Psicopedagogia E Linguistica

2. Objetivos Específicos • Analisar as relações entre educação infantil e o ensino fundamental através das politicas de inclusão das crianças de seis anos no ensino fundamental. • Buscar através dos contos infantis a abordagem das capacidades linguísticas que devem ser ensinadas aos alunos em processo inicial de aprendizagem da leitura e da escrita. • Verificar através de livros, revistas e outros impressos se a criança possui dificuldade em identificar as diferenças gráficas entre o…

Educação Inclusiva; Educação, Comunicação e Tecnologia em Interfaces Digitais; Formação Docente para o Ensino Superior; Gestão Avançada de Pessoas; Gestão de Pessoas; Gestão Educacional; Licitações e Contratos Administrativos; Linguística e Ensino de Línguas; Psicopedagogia Institucional; Sustentabilidade, Desenvolvimento e Gestão de Projetos Sociais; Tecnologia Assistiva, Comunicação Alternativa e Língua Brasileira de Sinais (Libras). MBA a distância: Administração Geral,…

ESTUDO DAS TEORIAS E DOS RECURSOS UTILIZADOS PARA INTERVEÇÃO NA DIFICULDADE DE APRENDIZAGEM MAGALHÃES, Margarete RESUMO O presente artigo é uma pesquisa bibliográfica dos possíveis caminhos para um diagnóstico psicopedagógico, A Psicopedagogia Clínica tem como foco diagnosticar e trabalhar os sintomas emergentes no processo de aprendizagem. Cada recurso dá-se na relação entre um sujeito com sua história e sua modalidade de aprendizagem, e deverá ser entendido como a…

Psicopedagogia é o campo do saber que se constrói a partir de dois saberes e práticas: a pedagogia e a psicologia. O campo dessa mediação recebe também influências da psicanálise, dalingüística, da semiótica, da neuropsicologia, da psicofisiologia, da filosofia humanista-existencial e da medicina. A psicopedagogia está intimamente ligada à psicologia educacional, da qual uma parte aplicada à prática[1]. Ela diferencia-se da psicologia escolar, também esta uma subdisciplina da psicologia…

Educacional do Alto Uruguai - IDEAU v.5 - n.10 - Janeiro - Junho 2010 Semestral Artigo: HIPERATIVIDADE: Um Olhar Psicopedagógico. Autora: Rosmari Teresinha Tabaczenski Zorzan1 1 Pedagoga. Acadêmica do Curso de Pós-Graduação em Psicopedagogia/IDEAU. Ventarra Baixa. Getúlio Vargas/RS. CEP: 99900-000. E-mail: rosezorzan@yahoo.com.br. HIPERATIVIDADE: Um Olhar Psicopedagógico. “É impossível apoiar-se no que falta a uma criança, naquilo que ela não é. Torna-se…

não esquecer a importância dos vínculos afetivos estabelecidos com a aprendizagem. Bons ou maus vínculos são preditivos de sucesso ou fracasso, nesta jornada. O sucesso da operação inicial de leitura, a decodificação, vai depender da habilidade linguística para transformar um sinal escrito, a letra, num sinal sonoro, o som, e vice-versa. Associar letras e sons correspondentes, organizar, sequenciar e encadear esta corrente sonora, é o caminho percorrido para se apreender a palavra…

dos alunos, baseado no desejo da sociedade igualitária. Entretanto, esta tendência tornou-se inviável, pois numa sociedade dividida em classes, reforçam-se as diferenças no sentido de pobre/rico, capaz/incapaz (DOTTI, 1994). Já nos anos 80, a Psicopedagogia, formada por equipes multidisciplinares, apresenta um novo corpo de conhecimento e postura em relação aos problemas de aprendizagem e ao fracasso escolar. Há uma revisão de situações, onde a pobreza deixa de ser considerada a causa…

olhar, da atitude postural, da mímica facial, dos gestos, das praxias, entre outros. As questões que relacionam corpo, consciência corporal, corporeidade, aprendizagem, conhecimento, têm recebido a atenção de vários autores das áreas de psicopedagogia e da educação física. 2. A PSICOMOTRICIDADE NA ATUAÇÃO DO PSICOPEDAGOGO A psicomotricidade surge como uma proposta de intervenção a ser utilizada pelo psicopedagogo para ajudar os indivíduos a superar as…

de estudar música é considerada por muitos educadores – entre eles o norte - americano Howard Gardner, autor da Teoria das Inteligências Múltiplas – como uma forma de inteligência tão imprescindível quanto as habilidades lógico-matemática e lingüística . Sendo, que a musical auxiliaria inclusive outros tipos de raciocínio, esta afirmativa vem sendo justificada também com os mais recentes estudos diante da neurociência e da biomusicologia, confirmando a música como impulsionadora de…

questionamos: “por que esta mãe vem busca ajuda agora? O que está acontecendo com esta família? O que foi dito a esta mãe que a fez pensar na necessidade de ajuda ao seu filho? O que tem na sua fala que não está sendo dito? Será que ela sabe o que psicopedagogia?” e assim poderemos pensar em inúmeras questões que vem a nossa mente sempre que iniciamos uma nova história. E temos que nos questionar a cada fala desta mãe, deste indivíduo e temos que suportar não ter respostas para estas…