Psicopedagogia Transtorno Emocional

como mal-educadas ou sem limites no meio social. Segundo a especialista em Psicopedagogia Maria Irene Maluf, o transtorno do déficit de atenção e hiperatividade, conhecido como TDAH, é uma síndrome que, quando diagnosticada cedo e tratada corretamente por profissionais, pode fazer parte da vida da criança sem causar sérios problemas em seu dia-a-dia. Ela afirma que é possível aprender a conviver bem com o transtorno. Para Maria Irene, sua causa ainda não está perfeitamente definida,…

AFETIVIDADE E A CONTRIBUIÇÃO DA PSICOPEDAGOGIA NO PROCESSO ENSINO-APRENDIZAGEM Maria Silva de Souza RESUMO O presente artigo aborda a afetividade no processo ensino-aprendizagem tendo como base a psicopedagogia e sua abordagem. A pesquisa apóia-se na abordagem qualitativa, de caráter bibliográfico e para ser mais bem compreendido e usufruído convém destacar um panorama

família, professores e colegas. É importante que todos os envolvidos no processo educativo estejam atentos a essas dificuldades, observando se são momentâneas ou se persistem há algum tempo. As dificuldades podem advir de fatores orgânicos ou mesmo emocionais e é importante que sejam descobertas a fim de auxiliar o desenvolvimento do processo educativo, percebendo se estão associadas à preguiça, cansaço, sono, tristeza, agitação, desordem, dentre outros, considerados fatores que também…

aprendizagem significativa. O presente trabalho confirmando a problemática da defasagem na orientação e apoio individual, dificuldades na leitura e escrita, retenção ao expressar, insegurança, dificuldades advindas de fatores orgânicos ou mesmo emocionais, desvalorização da heterogeneidade e diversidade em sala de aula, despreparo profissional. Portanto a mesma deve ser tratada e analisada cuidadosamente pelo profissional da educação, investigando a importância da formação das virtudes…

FACULDADES INTEGRADAS DE JACAREPAGUÁ - FIJ CURSO: PSICOPEDAGOGIA Roberta Januth O PSICOPEDAGOGO E SUA INTERVENÇÃO NAS DIFICULDADES DE APRENDIZAGEM ITAGUAÇU, 2008 ROBERTA JANUTH O PSICOPEDAGOGO E SUA INTERVENÇÃO NAS DIFICULDADES DE APRENDIZAGEM Trabalho monográfico apresentado junto as Faculdades Integradas de Jacarepaguá, como requisito para obtenção do Certificado de Conclusão do curso de Pós Graduação em Psicopedagogia. Orientadora: Andreia Oliveira Vicente …

Métodos de Psicopedagogia Iapu - 2015 Introdução É impresindível hoje, o professor atuante no processo de aprendizagem com crianças que apresentam alguma dificuldade em aprendizagem esteja preparado para entender as características dessa dificuldade e atender as características e atender as necessidades exigidas criando e propondo modelos pedagógicos individual, que estimule o desenvolvimento social e do aprendizado para o sucesso escolar e profissional do aluno/cliente.…

O que é Transtorno bipolar? O transtorno bipolar é um problema em que as pessoas alternam entre períodos de muito bom humor e períodos de irritação ou depressão. As chamadas "oscilações de humor" entre a mania e a depressão podem ser muito rápidas e podem ocorrer com muita ou pouca frequência. Tipos Tipos de transtorno bipolar: Transtorno bipolar tipo 1: pacientes apresentam pelo menos um episódio maníaco e períodos de depressão profunda. Antigamente, o transtorno bipolar do tipo 1…

FACULDADE PASCHOAL DANTAS SILVIA VILLA TRABALHO DE PSICOPEDAGOGIA DA SAÚDE Profº Sônia M. Colli de Souza SÃO PAULO 2011 Sumário Resumo..............................................................Pág. 3 Abstract..............................................................Pág. 3 Introdução..........................................................Pág. 4 Contexto Histórico..............................................Pág. 4 Psicopedagogia…

A condução da aprendizagem pela tutoria de professores atuantes na educação enriqueceu este estudo científico, proporcionando contribuições neurodidáticas de reflexão e compromisso bioético, respaldado pela condução da maturidade cognitiva, emocional e científica destes participantes. A construção deste conhecimento cientifico, possibilitou a construção tutoriada de cerca de aproximadamente 250 trabalhos acadêmicos em formato de monografia, estabelecendo neste contexto…

RESUMO Este artigo aborda sobre o autismo infantil, classificado atualmente como um transtorno invasivo do desenvolvimento que afeta três áreas importantes para o bom desempenho do indivíduo, a comunicação, interação social e os aspectos cognitivos provocando desordem no comportamento da criança. O objetivo desse artigo é definir e caracterizar esse transtorno, assim como esclarecer qual a contribuição da Psicopedagogia para amenizar os problemas e dificuldades de aprendizagem…