Psicopedagogia E Vigotsky

leitura e escrita e por meio delas, através de atividades de letramento, e este, só pode desenvolver-se no contexto da alfabetização e por meio da aprendizagem das relações fonema – grafema, em dependência da alfabetização. Tendo como referencia Vigotsky, Soares, Freire e outros. Pensando na realidade e necessidade do corpo docente, que tem como função capacitar alunos, ajudando-os a aprimorar a compreensão em diversas situações de leitura, ampliar as possibilidades de uso da língua em situações

Ao longo deste relatório, trouxemos para conhecimento as teorias dos grandes pensadores da educação que contribuíram para nossa atual estrutura educacional. Falamos sobre as teorias de Freud e como contribuíram para a psicopedagogia, teoria de Peaget onde tivemos conhecimento das fases de desenvolvimento humano, teoria de Wallon onde entendemos que apesar das fases do desenvolvimento, cada criança deve ser tratada como um ser intelectual, porém emotivo e por fim o socioconstrutivismo

AFETIVIDADE E APRENDIZAGEM: RELAÇÃO PROFESSOR E ALUNO Monografia apresentada pela aluna Maria Célia Milagre Andrade sob a orientação da professora Regina Célia Castiglioni de Queiroz, como requisito para obtenção de grau no curso de pós graduação em Psicopedagogia Clínica e Institucional. Março/2006 Agradeço a Deus que tem me concebido forças para vencer os obstáculos e alcançar meus objetivos. A todos que direta e indiretamente me incentivaram e colaboraram para o êxito deste…

referenciais para o trabalho educacional/ou psicopedagógico. REFERÊNCIAS BARBOSA, Monte Serrat. Psicopedagogia: um diálogo entre a psicopedagogia e a educação. 2. ed.rev. e ampl. Curitiba: Bolsa Nacional do Livro, 2006. BARROS, Aidil de Jesus Paes de; LEHFELD, Neide Aparecida de Souza. Projeto de pesquisa: Propostas metodológicas. Petrópolis: Vozes, 2003 BOSSA, Nadia A. A psicopedagogia no Brasil: contribuição a partir da prática. 2. ed. Porto Alegre: Artes Médicas Sul,…

importância da formação do educador para a conquista da cidadania; o terceiro capítulo discute as ações implementadas utilizadas pelo professor, levando-o a refletir sobre suas prática pedagógica; o quarto capítulo trata do importante papel da psicopedagogia na aprendizagem. CAPÍTULOI - AFETIVIDADE: ALGUNS PRESSUPOSTOS 1.1Conceito de Afetividade: A afetividade pode ser definida segundo diferentes perspectivas, dentre outras, a filosófica, a psicológica e a pedagógica. Neste estudo…

DO SOCORRO DA SILVA BARROS A IMPORTÂNCIA DA BRINCADEIRA NO DESENVOLVIMENTO DA CRIANÇA Monografia apresentada como exigência do curso de Pós-Graduação em Psicopedagogia para obtenção do titulo de (Especialista em Psicopedagogia), sob orientação do Professor Hemerson Basílio Pereira. FACULDADE DA ALDEIA DE CARAPICUÍBA POLO DE AMERICANA - SP 2010

Alberto Nitzke Márcia de Borba Campos Maria de Fátima do Prado Lima ::. O erro construtivo e a dificuldade de aprendizagem Janete Leony Vitorino Graduada em História pela Universidade do Estado de Santa Catarina-UDESC, pós-graduada em Psicopedagogia pela Universidade do Sul de Santa Catarina - UNISUL, pós-graduanda em Educação Infantil e Séries Iniciais pela Faculdade de Educação de Joinville. Atualmente é Professora Mediadora do Centro Integrado de Educação do SESI,…

seu modelo. Seu sistema ganhou destaque pelas técnicas inovadoras que apresentou para os jardins de infância e as primeiras séries do ensino formal. (SANTOS, 1998). Outro pesquisador da questão foi o estudioso da psicologia, o russo Lev Vigotsky Para Vigotsky (1989), as origens da vida consciente e do pensamento abstrato deveriam ser procuradas na interação do organismo com as condições de vida social, e nas formas histórico-sociais de vida da espécie humana e não, como muitos…

como o realizado pelas alunas que realizam esta atividade acadêmica. O tema escolhido foi a dificuldade de alfabetização, na leitura e na escrita, dos alunos, em que se realizou uma pesquisa bibliográfica com autores renomados em educação e psicopedagogia, contribuindo com seus conhecimentos para a elaboração do TCC, o qual mereceu uma pesquisa qualitativa, com leituras escolhidas e referenciadas ao final. No projeto, os objetivos de problematizar as dificuldades de alfabetização,…

Introdução No presente trabalho da disciplina de Psicopedagogia, iremos abordar sobre a teoria da aprendizagem behaviorista e tem como um dos principais objectivos a aquisição de conhecimentos para melhor compreensão a aquisição para melhor compreensão do tema. Teorias behavioristas Abordagem teórica da Psicologia centrada nos comportamentos específicos, observáveis e mensuráveis e baseada em estudos rigorosamente controlados, com quantificação dos dados comportamentais, excluindo os…