Psicopedagogia Transtorno Emocional

INTRODUÇÃO Escolhi o livro: “Transtorno de Déficit de Atenção Hiperatividade” dos autores Luís Augusto P. Rohde e Edyleine B. P. Benczik para fazer este trabalho, porque eu gostaria de compreender melhor este transtorno, poder auxiliar a todos que de certa maneira se encontram envolvidos com a problemática do Transtorno do Desenvolvimento de Atenção com Hiperatividade: pais, educadores, familiares e principalmente na minha ação como psicopedagoga. O livro apresenta dicas que podem…

O Papel do Lúdico Para a Aprendizagem de Crianças com TDAH na Psicopedagogia Clínica Autora: Anabela Pinto Monografia apresentada como requisito parcial para obtenção do título de Especialista do Curso de Especialização em Psicopedagogia Clínica e Institucional, da Universidade Estadual Vale do Aracajú - UVA, sob a orientação da professora Silvana Maria Aguiar Figueiredo. “Onde a criança poderá manifestar e exercer sua autoridade, sua oposição, sua generosidade, sua clemência, em resumo

H HYPERLINK "http://blogestudodepsicopedagogia.blogspot.com.br/p/psicopedagogia.html" DIFICULDADES DE APRENDIZAGEM PSICOPEDAGOGIA INSTITUCIONAL - UMA PRÁXIS EM CONSTRUÇÃO SIMONE CARLBERG RESUMO Este trabalho é resultado da aplicação de uma proposta de estágio supervisionado em Psicopedagogia Institucional no curso de Psicopedagogia da Pontifícia Universidade Católica do Paraná. Sua implantação iniciou em 1995 e objetiva a sistematização de uma prática. A proposta de estágio…

aprendizagem, através da problemática de alguns tipos de fatores de ordem intra e extras escolares, algumas dificuldades de aprendizagem e consequentemente nos leva a refletir sobre o porquê de alguns alunos terem fracasso escolar. É do interesse da psicopedagogia compreender como ocorre o processo de aprendizagem e tratar possíveis dificuldades que ocorrem durante o processo de ensinar e aprender. Dizemos que um aluno está com dificuldades de aprendizagem, quando passa a não…

reflete no crescimento da sociedade como um todo. Escola, família e sociedade são responsáveis não só pela transmissão de conhecimentos, valores, cultura e mas também pela formação da personalidade social dos indivíduos. As dificuldades e os transtornos de aprendizagem que se apresentam na infância tem sempre forte impacto sobre a vida da criança, de sua família e sobre o seu entorno, pelos prejuízos que acarretam em todas as áreas do desenvolvimento pessoal, assim como de sua…

Dificuldades e Transtornos de Aprendizagem na infância e adolescência Os problemas de aprendizagem afetam negativamente a vida escolar, familiar, social e psíquica de muitas crianças e adolescentes, causando sofrimento e perda de autoestima. Sofrem, também, os pais e cuidadores, sentindo-se impotentes frente às dificuldades do filho. Entraves no processo de aprendizagem possuem múltiplas causas, incluindo metodologia de ensino inadequada às necessidades da criança, fatores de ordem…

INFLUÊNCIA DA HISTÓRIA DE VIDA DO ALUNO NO PROCESSO DO SABER; d) QUAL O PAPEL DA FAMILIA; e) QUAL A FUNÇÃO DA INSTITUIÇÃO ESCOLA; f) QUAIS AS DIFICULDADES DE APRENDIZAGEM- DAs; g) QUAIS OS DISTÚRBIOS ORGÂNICOS, FÍSICOS (FALA, VISÃO, AUDIÇÃO) E OS EMOCIONAIS (TRAUMAS, BLOQUEIOS, MEDOS, REJEIÇÃO, AGRESSIVIDADE, ETC) QUE PODEM ATRAPALHAR O APRENDER; QUESTÕES PRELIMINARES IMPORTANTES PARA O PROFISSIONAL: 1) É PRECISO CUIDADO DO PROFISSIONAL DA EDUCAÇÃO COM O DIAGNÓSTICO E…

SANTOS JUNIOR AS CONTRIBUIÇÕES DO PSICOPEDAGOGO NA SUPERAÇÃO DAS DIFICULDADES DE APRENDIZAGEM NO ENSINO INFANTIL Monografia apresentada ao Curso de Pós-Graduação em Psicopedagogia Clínico - Institucional da Escola Superior Aberta do Brasil como requisito para obtenção do título de Especialista em Psicopedagogia Clínico - Institucional, sob orientação do Prof. João Pereira do Santos Neto. BRASÍLIA (DF) 2014 JOSÉ LUIZ NEVES DOS SANTOS JUNIOR AS CONTRIBUIÇÕES DO…

SANTA CECÍLIA – UNISANTA CURSO DE PÓS-GRADUAÇÃO "LATO SENSU" EM PSICOPEDAGOGIA REGIANE RIGONI TAVARES VISÃO DIAGNÓSTICA DA INCLUSÃO NA APRENDIZAGEM ESCOLAR Santos – S.P. Fevereiro / 2.009 VISÃO DIAGNÓSTICA DA INCLUSÃO NA APRENDIZAGEM ESCOLAR Trabalho de Conclusão de Curso apresentado como exigência parcial para obtenção do título de Pós-Graduado (lato sensu) em Psicopedagogia à Universidade Santa Cecília, sob a orientação do…

TRANSTORNOS EMOCIONAIS: Instabilidade familiar, distúrbios de aprendizagem e o reflexo social. RESUMO Este trabalho estruturou-se em um estudo de caso do menor L. O ser cognocente apresentou desinteresse pela escola, dificuldade na leitura e escrita, com várias reprovações, tendo-se como hipótese para este quadro o diagnóstico de transtornos emocionais, ocasionados por problemas familiares. Para a construção da pesquisa, utilizou-se como aporte autores especializados em teorias…