Psicopedagogia Musical

Curso de Psicopedagogia – Corumbá – MS. KATIANY DUARTE 1) Escrever uma carta para alguém da família ou amigo (a) contando o que aprendeu na aula. R: Querido amigo nos dias 11 e 12 de outubro de 2014, apesar de no estado ser feriado tivemos aula de Educação Especial e Inclusiva do curso de pós- graduação em Psicopedagogia, além do que já sabia, foi agregado ao meu conhecimento muito informações que desconhecia, como por exemplo, o direito das pessoas que possuem necessidades especiais tem e as

procissões reais do antigo Egito e na Suméria. Na Grécia Clássica o ensino da música era obrigatório, e há indícios de que já havia orquestras naquela época. Pitágoras de Samos, filósofo grego da antiguidade, ensinava como determinados acordes musicais e certas melodias criavam reações definidas no organismo humano, de acordo com Brescia (2003). A CRIANÇA E A MÍDIA Contudo é relevante ressaltar o quanto é preocupante o fácil acesso de nossas crianças às músicas expostas na…

conhecimento musical do aluno, oportunizando a convivência com os diferentes gêneros, apresentando novos estilos, proporcionando uma análise reflexiva do que lhe é apresentado, permitindo que o aluno se torne mais crítico. Conforme Mársico (1982, p.148) “[...] uma das tarefas primordiais da escola é assegurar a igualdade de chances, para que toda criança possa ter acesso à música e possa educar-se musicalmente, qualquer que seja o ambiente sócio-cultural de que provenha. As…

pode também ajudar o aluno a desenvolver uma sensibilidade musical, favorecendo na concentração motora, socialização e disciplina. Objetivos Observar se há necessidade de ter um profissional formado ou se o próprio educador pode desenvolver esta arte. Compreender qual a importância que as escolas têm dado a linguagem musical e como é utilizada no processo de…

CURSO DE PÓS-GRADUAÇÃO EM PSICOPEDAGOGIA E A CONTIBUIÇÃO DA MUSICA NO PROCESSO DA ALFABETIZAÇÃO DA CRIANÇA. A CONTRIBUIÇÃO DA MÚSICA NO PROCESSO DA ALFABETIZAÇÃO DA CRIANÇA. Campo Grande 2014 A CONTRIBUIÇÃO DA MÚSICA NO PROCESSO DA ALFABETIZAÇÃO DA CRIANÇA. A UTILIZAÇÃO DA MÚSICA NO PROCESSO DE ALFABETIZAÇÃO Projeto de Pesquisa apresentado à disciplina Trabalho de Conclusão de Curso, como requisito parcial para elaboração

atinge também o lado pedagógico, o psicológico, o social entre outros. PALAVRAS-CHAVE: Música; Criança; Desenvolvimento; Educação. 1) A musica na vida da criança O que se observa na literatura não é a importância da criação de talentos musicais, mais a música como contribuinte essencial no desenvolvimento da criança, desde o seu nascimento até o meio escolar. A música é um meio de expressão de idéias e sentimentos, mas também uma forma de linguagem muito apreciada pelas…

a práxis da psicopedagogia institucional que considera as dificuldades e queixas apresentadas como possíveis resultantes de uma dinâmica de funcionamento interna – escolar – e externa – familiar, cultural e social, evidenciando as relações estabelecidas entre os sujeitos envolvidos no ato pedagógico. A psicopedagogia institucional é uma área que estuda o processo ensino/aprendizagem e pode contribuir com a escola na missão de resgate do prazer no ato de aprender. A psicopedagogia…

suporte para o aprendizado de outras disciplinas. II. servindo-se da afirmativa acima, aprenderemos música junto com outra disciplina. III. o estudo de música deve ser estereotipado e mecanicista para atender a vontade do educador. IV. A educação musical deve permitir a surpresa, a sonoridade, o diferente e sobretudo a expressividade da criança. V. estudar música é reproduzir sonoridades conhecidas. Estão corretas APENAS o que se afirma em a. II e V b. III e I c. I e IV …

problemas de aprendizagem decorrentes desse novo modelo. UNITERMOS: Problemas da aprendizagem escolar. Prevenção. Habilidades. Competência social. Psicopedagogia. Marcelo Chelminski Barreto – Bacharel em Ciências Militares pela Academia Militar das Agulhas Negras. Instrutor de Educação Física pela Escola de Educação Física do Exército. Pós-graduado em Psicopedagogia pela Univ. Federal do Rio de Janeiro/ Centro de Estudos de Pessoal. Mestre em Aplicações Militares pela Escola de…

desenvolvimento intelectual e interdisciplinar. Por meio de pesquisa literária, podemos avaliar os benefícios da música na educação, sua contribuição para harmonia pessoal e integração social. O texto é composto por três partes, sendo a primeira a linguagem musical e seu conceito, em sequencia sua história e por último seus benefícios na educação. Palavra-chave: Música. Musicalização. Educação. 1. INTRODUÇÃO A música já está no desenvolvimento da criança muito antes da sua…