Psicopedagogia Pre Projeto

FACULDADE CATÓLICA DE ANÁPOLIS – FCA ESPECIALIZAÇÃO EM PSICOPEDAGOGIA O PSICOPEDAGOGO E SUA INTERVENÇÃO NAS DIFICULDADES DE APRENDIZAGEM Orientador(a): Rose Dias ANÁPOLIS - GO 2010 JOAQUIM FRANCISCO GOMES ROSALVO DE SANTANA GOMES O PSICOPEDAGOGO E SUA INTERVENÇÃO NAS DIFICULDADES DE APRENDIZAGEM Pesquisa Bibliográfica Orientada - PBO apresentada à Faculdade Católica de Anápolis como requisito parcial para a conclusão do curso

11 MODELO DE RELATÓRIO DE ESTÁGIO DE PSICOPEDAGOGIA CENTRO UNIVERSITÁRIO LEONARDO DA VINCI – UNIASSELVI PROGRAMA DE PÓS-GRADUAÇÃO UNIASSELVI-PÓS NOME DO PÓS-GRADUANDO TÍTULO DO RELATÓRIO DE ESTÁGIO Cidade ano NOME DO ALUNO TÍTULO DO RELATÓRIO DE ESTÁGIO Nota indicando a natureza do trabalho, além da unidade de ensino e instituição em que é apresentado. Nome do orientador(a). CIDADE ANO 2 cm. (Folha de rosto - modelo) 2 cm. Título centralizado e em letras maiúsculas…

IMPORTÂNCIA PARA A PSICOPEDAGOGIA Éster Roberta Cardoso Moreira Orientador(a): Carly Machado Niterói Julho/2010 UNIVERSIDADE CÂNDIDO MENDES INSTITUTO A VEZ DO MESTRE PÓS-GRADUAÇÃO “LATO SENSU” NEUROCIÊNCIA E APRENDIZAGEM: SUA IMPORTÂNCIA PARA A…

APRENDIZAGEM: DIFERENÇAS QUE FAZEM TODA DIFERENÇA À LUZ DA PSICOPEDAGOGIA UNIVERSIDADE SÃO MARCOS SÃO PAULO – 2007 DANIELA RUIZ DE MENDONÇA TRANSTORNO DO DÉFICIT DE ATENÇÃO X DESINTERESSE NA APRENDIZAGEM: DIFERENÇAS QUE FAZEM TODA DIFERENÇA À LUZ DA PSICOPEDAGOGIA Monografia apresentada ao Curso de Especialização lato-sensu em Psicopedagogia da Universidade São Marcos,…

RESUMO Este trabalho acadêmico visa pesquisar as dificuldades de aprendizagem da leitura e da escrita, em que se deverá realizar a busca em autores que tratam do tema, numa pesquisa bibliográfica de origem qualitativa, após as leituras e o projeto elaborado pelas alunas do curso de Pedagogia, da Faculdade Pitágoras. Um trabalho de conclusão de curso dividido em títulos que abordam o papel da leitura e da escrita na formação do sujeito, com a história da escrita e da leitura,…

CANDIDO MENDES PRÓ-REITORIA DE PLANEJAMENTO E DESENVOLVIMENTO DIRETORIA DE PROJETOS ESPECIAIS PROJETO: “A VEZ DO MESTRE” DIFICULDADE DE APRENDIZAGEM NA LEITURA E ESCRITA EM CLASSES DE ALFABETIZAÇÃO POR MÁRCIA LEITE BUCCOS ORIENTADORA: PROFESSORA FABIANE MUNIZ RIO DE JANEIRO 2005 2 UNIVERSIDADE CANDIDO MENDES PRÓ-REITORIA DE PLANEJAMENTO E DESENVOLVIMENTO DIRETORIA DE PROJETOS ESPECIAIS PROJETO: “A VEZ DO MESTRE” DIFICULDADE DE APRENDIZAGEM NA LEITURA E…

13:30h ás 17:30h. Possui três turmas de 1° ano, três turmas de 2° ano, três turmas de 3º ano, três turmas de 4° ano , quatro turmas de 5° ano e uma turma de pré, tendo uma média de 20 alunos por turma. A média de faixa etária de alunos de 1° ano é de seis anos, a de 2° de 7 anos, a de 3° 8 anos, a de 4° 9 anos, a de 5° 10 anos a 13 anos e a de pré 5 anos. . Dentro da escola não existe equipe de apoio, somente fora dela, o acesso dos pais na escola não é restrito e os pais tem acesso…

que está incluída em uma sociedade e que ainda não se conheceu para a educação informal nenhuma outra unidade social melhor do que esta, já que é nela que se estrutura a personalidade inicialmente. Quando pensamos e num projeto educacional sério, estamos defendendo e acreditando na participação da família, pois sabemos que por melhor que seja uma escola e por mais preparados que sejam seus professores, haverá falhas no processo educacional. É preciso uma…

CURSO DE PÓS-GRADUAÇÃO EM PSICOPEDAGOGIA INSTITUCIONAL E CLINICA ANGELA MARIA FERNANDES SANTOS JOÃO GERALDO PIRES NEUZA ANUNCIAÇÃO DIAS A IMPORTÂNCIA DO PSICOPEDAGOGO NO APOIO AO TRATAMENTO DAS CRIANÇAS PORTADORAS DE TDAH SALVADOR 2013 ANGELA MARIA FERNANDES SANTOS JOÃO GERALDO PIRES NEUZA ANUNCIAÇÃO DIAS A IMPORTÂNCIA DO PSICOPEDAGOGO NO APOIO AO TRATAMENTO DAS CRIANÇAS PORTADORAS DE TDAH Trabalho de Conclusão apresentado

FUNDAÇÃO FRANCISCO MASCARENHAS FACULDADES INTEGRADAS DE PATOS PROGRAMA DE PÓS-GRADUAÇÃO (LATO-SENSU) CURSO DE ESPECIALIZAÇÃO EM PSICOPEDAGOGIA MARIA DAS GRAÇAS MACÁRIO DA SILVA FAMÍLIA-ESCOLA NA ATUALIDADE E A CONTRIBUIÇÃO PSICOPEDAGÓGICA PARA O PROCESSO SÓCIO-EDUCATIVO CAMPINA GRANDE – PARAÍBA 2009 MARIA DAS GRAÇAS MACÁRIO DA SILVA FAMÍLIA-ESCOLA NA ATUALIDADE E A CONTRIBUIÇÃO PSICOPEDAGÓGICA PARA O PROCESSO SÓCIO-EDUCATIVO Trabalho de…