Psicopedagogia Processo Operatorio Psicomotor Da Leitura

Marilaine Martini, Ana Paula Martinez (orientadora) 2 www . psicologia . com . pt Documento produzido em 07-09-2007 INTRODUÇÃO O enfoque na avaliação lúdica é um dos muitos caminhos que nos possibilita ver como a criança inicia seu processo de adaptação à rea lidade através de uma co nquista física, funcional aprendendo a lidar de forma cada vez mais coor denada, flexível e intencional com seu corpo, situando-o e organizando-o num contexto espaço -temporal que lhe é…

[pic] SISTEMA DE ENSINO PRESENCIAL CONECTADO PEDAGOGIA MARCIA BUTZKE importância da música na educação infantil COMO Facilitadora do processo de ensino-aprendizagem. Curitiba 2010 marcia butzke importância da música na educação infantil COMO Facilitadora do processo de ensino-aprendizagem. Projeto de Conclusão de Curso apresentado à UNOPAR - Universidade Norte do Paraná, como requisito parcial para a obtenção do título de licenciado em…

acima, é de suma importância, portanto, que o professor conheça o processo de aprendizagem e esteja interessado nas crianças como seres humanos em desenvolvimento. Quando um educador respeita a dignidade do aluno e trata-o com compreensão e ajuda construtiva, ele desenvolve na criança a capacidade de procurar, dentro de si mesma, as respostas para os seus problemas, tornando-a responsável e, consequentemente, agente de seu processo de aprendizagem. Baseado na citação acima, para se…

distintas acerca da Psicomotricidade. Irrefutavelmente essas teorias são igualmente importantes para nossa compreensão dessa ciência encruzilhada, que, segundo Eduardo Costa, possui sua própria essência multifacetada, já que em cada proposta de trabalho psicomotor estão presentes técnicas de intervenção muito variadas, (que) foram criadas e disseminadas pelos teóricos e praticantes da Psicomotricidade como: Ramain, Lapierre, Desobeau, Aucouturier, Saboya, Morizot, Cabral, Lovisaro,…

11 1.2 Um pouco sobre a história dos brinquedos....................................................... 12 1.3 A importância do lúdico na aprendizagem....................................................... 15 1.4 O lúdico no processo de ensino – aprendizagem de leitura e da escrita......... 18 CAPÍTULO 2: ANÁLISE E DISCUSSÃO DOS RESULTADOS........................ 21 2.1 Análise e discussão das entrevistas com os professores.................................... 21 2.2 Análise das…

propõe a fazer uma análise do ensino do teatro na educação formal que apesar de sua legalização através da Lei de Diretrizes e Bases da Educação Nacional – LDBEN (Lei nº 9.394/96), ainda possui deficiências estruturais e pedagógicas que dificultam o processo de ensino e aprendizagem. A prática docente em teatro se depara com muitos desafios no contexto escolar e, para superá-los, o professor precisa utilizar-se de conhecimentos teórico-práticos, didáticos e pedagógicos, que o ajudarão a…

respeitadas. O lúdico para o desenvolvimento da aprendizagem é um tema que chama muita atenção pela complexidade e eficiência que alcança dentro de uma instituição de ensino, podendo ser um ótimo aliado do professor para atingir sucesso durante o processo de ensino aprendizagem. Sendo assim, os principais objetivos desta pesquisa são demonstrar o poder que as atividades lúdicas possuem para alcançar a aprendizagem, minimizar os quadros de limitações causados pelas mais diversas…

atividades que a Capoeira proporciona, sendo desenvolvida de forma lúdica, sem exigir da aptidão física, e também é de muita importância no convívio social, ou seja, possibilita uma integração do aluno. Esta pesquisa verificou e comparou o nível psicomotor de 50 alunos da Educação Infantil, com idade entre quatro (4) e seis (6) anos, somente do gênero masculino do município de Uruguaiana - RS, sendo 25 alunos da escola de educação infantil Anjinho Sapeca praticantes de Capoeira e 25…

contém um estudo sobre a dificuldade de aprendizagem dos alunos do ensino fundamental I, com o propósito de fazer uma reflexão inerente aos aspectos relacionados à aprendizagem. Tendo como objetivo geral analisar as dificuldades de aprendizagem no processo escolar e suas implicações na vida pessoal e estudantil dos seres humanos. O estudo teve como base pesquisas teórica e de campo. Para tanto, terá como fundamentação teórica, os estudos realizados por Libâneo, Piaget, Vigostky, entre…

FERNANDA CRISTINA DOS SANTOS PRÁTICAS NA EDUCAÇÃO INFANTIL QUE AUXILIAM PARA O DESENVOLVIMENTO PSICOMOTOR JOINVILLE/SC 2012 FERNANDA CRISTINA DOS SANTOS PRÁTICAS NA EDUCAÇÃO INFANTIL QUE AUXILIAM PARA O DESENVOLVIMENTO PSICOMOTOR Trabalho de Conclusão de Curso, apresentado ao Curso de Pedagogia da Faculdade Guilherme Guimbala, como requisito parcial para obtenção do título de Licenciatura em Pedagogia, sob Orientação da Prof.(a) Msc. Gisele Schwede JOINVILLE/SC…