Psicopedagogia Escola Lugar De Inclusão

DIFICULDADES DOS ALUNOS COM AUTISMO NA ESCOLA E ESTRATÉGIAS DE COPING DAS EDUCADORAS. Lívia de Oliveira Ferreira (Aluna do Curso de Educação Especial da Universidade Federal de Santa Maria) Autora Cristiane Kubaski (Mestranda do Programa de Pós-Graduação em Educação da Universidade Federal de Santa Maria) Coautora Carlo Schmidt (Professor adjunto da Universidade Federal de Santa Maria, Departamento de Educação Especial) Orientador. Eixo Temático: Transtornos globais do desenvolvimento…

Fundamental como acontece à organização didática do professor. A Metodologia utilizada para a constituição do mesmo foi à pesquisa bibliográfica e a pesquisa de campo, onde foi acompanhada a rotina de trabalho de duas professoras das séries iniciais Da escola municipal. Concluiu-se após a execução desta pesquisa que é imprescindível o planejamento e a organização didática, para um melhor aproveitamento do educando. O educador deve planejar as aulas semanalmente providenciando os…

no processo de aprendizagem Neurociência: Ajudando a entender e aperfeiçoar a aprendizagem Funções e finalidades da neurociência Tipos de cérebro Neurociência na educação Desenvolvimento História da neurociência cognitiva Psicopedagogia e neurociências Psicopedagogia, Educação e neurociências O dialogo entre a neurociência e educação Uma característica sobre distúrbios de aprendizagem Definições sobre aprendizagem O que é distúrbio de aprendizagem? Compreendendo a mente…

sociais. Daí a necessidade de superar o preconceito lingüístico que ronda a escola e que massacra os alunos, pois a criança que domina uma variante lingüística social não fala necessariamente errado, apenas fala de modo diferente. Para desmistificar esse preconceito, o presente artigo objetiva analisar o uso das variedades lingüísticas padrão e não padrão e como essas variações podem servir de instrumentos para a inclusão social. Portanto, para elucidar esse processo foi utilizado…

MUSICALIZAÇÃO NA EDUCAÇÃO INFATIL RESUMO Esse estudo tem por objetivo mostrar a importância da música na escola, que devemos e podemos trabalhar a música cada vez mais cedo. Essa maneira pode contribuir para o desenvolvimento da sabedoria e do convívio social dos alunos de educação infantil e o poder que ela tem de contribuir para a aprendizagem, cada vez mais necessária levando-se em conta que esse tipo de intervenção está de uma forma direta presente na vida escolar,…

aprendizagem alunos de 5ª a 8ª séries que apresentam algum tipo de dificuldade de aprendizagem e que estão repetindo as séries e que não conseguem acompanhar a turma, além de focalizar os distúrbios de aprendizagem em crianças e adolescente nas nossas escolas, envolvendo o contexto sócio-cultural onde vivem, assim como, nas suas famílias e sociedade em geral, onde o sistema funciona de acordo com as regras e os padrões pré-estabelecidos, envolvendo de forma global a família e os seus…

independente das expectativas da normalidade colocadas como modelos da sociedade, visto que o que importa na verdade é a oferecer oportunidades educacionais a todos e ir ao encontro com as habilidades e necessidades dos discentes. A rigor, a escola se constitui num lugar em que todos devem ser auxiliados por colegas e por outros membros da comunidade escolar, no sentido de sanar suas necessidades educacionais e eliminar o preconceito contra a pessoa com necessidades especiais.…

EDUCAÇÃO A DISTÂNCIA LICENCIATURA EM INFORMÁTICA INCLUSÃO DIGITAL E TECNOLOGIAS NA ESCOLA Escola Campo: Colégio Estadual Machado de Assis Estagiário: Giane Alves Fernandes Carneiro Profa. Supervisora de Estágio: Camila Leite Pereira Rio Verde – GO, Setembro de 2012. GIANE ALVES FERNANDES CARNEIRO INCLUSÃO DIGITAL E TECNOLOGIAS NA ESCOLA Projeto de intervenção apresentado…

ATTENTION DEFICIT DISORDER AND HYPERACTIVITY - ADHD Artigo apresentado à Universidade de Franca, como exigência parcial, para aprovação no curso de Pós-Graduação Latu Sensu. Área de Concentração: Psicopedagogia Orientação Metodológica: Profa. Ma. Maria Virginia de Figueiredo P. do C. Rosa. Franca 2011 DESAFIOS DO ENSINO DE CRIANÇAS COM TRANSTORNO DO DÉFICIT DE ATENÇÃO E…

FACULDADE MONTENEGRO – FAM Pós Graduação Psicopedagogia Institucional com Ênfase em Educação Especial Edjandra de Oliveira Mota Janete dos Reis Dutra Soares Lílian Nascimento O papel do Psicopedagogo na escola: Dificuldade de Leitura e Escrita Quaraçu – Bahia 2011 Edjandra de Oliveira Mota Janete dos Reis Dutra Soares Lílian Nascimento Dificuldade de Aprendizagem: Leitura