Psicopedagogia Pre Projeto

Tema: TDAH/I: AMBIENTE ESCOLAR E A MEDICALIZAÇÃO. 1.Problema de Pesquisa Este projeto tem como problema de pesquisa o TDAH/I no ambiente escolar. Quando todos os sintomas do TDAH/I estão presentes, eles podem causar problemas para a criança em todas as esferas de sua vida, em casa, na escola e em situações sociais. É comum nas escolas os professores encaminharem os alunos muito ativos a uma avaliação médica com queixa de TDAH, uma avaliação errônea pode levar a criança a…

Deficiência | Número do Grupo: (será numerado pela coordenação) | Nome projeto: A ATUAÇÃO DA FAMILIA E O ASSISTENCIALISMO: VENCENDOBARREIRAS PRECONCEITUOSAS. | Orientador (a): (será definido pela coordenação) | Email: | 1 – Justificativa Decidimos por este tema, pois percebemos que a sociedade ainda tem certo tipo de preconceito na inserção de pessoas deficientes no nosso meio, entretanto, apesar de muitos avanços existe ainda muitos pré-conceitos a respeito da inclusão, a concepção…

aprendizagem mecânica, ou seja, quando as novas informações são aprendidas sem interagir com conceitos relevantes existentes na estrutura cognitiva. Assim, a pessoa decora fórmulas, leis, mas esquece após a avaliação. Objetivo O objetivo principal do projeto é compreender de que maneira o ensino de História articulada aos conceitos que podem viabilizar uma aprendizagem significativa, transformando conhecimentos de senso comum em sistematizados. Tal problemática partiu da necessidade…

ANÁLISE REFLEXIVA DAS ATIVIDADES DE ESTÁGIO EM DOCÊNCIA 10 5. CONSIDERAÇÕES FINAIS 12 REFERÊNCIAS 14 1 - INTRODUÇÃO O estágio Supervisionado de Docência foi realizado na escola municipal na educação infantil especificamente com a turma do Pré II na faixa estaria de 5 a 6 anos de idade, com observações e acompanhamento das atividades realizadas em sala de aula, pois a disciplina de estágio Supervisionado é muito importante para nós acadêmicas por ter como objetivo analisar a…

significativos na área educacional, no sentido de oportunizar ao pesquisador uma visão mais ampla no cotidiano escolar, além de produzir conhecimentos e contribuir para a transformação da realidade estudada. Assim, LUDKE & ANDRÉ (1986, p.11), postulam. A psicopedagogia é basicamente reconhecida e entendida como um método que contribui, juntamente com a psicanálise, pedagogia e a psicologia, para participar na solução de problemas que surgem no contexto educativo, vindo estes, do…

os aspectos que interferiam na aprendizagem, inicialmente entendidos como deficiências, e portanto de causa orgânica, necessitando assim de um profissional da área médica. Abrem-se, assim, as portas para o surgimento da Psicopedagogia. Segundo Weiss (1991, p.6), “a Psicopedagogia busca a melhoria das relações com a aprendizagem, assim como a melhor qualidade na construção da própria aprendizagem de alunos e educadores”. É uma área do conhecimento que busca uma compreensão mais integrada…

Competitividade Gestão Institucional: Desenvolvimento Regional e Políticas Sociais Interdisciplinaridade Português Instrumental Psicomotricidade e Educação Física Psicopedagogia Institucional e Clínica Tecnologia Educacional A UNIESC é uma instituição que viabiliza cursos de educação continuada, cursos técnicos, aperfeiçoamento e ensino pré-escolar e fundamental, bem como oportuniza convenio para cursos de especialização em convenio com a Faculdade Dom Bosco, para os profissionais que…

Pós-Graduação em Psicopedagogia da Faculdade Ideal como requisito para obtenção do título de Especialista em Psicopedagogia. Campo de Conhecimento Psicologia e Pedagogia Orientadora: Profª. Msc. Edila Adriene Robert Belém/PA 2011 DANIELLE GENTIL FREIRE AFETIVIDADE COMPROMETIDA E AS DIFICULDADES DE APRENDIZAGEM: UM ESTUDO DE CASO Trabalho de monografia apresentado ao Curso de Pós-Graduação em Psicopedagogia da Faculdade Ideal como requisito para obtenção do título de Especialista em…

br/ltg/FTP/Fundamate.pdf>. Acesso em: jan. 2013. FERREIRA, Gessé Pereira; LOZANO, Abel Rodolfo Garcia. A viabilidade do ensino de matemática discreta na educação básica usando modelagem matemática. CONGRESSO NACIONAL DE EDUCAÇÃO, 9., ENCONTRO SUL BRASILEIRO DE PSICOPEDAGOGIA, 3.,2009, Curitiba. Anais... Fortaleza: PUCPR, 2009. p. 55585568. Disponível em: <http://www.pucpr.br/eventos/educere/educere2009/anais/pdf/3092_1808.pdf>. Acesso em: jan. 2013. FUNDAMENTOS da lógica…

A estrutura do sistema de ensino federal, estadual e municipal, possui pontos em comum: as normas de procedimentos, conteúdos, métodos elaborados, diretrizes, ideias e projetos, são de mesmas intenções para o setor educacional. A condição no setor publica, degradaram-se nos últimos anos, professore e demais funcionários em educação, vivem desestimulados pelas péssimas condições de trabalho, mal remunerados, sem capacitações