Psicopedagogia Tratamento De Criança Autista

REVISÃO ORTOGRÁFICA: Katia Villari 2 Autismo & Realidade Cartilha Autismo e Educação AUTORES Ana Rita Bruni Pedagoga, especialista em Psicopedagogia, especialista em Educação por Projetos e Construtivismo pela Faculdade Latino-America de Ciências Sociales (FLACSO) e Universidade Autônoma de Madrid, consultora escolar em projetos individuais para crianças com necessidades especiais, autora de livros infantis, escritora de artigos em revistas e capítulos em livros sobre autismo e temas afins,

inclusão Dracena 2012 Falc – Faculdade da aldeia de Carapicuíba Caroline Silva Bertacci Déficit de aprendizagem na visão da inclusão Monografia apresentada como exigência do curso de pós-graduação em psicopedagogia para obtenção do titulo de especialista em psicopedagogia institucional sob orientação Profª Mestre Isabel de Lourdes Gimenez de Souza Dracena 2012 Ficha Catalográfica. Silva Bertacci, Caroline Titulo: Déficit de aprendizagem na visão da inclusão.…

da inteligência e a integração do ser. Explica como a musicalização pode contribuir com a aprendizagem, favorecendo o desenvolvimento cognitivo,linguístico, psicomotor e sócio-afetivo da criança. Apresenta algumas sugestões de atividades, baseadas na experiência com a prática da musicalização com crianças e fundamentadas em pesquisa bibliográfica. O artigo fala ainda do papel da música na educação, não apenas como experiência estética, mas também como facilitadora do processo de aprendizagem,

Centro Universitário do Distrito Federal – UDF Coordenação de Ciência Política I Congresso de Iniciação Científica SUPERANDO AS CONDIÇÕES DE VULNERABILIDADE DO DEFICIENTE VISUAL Brasília - DF 2011 RESUMO “Uma civilização é julgada pelo tratamento que dispensa às minorias”. Mahatma Gandhi O presente trabalho traz ao centro de nossa atenção as pessoas com deficiência, de modo específico o deficiente visual. Por formar uma demanda recorrente, o tema tem sido de grande…

psicologia clínica. Na sequência, sustentamos a aplicabilidade dos contos de fada na prática clínica, enfocada por diversas correntes teóricas. Na clínica psicanalítica contemporânea, faz-se corriqueiro o uso de contos de fadas com crianças, para diagnóstico e tratamento, quando são usados como uma forma de expressão e simbolização do sofrimento. Palavras-chave: contos de fada; psicanálise; aplicabilidade terapêutica. Abstract Fairy tales have been known since antiquity and their…

cognitive psychology, mental processing. INTRODUÇÃO A Escala de Inteligência Wechsler para Crianças, atualmente em sua 4º edição, (WISC – IV), é um dos testes de inteligência mais utilizados em avaliações clínicas de crianças com dificuldade de aprendizagem (Canivez, 2014, Styck e Watkins, 2014), lesão cerebral traumática (Rackley, et. al., 2012), para estimar a inteligência dos distúrbios do espectro autista (Nader, et. al., 2014), Transtorno de Déficit de Atenção e Hiperatividade -…

Estados Unidos da América e Canadá. Segundo as pesquisas de Sisto (2001), em abril de 1963 em Chicago, um grupo de pais de crianças que apresentavam dificuldades na aprendizagem da leitura começou a buscar ajuda de profissionais da área da saúde para ajudá-los na compreensão dos problemas que os filhos apresentavam e na organização de serviços para amparar aquelas e outras crianças com déficits em áreas diferentes das consideradas ESPECIALIZAÇÃO EM PSICOLOGIA DA EDUCAÇÃO pelo público…

aprendizagem do aluno com Transtorno Autista, facilitaríamos o processo de ensino e de aprendizagem dos demais alunos. Isto porque, o aluno com Transtorno Autista apresenta peculiaridades no curso de seu desenvolvimento que, se observadas através de uma perspectiva pedagógica baseada nos estudos de Ausubel, Novak e Hanesian (1969) e Vygotsky (1997, 2003, 2005), pode orientar a elaboração de estratégias pedagógicas para a escola inclusiva. Para os estudos sobre o Transtorno Autista nos…

questão da psicopedagogia numa perspectiva topológica. Articulação com outros campos de conhecimento e as implicações na prática..............92 Margareth Schäffer A educação e a falta: algumas questões sobre psicanálise e epistemologia e psicologia genética.....................102 Silvia Eugênia Molina O sujeito cognoscente e a aprendizagem: conceitualizações inter e transdisciplinar...................................116 Euvaldo Mattos O novo poderá emergir na escuta de…

musicoterapia e os processos de musicalização infantil como elementos que contribuem para o desenvolvimento da inteligência e a integração do ser. Apresenta algumas sugestões de atividades, baseadas na experiência com a prática da musicalização com crianças e fundamentadas em pesquisa bibliográfica. Esse projeto visa ser ampliado futuramente a mais escolas da rede pública de ensino, e funcionará como piloto para essa futura ampliação e implantação, visando realizar uma pesquisa…