Psicopedagogia Teorias Behavioristas

grande valia. A psicologia, psicopedagogia, sociologia, economia, todas trazem grandes contribuições ao processo de ensino e aprendizagem. Após tratar toda essa influência causada pelas transforma coes do mundo moderno, com o crescimento do conhecimento científico, o positivismo passa a interferir sobre a concepção de mundo e a pedagogia, principalmente com as tendencias naturalistas representadas por Durkheim e a psicologia behaviorista. Antes de Durkheim a teoria da educação era…

LATO SENSU INSTITUTO A VEZ DO MESTRE UM CERTO OLHAR:SOBRE AUTISMO. Apresentação de monografia ao Instituto A Vez do Mestre – Universidade Candido Mendes como requisito parcial para obtenção do grau de especialista em PSICOPEDAGOGIA. Por: Gisele Mascarenhas. Campos da Conceição Corrêa 3 AGRADECIMENTOS Agradeço a minha família por entender a ausência nos últimos dias, as minhas colegas de formação e aos professores do curso …

definida como uma micro-comunidade democrática. Educação e democracia fazem parte de uma totalidade, definem a democracia com palavras liberais, igualdade de oportunidades para todos dentro dum universo social de diferenças individuais. 4. R Teorias socialistas relacionam dialeticamente educação e sociedade, isto é, não separam a educação do indivíduo de sua inserção na sociedade. Estreita ligação entre educação e politica, não só para estimular a critica à alienação e à ideologia;…

2.1 Vida de Carl Rogers Carl Ransom Rogers nasceu em Chicago, em 1902. Formou-se em História e Psicologia aplicando princípios da Psicologia clínica á educação. Suas ideias chegaram ao Brasil na década de 70, em confronto direto com o ideal behaviorista. Cresceu em um lar religioso rigorosamente fundamentalista, com uma família fechada dedicada ao trabalho, aos 13 anos sua família se mudou para uma fazenda, neste período se dedicou ao estudo das mariposas noturnas, fato que teve grande…

crença das pessoas. Não é fruto de pesquisas. Os psicólogos trabalham com respaldo em teorias cientificas e seguem métodos próprios de trabalho, conforme sua área de atuação. O senso comum se limita ao “achismo”, não tendo, portanto, validade científica. Campos de Atuação Clínica: trabalho em consultório com psicoterapias. Educação: são exemplos de trabalho da psicologia na educação a psicopedagogia (que lida com problemas específicos de aprendizagem), a educação…

Maly Garcia D'Avila Bacarji Profª. Drª. Juliane Aparecida de Paula Perez Campos 1. OBJETIVOS • Conhecer e compreender as abordagens teóricas que surgiram após as grandes escolas da Psicologia. • Identificar e relatar a importância das diversas teorias da Psicologia. • Relacionar as contribuições teóricas dessas abordagens para a Educação. 2. CONTEÚDOS • • • • Behaviorismo. Gestalt. Psicanálise. Humanismo. 66 © Psicologia da Educação 3. ORIENTAÇÕES PARA O ESTUDO DA UNIDADE…

forma de aprendizagem 2 2.2. Aspectos significativos das Teorias da Aprendizagem 2 2.3. O desenvolvimento linguístico na escola 2 2.4. Contribuições dos jogos na Educação 2 2. A PSICOLOGIA COMO FORMA DE APRENDIZAGEM 3 3. ASPECTOS SIGNIFICATIVOS DAS TEORIAS DE AUSUBEL, PIAGET, VYGOTSKY E WATSON 4 3.1. Significações e empregabilidade das teorias estudadas 6 4. PSICOLOGIA DO DESENVOLVIMENTO LINGUÍSTICO 7 5.

.............................................. Pag. 01 1.1 A Psicologia como uma área “dona de um saber específico” imprescindível à Educação ............................................................................. Pag. 01 1.2 Introdução as Teorias de Aprendizagem.............................................Pag. 02 1.3 Fatores que interferem no Desenvolvimento................................. Pag. 05 1.4 As Contribuições do jogo na educação e no desenvolvimento infantil.....................

objetivos educacionais Inicialmente proposta por Abraham Maslow, sendo o mesmo a afirmar que a Psicologia científica se desenvolveu, e contemporaneamente se estabeleceu, em quatro grandes Forças, isto é, grandes correntes ou movimentos agregadores de teorias, escolas, estudiosos, teóricos e praticantes da ciência psicológica. De acordo com essa classificação, a Primeira Força é o Behaviorismo, ou Psicologia Comportamental, corrente iniciada por John Watson e cujo maior expoente talvez…

Burrhus F. Skinner & Edward L. Thorndike | Docente: Profª Drª. Heldemerina Samutelela Pires | Discentes: Josué Serafim (25242)José do Carmo (25242) | | “- O homem nada faz sem estímulos.” | 08-04-2012 Índice Introdução 2 Teoria do condicionamento Operante 3 Lei do efeito de Thorndike 3 Lei da aquisição Skinner 5 Tipos de Reforços 6 Reforço positivo 6 Primário 6 Secundário 6 Reforço negativo 6 Condicionamento de Fuga 6 Condicionamento de…