Psicopedagogia E Tdah

.....31 Capítulo 3: Fracasso escolar e a Intervenção da Psicopedagogia 3.1- O fracasso escolar como um sintoma da criança.........................35 3.2- O fracasso escolar dentro de olhares interdisciplinados............37 3.3- O fracasso escolar sob uma visão da psicologia.........................37 3.4- O fracasso escolar sob uma visão social e Institucional.............38 3.5- A contribuição da psicopedagogia no contexto escolar..............42 Considerações Finais

(PSF) UnC Concórdia (2007) Especialista em Psicoterapia Cognitivo Comportamental PUC- RS (2011); Mestre em Psicopedagogia pela Universidade do Sul de Santa Catarina (2005). Atualmente é Docente da Universidade do Contestado. 3.6.2 Psicologia Organizacional TainaraNesi Graduada em Psicologia pela Universidade do Oeste de Santa Catarina – UNOESC (2000). Especialista em Psicopedagogia Clínica pela Universidade do Contestado – Concórdia (2001).Mestre em Psicologia pela…

preguiçosas e pouco inteligentes”. Atualmente existem diversos problemas ligados a dificuldade de aprendizagem como a disgrafia, a discalculia, a dislalia, a disortografia e o Transtorno de Déficit de Atenção e Hiperatividade que é mais conhecido como TDAH, porém a mais conhecida e a que possui maior repercussão atualmente é a dislexia. Embora a dislexia seja a dificuldade de aprendizagem mais conhecida, segundo VIER (2011, p. 1) baseada em uma pesquisa divulgada pela…

com atividade mental tão intensa que acabará levando a um desgaste físico e mental. Além disso, existe a situação psicológica, histórico familiar e sócio-cultural onde a pessoa surda se desenvolveu. A criança surda pode ser vista como hiperativa (TDAH), autista e outros tipos de transtornos mentais, dependendo do seu comportamento sócio-afetivo na família ou na comunidade escolar. Um olhar além das aparências será crucial para uma abordagem qualitativa na educação dessa criança.…

ou de escola, forma de posicionar o paciente em sala de aula, modo de lidar com ele em casa e na escola, reformulação de exigências, atribuição de responsabilidade, revelação de fatos, etc. As indicações de atendimento a serem feitas, seja em Psicopedagogia, Fonoaudiologia, Psicoterapia, etc. IX – Observações: acréscimo de dados conforme casos específicos Exemplos: • Alguns dados da história de vida; • Postura do paciente durante a avaliação; • Recorte de sessões ou testagem; •…

Editora Sobradinho, 2002 MARTINS, 2001 MARTINS, Vicente. Dislexia e educação especial. Pedagogia em Foco. Fortaleza, 2001. Disponível em: . Acesso em: 11 agosto. 2010. MARTINS, 2000 MARTINS, Vicente. O diagnóstico da dislexia. [01 jan. 2000]. Psicopedagogia OnLine. . Acesso em: 22 dez. 2009. MOOJEN, 2003 MÖOJEN, S. M. P. Caracterizando os Transtornos de Aprendizagem. In: BASSOLS, A. M. S. e col. Saúde mental na escola: uma abordagem multidisciplinar. Porto Alegre: Editora Mediação, 2003.…

que buscamos junto às famílias históricos do problema a ser desvendado, a segunda está intimamente ligada a primeira, pois ambas tem como conseqüência final um melhor desenvolvimento e interação professor aluno e família. Matéria de estudo da Psicopedagogia, o processo de aprendizagem e as dificuldades dele decorrentes são investigados e se afirma pelo desenvolvimento de instrumentos específicos de abordagem de seu objeto. É tema freqüente em reuniões e cursos de capacitação, onde…

FRANÇA RODRIGUES A IMPORTÂNCIA DA INCLUSÃO DA CRIANÇA COM TRANSTORNO DO ESPECTRO AUTISTA NA ESCOLA E OS DESAFIOS DA PRÁTICA PEDAGÓGICA Relatório de Estágio, apresentado como requisito parcial para conclusão do Curso de Especialização em Psicopedagogia ou Neuropsicopedagogia em convênio entre as instituições Centro Universitário Leonardo da Vinci e UNIASSELVI – Sociedade de Pós-Graduação Ltda. Orientador(a): Fabio Aléssio A. Covatti BLUMENAU 2014 SUMÁRIO 1…

observe o comportamento da criança desde bebê, atentando para a presença ou não de alguma anormalidade. Este transtorno também encerra uma infinidade de sinais e sintomas que foram estudados a partir de diversas disciplinas como a psicologia, a psicopedagogia, a medicina, dentre outras. As principais características do Transtorno de Déficit de atenção são: 1. Desatenção; 2. Hiperatividade; 3. Impulsividade. O psiquiatra Ênio Roberto de Andrade (2000, p.32), explica que 30% a 70%…

de pesquisa. Rio de Janeiro: Ed. UERJ, 1998. ROJO, Roxane. Alfabetização e letramento: Perspectivas Lingüísticas. Mercado das letras. São Paulo. 1990. ZILBERMAN, Regina. A literatura infantil na escola. São Paulo:Global, 1995. SCOZ, Beatriz. Psicopedagogia e realidade escolar. Petrópolis, RJ: Vozes, 1994. * MATÉRIAS MAIS LIDAS MONOGRAFIA – O LÚDICO: JOGOS, BRINQUEDOS E BRINCADEIRAS NA CONSTRUÇÃO DO PROCESSO DE APRENDIZAGEM NA EDUCAÇÃO INFANTIL - 191.379 visualizações LITERATURA E…