Psicopedagogia E Tdah

psicopedagogia, dificuldade de aprendizagem Distúrbios e Transtornos de aprendizagem Atendimento Psicopedagógico  Investigação  Acompanhamento especializado  Intervenção  Diagnóstico Psicopedagógico Atendimento Pedagógico  Reforço escolar: Fundamental, Médio e Superior.  Estudo individual  Formação do hábito de estudo  Orientação vocacional *NOVO* Preparação para Concurso: Militar, Federal ou Estadual Atendimento e aulas especializadas. Técnicas de memorização.

antiga Início Super Interessante!!! 2leep.com Sua visita é importante!!! você já visitou esse blog 1 vezes, espero que tenha gostado! AVISO IMPORTANTE: Esse blog tem o objetivo de oferecer subsídios para Psicopedagogos, estudantes de psicopedagogia, professores e pais. Fiquem a vontade para copiar o que desejar, só não esqueçam de citar o endereço do blog Psicopedagogi@, para que outros possam ter acesso a esses materiais também. OBRIGADA !!! Calendário Não perca a hora! …

O PROCESSO ENSINO APRENDIZAGEM DA CRIANÇA COM TDAH POR MEIO DE RECURSOS DIGITAIS Deise Aparecida Zardeto Bello* RESUMO: Apesar do Transtorno de Déficit de Atenção e Hiperatividade ser compreendido como um transtorno de origem neurológica, que tem como causa a baixa produção ou substituição dos neurotransmissores: noradrenalina, dopamina e a serotonina, no momento em que as informações sensoriais são enviadas aos neurônios, muitos alunos acometidos com o transtorno são comumente…

generalista para o estudo teórico da psicologia em relação ao processo de ensino-aprendizagem e aos processos que podem dificultar essa aprendizagem. Como exemplos das possíveis dificuldades encontradas no processo de aprendizagem há a dislexia e o TDAH (transtorno de déficit de atenção e hiperatividade). Nessa área educacional são amplamente utilizadas as teorias do desenvolvimento a fim de compreender as diferentes fases da vida dos indivíduos, desde crianças até o aprendizado de…

UNICID - UNIVERSIDADE CIDADE DE SÃO PAULO O PAPEL DO PROFESSOR FRENTE À HIPERATIVIDADE Anderson Ferreira Sorrentino MATRÍCULA: 325769 TURMA:10151 CURSO: Pós graduação Disciplina: Psicopedagogia PROFESSORA: Solange Bruno Ruiz São Paulo 2011 SUMÁRIO..........................................................................................................2 INTRODUÇÃO........................................................................

daqueles que sofrem ou ainda irão sofrer com o transtorno. DEFINIÇÃO DE TDAH? São crianças que apresentam Transtorno de Déficit de Atenção e Hiperatividade (TDAH) são muito agitadas, andam pelo ambiente sem parar, mexem em tudo, começam uma atividade em seguida da outra, sem gastar muito tempo em cada uma e odeiam ter que esperar por sua vez. Segundo Barkley (2002, p. 48), para alegar que o TDAH é um transtorno comportamental real, os cientistas…

INDISCIPLINA E TDAH (TRANSTORNO DE DÉFICIT DE ATENÇÃO/HIPERATIVIDADE): UMA ABORDAGEM NO PROCESSO DE ENSINO-APRENDIZAGEM Jocimeire Oliveira1 Viviane Inês Donadel² RESUMO O artigo apresenta uma revisão bibliográfica sobre indisciplina e Transtorno de Déficit de Atenção e Hiperatividade (TDAH) numa abordagem sobre o processo ensino-aprendizagem. O objetivo é levantar informações relevantes sobre os conceitos de indisciplina e TDAH abordando o histórico, a definição, como se realiza o diagnostico

Resumo: A Psicopedagogia busca intervenções adequadas para aliviar os problemas causados pelo TDAH na criança de 6 a 12 anos. Pensando nisto, apresentamos neste trabalho alguns estudos e conceituações de diversos estudiosos, doutores, pesquisadores sobre o TDAH, bem como suas causas, sintomas, critérios para diagnóstico, e algumas possíveis intervenções psicopedagógicas. Palavras-chave: Transtorno de déficit de atenção/hiperatividade, TDAH. . INTRODUÇÃO O…

Introdução Entender a relação e importância da Psicopedagogia na Instituição escolar e no desenvolvimento do e no processo ensino-aprendizagem. Desenvolvimento Ao estudar essa apostila, concordei e discordei de vários pontos e em alguns assuntos. Quando é citado que o sucesso escolar é proveniente do sucesso do educador, eu como professora discordo. Pois o sucesso é mais do educando que do educador. O aluno deve se interessar, gostar e fazer o seu esforço. Se ele obteve ou…

CONTEXTO ESCOLAR Adelaide Costa RESUMO O artigo a seguir apresenta as dificuldades de aprendizagem diante das dificuldades mais conhecidas e que vem tendo grande repercussão na atualidade: dislexia, disgrafia,discalculia,dislalia,disortografia e o TDAH (Transtorno de Déficit de Atenção e Hiperatividade). Sendo assim, a escola e os envolvidos no processo educativo devem estar atentos a essas dificuldades, observando se são momentâneas ou se persistem. Além disso, é preciso observar…