Psicopedagogia Recursos Humanos

O Farol do Conhecimento Curso de Extensão em Psicopedagogia Hospitalar Área do Conhecimento: Introdução à Psicopedagogia Hospitalar Cidade: Euclides da Cunha – BA. Docente: Glaciene Januário Hottis Lyra Alunos: (as) Américo e Leuza Andrade Dantas do Bomfim Data: 07/08/201 Carga Horária: 30h. Tema: Doutores da Alegria – uma missão do bem Baseado no filme Doutores da…

Faculdade Anhanguera de Itapecerica da Serra Especialização em Psicopedagogia 2015 Patrícia Ashley Rodrigues Cardoso dos Santos Costa ashleypaty.costa@gmail.com.br Orientadora Profa. Cristina Moraes cristina.moraes @aedu.com psicopedagogia clínica e a psicopedagogia institucional Resumo A Psicopedagogia Clínica e a Psicopedagogia Institucional vem ganhando cada vez mais reconhecimento e assim sendo cada vez mais procurada com o intuito de auxiliar nas dificuldades de…

........................................................................ Introdução O presente trabalho é destinado ao campo de psicopedagogia Clínica e Educacional, do Curso de Pós-Graduação Latu Sensu. Este compêndio foi elaborado com escopo de mostrar as diversas possibilidades de atuação e intervenção no processo ensino-aprendizagem do ser humano, em seus padrões normais e patológicos, com intuito de um possível diagnóstico, ponderando a influência do meio familiar e…

CANDIDO MENDES PÓS-GRADUAÇÃO EM PSICOPEDAGOGIA INSTITUTO VEZ DO MESTRE O LÚDICO COMO INTERVENÇÃO PSICOPEDAGÓGICA. TATIANA GOMES BRANDÃO PROFESSORA ORIENTADORA: CARLY MACHADO RIO DE JANEIRO ABRIL DE 2010 2 UNIVERSIDADE CANDIDO MENDES PÓS-GRADUAÇÃO EM PSICOPEDAGOGIA INSTITUTO A VEZ DO MESTRE O LUDICO COMO INTERVENÇÃO PSICOPEDAGÓGICA. TATIANA GOMES BRANDÃO Trabalho apresentado como requisito parcial para o título em especialista em Psicopedagogia. RIO DE…

Redação, na Câmara dos Deputados Federais, para ser aprovada. Enquanto isso, a formação do psicopedagogo vem ocorrendo em caráter regular e oficial em cursos de pós-graduação oferecidos por instituições devidamente autorizadas ou credenciadas. A psicopedagogia surgiu da necessidade de melhor compreensão do processo de aprendizagem, comprometido com a transformação da realidade escolar, na medida em que possibilita, mediante dinâmicas em sala de aula, contemplar a interdisciplinaridade,…

grande parte da formação do ser humano, o trabalho do Psicopedagogo na instituição escolar tem um caráter preventivo no sentido de procurar criar capacidades e habilidades para solução dos problemas. Com esta finalidade e em consequência do grande número de crianças com dificuldades de aprendizagem e de outros desafios que englobam a família e a escola, a intervenção psicopedagógica ganha, atualmente, maior espaço nas instituições de ensino. Palavras-chave: Psicopedagogia; Intervenção;…

O presente artigo tem como tema Educação Psicopedagógica. Nele falaremos sobre o surgimento da Psicopedagogia no Brasil, bem como o objeto de estudo, o campo de atuação, a psicanálise, o código de ética e para fechar um resumo sobre o filme “ A maçã”. Também citaremos alguns autores da psicopedagogia, bem como algumas citações. 2 SURGIMENTO DA PSICOPEDAGOGIA NO BRASIL No Brasil, a psicopedagogia nasceu em 1970, por meio de conferências realizadas pelo professor Julio B. De…

10 Referenciais 13 Anexos 14 INTRODUÇÃO A Psicopedagogia, área de conhecimento interdisciplinar, tem como objeto de estudo a aprendizagem humana. É papel fundamental de o psicopedagogo potencializá-la e atender as necessidades individuais, no decorrer do processo. O trabalho psicopedagógico pode adquirir

diferentes métodos de ensino utilizados em psicopedagogia. A segunda unidade aborda a relação entre a Psicologia e a Educação, bem como a forma como elas podem ser úteis no Processo de Ensino e Aprendizagem, sendo também apresentadas, nesta unidade temática, as contribuições trazidas pela Psicopedagogia para a prática educativa. A terceira unidade temática aborda os problemas ligados aos métodos de ensino utilizados no processo de ensino e aprendizagem em psicopedagogia, mostrando as…

meio de assegurar o bom desenvolvimento da escola evolui de acordo com as necessidades da escola, chegando aos dias de hoje, com a função de auxiliar o educando de forma global transcendendo os muros da escola, abrangendo todos os aspectos do ser humano, em sua busca do conhecimento, buscando a solução de problemas e dificuldades encontrados pelo caminho através da observação e teoria segundo Paul Feyerabend: “Enfim descobrimos que o aprendizado novo desenvolve da observação para a…