Psicopedagogia Transtorno Emocional

Recentemente a psicanálise foi incorporada por outro campo de saber ligado à educação, a psicopedagogia, e tem sido utilizada pelos profissionais dessa área como referência, às vezes central, para o reconhecimento dos sintomas e seu tratamento. Este trabalho visa apresentar uma análise dos resultados obtidos em uma revisão bibliográfica acerca do que tem sido produzido sobre o sintoma na interface psicanálise e psicopedagogia. A pesquisa foi realizada no banco de dados da Biblioteca…

trazem para a Educação Especial. As pesquisas e observações que foram realizadas indicaram as diferenças existentes no atendimento às crianças nas unidades escolares que dispõe de pelo menos um desses profissionais. Palavras- chave: Psicologia, Psicopedagogia, Educação Especial Araçatuba/SP INTRODUÇÃO Devido aos acontecimentos no âmbito Educacional, vimos à necessidade de analisar e buscar respostas que possam auxiliar nos problemas…

UNIVERSIDADE IGUAÇÚ PÓS-GRADUAÇÃO EM PSICOPEDAGOGIA SUELI ROCHA SILVA A ATUAÇÃO DO PSICOPEDAGOGO NA INSTITUIÇÃO ESCOLAR Santo André 2012 UNIVERSIDADE IGUAÇÚ PÓS-GRADUAÇÃO EM PSICOPEDAGOGIA SUELI ROCHA SILVA A ATUAÇÃO DO PSICOPEDAGOGO NA INSTITUIÇÃO ESCOLAR Trabalho de Conclusão de Curso apresentado à UNIG-Universidade Iguaçú, como parte dos requisitos para…

influenciada por fatores referentes a quem ensina e a quem aprende, porque a educação é uma relação de ensino-aprendizagem. A aprendizagem envolverá fatores individuais, tais como: Aspectos cognitivos: memória, atenção, pensamento, percepção e linguagem. Emocionais: auto-estima e autoconfiança. Físicos: visão, audição e psicomotricidade. Sociais: capacidade de estabelecer relacionamentos. Assim como aspectos relacionais que concernem à relação com o professor e com os demais alunos,…

2 Dificuldades de aprendizagem em matemática 17 1. O conceito de número 17 2. Dificuldades de matemática 19 3. As possíveis causas para as dificuldades 19 4. Manifestação da discalculia 21 CAPÍTULO 3 PSICOPEDAGOGIA: BREVE CONTEXTO HISTÓRICO 23 3.1 Atuação do professor na educação infantil 24 CAPÍTULO 4 INTERVENÇÃO PSICOPEDAGÓGICA E ATUAÇÃO DO PSICOPEDAGOGO NO CONTEXTO ESCOLAR 26 4.1 Diagnóstico psicopedagógico 26 4.2 Recursos para…

DIFICULDADES DE APRENDIZAGEM BALNEÁRIO CAMBORIÚ 2014 REGINA STELLA MENDONÇA CERRATO DIFICULDADES DE APRENDIZAGEM Relatório de Estágio apresentado como requisito parcial para conclusão do Curso de Especialização em Psicopedagogia em convênio entre as instituições Centro Universitário Leonardo da Vinci e UNIASSELVI – Sociedade de Pós-Graduação Ltda. Orientador(a): BALNEÁRIO CAMBORIÚ 2014 SUMÁRIO 1. ÁREA DE CONCENTRAÇÃO ......................

O PAPEL DO PSICOPEDAGOGO NA ESCOLA E FAMÍLIA Resumo O objetivo do artigo consiste em ressaltar a importância do psicopedagogo na escola e na familia. A Psicopedagogia constitui-se, a princípio em uma composição de dois saberes - psicologia e pedagogia , pois trata-se de uma ciência que estuda o processo de aprendizagem humana, sendo o seu objeto de estudo o ser em processo de construção e reconstrução do conhecimento.Cada vez mais faz-se necessário inserir o psicopedagogo…

ISEPRO-INSTITUTO SUPERIOR DE EDUCAÇÃO PROGRAMUS Curso de Psicopedagogia Clinica e Institucional RELATÓRIO DE ESTÁGIO SUPERVISIONADO ANTONIA GILDETE DA SILVA SOUSA VANDA ALMEIDA SOUSA MARTINS IPIRANGA-PI 2014 ANTONIA GILDETE DA SILVA SOUSA VANDA ALMEIDA SOUSA MARTINS RELATÓRIO DE ESTÁGIO SUPERVISIONADO Relatório apresentado ao ISEPRO, como exigência da disciplina Estágio Supervisionado da Psicopedagogia, sob a orientação…

A condução da aprendizagem pela tutoria de professores atuantes na educação enriqueceu este estudo científico, proporcionando contribuições neurodidáticas de reflexão e compromisso bioético, respaldado pela condução da maturidade cognitiva, emocional e científica destes participantes. A construção deste conhecimento cientifico, possibilitou a construção tutoriada de cerca de aproximadamente 250 trabalhos acadêmicos em formato de monografia, estabelecendo neste contexto…

MARIA RITA CAPEL A ATUAÇÃO DO PSICOPEDAGO NO TRANSTORNO DE DÉFICIT DE ATENÇÃO COM OU SEM HIPERATIVIDADE Monografica apresentada à Universidade de Franca como exigência parcial para a obtenção de título de Especialista no curso de Pós Graduação lato sensu. Área de concentração: Psicopedagogia. FRANCA 2010 A ATUAÇÃO DO PSICOPEDAGOGO NO TRANSTORNO DE DÉFICIT DE ATENÇÃO COM OU SEM HIPERATIVIDADE MARIA RITA CAPEL THE WORK OF