOLLI VITÓRIA CAROLINE SANTOS CIA Dislexia: Como lidar? Trabalho do 1º Ano do Curso de Pedagogia desenvolvido durante a disciplina de Metodologia da…

PROJETO TCC DISLEXIA NAVEGANTES-SC 2015 CURSOS AVANTE MARIA CRISTINA SILVA DOS SANTOS Projeto apresentado à CURSOS AVANTES TCC trabalho de conclusão do curso DISLEXIA NAVEGANTES – SC JANEIRO, 2015 1 SUMÁRIO 1 INTRODUÇÃO 3 2 O QUE É DISLEXIA ..............

aprendizagem? Disortografia. Disgrafia. Discalculia. Dislexia. 3) Diante do que você assistiu nas palestras da professora Liliane ficou claro que: O psicopedagogo dento de suas atribuições pode diagnosticar e elaborar o laudo clínico do sujeito em atendimento psicopedagógico. O psicopedagogo, o professor e os profissionais da Educação não estabelecem laudos, mas aproximam os indícios de que determinado aluno/sujeito pode ter uma provável dislexia, por exemplo. Para que haja…

DISTÚRBIOS DE APRENDIZAGEM: DISLEXIA E DISGRAFIA Lucilene Silva Machado Professor-Tutor Externo Fernanda Ribeiro Centro Universitário Leonardo da Vinci - UNIASSELVI Curso Licenciatura-Pedagogia (0649) – Prática do Módulo II 13/06/13 RESUMO O objetivo é apresentar o que é dislexia e disgrafia e como deve ocorrer o tratamento, que é feito por uma equipe multidisciplinar. Abordará também a importância que o professor tem na identificação dos distúrbios, para encaminhar o aluno com

Dislexia de leitura – Síndrome de Irlen O diagnóstico geralmente é feito por equipe multidisciplinar, formada por psicopedagogos, neuro-psicólogos, fonoaudiólogos, pedagogos, ortoptistas e atualmente alguns oftalmologistas, que se capacitaram no “Curso de Dislexia de Leitura”. O exame oftalmológico não detecta o problema. Segundo a oftalmologista Dra. Márcia Guimarães em torno de 7% dos casos há alterações ortópticas, como insuficiência de convergência. Para os ortoptistas este é um novo

índices de evasão e reprovação escolar, tais como: falta de estimulação adequada nos pré-requisitos necessários à alfabetização; métodos de ensino inadequados; problemas emocionais; falta de maturidade para iniciar o processo de alfabetização; e dislexia. É importante, portanto, que exista uma preocupação em determinar precocemente a causa da dificuldade para aprender. O diagnóstico precoce do distúrbio de aprendizagem é um ponto fundamental para superação das dificuldades escolares.…

DISLEXIA: UM FANTASMA QUE ASSOMBRA OS PROFESSORES DO ENSINO FUNDAMENTAL Autor: Silvana dos Santos Teixeira1 Orientadora: Solange Queiroz Silva de Souza RESUMO Nos anos iniciais do ensino fundamental é comum encontrarmos crianças com dificuldades na aquisição da leitura e escrita, porém, nem sempre esta dificuldade cessa na fase esperada. Outros fatores preocupantes como: dificuldade de memorização, falta de coordenação motora, desconhecimento da lateralidade, falta de orientação

PÓS-GRADUAÇÃO “LATO SENSU” A DISLEXIA COMO DIFICULDADE DE APRENDIZAGEM RENATA SILVA SANTOS BATISTA ORIENTADORA SIMONE FERREIRA Rio de Janeiro 2011 UNIVERSIDADE CANDIDO MENDES INSTITUTO A VEZ DO MESTRE PÓS-GRADUAÇÃO “LATO SENSU” A DISLEXIA COMO DIFICULDADE DE APRENDIZAGEM

Roberta Januth O PSICOPEDAGOGO E SUA INTERVENÇÃO NAS DIFICULDADES DE APRENDIZAGEM ITAGUAÇU, 2008 ROBERTA JANUTH O PSICOPEDAGOGO E SUA INTERVENÇÃO NAS DIFICULDADES DE APRENDIZAGEM Trabalho monográfico apresentado junto as Faculdades Integradas de Jacarepaguá, como requisito para obtenção do Certificado de Conclusão do curso de Pós Graduação em Psicopedagogia. Orientadora: Andreia Oliveira Vicente ITAGUAÇU,2008 ROBERTA JANUTH O PSICOPEDAGOGO E SUA INTERVENÇÃO NAS