Psicopedagogia Escola Lugar De Inclusão

associação Universitária – FAEME/ Montenegro, como requisito final para a conclusão do curso de Psicopedagogia Clinica e Institucional com ênfase em Educação Especial. Orientador Professor Aletácio Martins da Silva. SÃO GONÇALO DO GURGUÉIA – PIAUÍ 2010 TERMO DE APROVAÇÃO Esta monografia foi avaliada para obtenção do título de Especialista em Psicopedagogia Clinica e Institucional com ênfase em Educação Especial e aprovada em sua forma final…

série de dúvidas e reflexões acerca do tema abordado neste projeto. Através de pesquisas realizadas sobre o tema, este projeto tem como objetivo elucidar o autismo bem como diferenciá-lo de outras síndromes, trazendo temas tão importantes como a inclusão do aluno autista na rede regular de ensino e a importância do psicopedagogo no trabalho com estes alunos, possibilitando inclusive sua alfabetização. HIPÓTESES Para realizar um trabalho eficiente com…

SUPERVISIONADO EM PSICOPEDAGOGIA CLÍNICA SETE QUEDAS– MS 2012 [pic] NOMES DAS ALUNAS................................ ............................................. RELATÓRIO DO ESTÁGIO SUPERVISIONADO EM PSICOPEDAGOGIA CLÍNICA Relatório do estágio supervisionado clínica apresentado ao curso de Pós graduação de…

A Dislexia no processo de Aprendizagem ( Paragrafo)A escola tem a função da inclusão de alunos com deficiências, incluindo alunos com dificuldades de aprendizado, como a dislexia. Aquela escola que tem uma equipe preparada para receber este aluno, será de grande importância para o desenvolvimento do aluno disléxico. (Paragrafo)Nos anos iniciais do ensino fundamental quando a criança quando a criança já está no processo de aprendizado, e apresenta muita dificuldade na leitura e a…

E TRANSDISCIPLINARIDADE AVALIAÇÃO FORMATIVA 1 Seguindo o pressuposto que currículo é um termo que já era utilizado em registros do século XVII, relacionado a um projeto de controle de ensino e aprendizagem, ou seja, da atividade prática da escola, onde desde então currículo é conceituado como ordem e método, caracterizava-se como instrumento facilitador da administração escolar. Para algumas vertentes currículo implica em relação de poder e demonstra a preocupação com as…

Estado. A escola, sem dúvida, é a primeira oportunidade que a criança tem para aprender a conviver com outras crianças fora do ambiente familiar. Além disso, ocupa um lugar de destaque na vida do jovem; como ponto de encontro, espaço onde receberá conhecimento e também um lugar aonde vai se desenvolver como pessoa. Infelizmente, milhares de crianças, adolescentes e jovens brasileiros com necessidades educacionais especiais não têm acesso à escola e ficam à margem da sociedade. A…

e social, estes eram o foco das investigações sobre questões de aprendizagem. Após esta época houve um deslocamento da atenção para questões intrapsíquicos dos alunos e suas famílias, desconsiderando o ambiente escolar e seus acontecimentos, mas a escola faz parte da formação do indivíduo. Desta forma é impossível pensar em questões escolares ou mesmo dificuldades de aprendizagem sem contemplar sua participação neste processo. Impossível intervir na família e diretamente com o aluno…

históricas da produção da exclusão dentro e fora da escola. Este trabalho tem como objetivo buscar entender o processo de inclusão de crianças com deficiência nas escolas regulares de ensino. A partir dessa busca, perceber quais são os facilitadores e as barreiras desse processo, se a família da criança esta pronta para incluir ela no meio social, que é a escola, e se esta se encontra preparada para receber esses alunos com necessidades especiais. A inclusão social é parte integrante…

AGRADECIMENTOS Agradeço a Deus em primeiro lugar e a todos que diretamente ou indiretamente contribuíram a alcançar meus objetivos, em particular a minha família: mãe, marido, filhos, irmãos pelo carinho e respeito e acima de tudo por acreditar em minha capacidade. RESUMO O objetivo desse trabalho consiste em mostrar em vários aspectos a importância do Psicopedagogo dentro da Unidade Escolar, ajudando, descobrindo, orientando no…

características da sociedade brasileira, com fins de interação sócio cultural, o usufruto das possibilidades de lazer, a promoção da saúde pessoal e coletiva. Muitos pedagogos da área em questão têm nas atividades esportivas uma forma de justificar a inclusão da Educação Física no espaço escolar, ressaltando a contribuição social a partir da interação de crianças, assim fazendo com que as mesmas tenham uma visão diferente de mundo, tendo em vista que no convívio social precisamos…