Psicopedagogia E Linguistica

fez com que surgisse um meio de comunicação que fosse duradouro e, com ele, uma outra atividade que marcaria de forma 1 Dados sobre os cursos superiores em tecnologia disponíveis em: , acesso em 24 de agosto de 2008. 2 CAGLIARI, L. C. Psicopedagogia. Porto Alegre: Artes Médicas, 1987, p. 164. indelével a história social do homem, a leitura. A escrita não só traçou o destino da humanidade como também deu ao homem a possibilidade de se inscrever no mundo. Ao deixar marcas nas…

apresentado na Faculdade Paschoal Dantas, curso de Pós – Graduação e Psicopedagogia, no primeiro semestre, como requisito na disciplina de Metodologia Científica. Professora Orientadora: Ms.Vanda Cristina dos Santos Passos São Paulo 2012 FOLHA DE APROVAÇÃO DANIELLE APARECIDA REIS A BRINCADEIRA COMO FERRAMENTA DE INTERVENÇÃO PSICOPEDAGÓGICA Projeto depositado no curso de Psicopedagogia da Faculdade Paschoal Dantas, no dia ....../....../2012. …

informações utilizando a audição para o desenvolvimento da fala e da linguagem. -perda auditiva profunda: sem intervenção, pois a fala e a linguagem dificilmente irão ocorrer. Agora vejamos o aspecto cultural, onde a surdez é descrita como diferença lingüística e identidade surda, a qual é partilhada entre indivíduos surdos. Nesse aspecto a surdez é o paradigma da cultura surda, a base sobre a qual se constrói a estrutura e é a língua brasileira de sinais o idioma natural dos surdos.

IMPORTÂNCIA PARA A PSICOPEDAGOGIA Éster Roberta Cardoso Moreira Orientador(a): Carly Machado Niterói Julho/2010 UNIVERSIDADE CÂNDIDO MENDES INSTITUTO A VEZ DO MESTRE PÓS-GRADUAÇÃO “LATO SENSU” NEUROCIÊNCIA E APRENDIZAGEM: SUA IMPORTÂNCIA PARA A…

estrangeira. Questionou-se o papel do professor frente ao conteúdo a ser ensinado e, se ele, enquanto ensinante, pode fazer algo concreto para que a criança deseje aprender a Língua Inglesa. Entre os questionamentos, alguns foram colocados a partir da Psicopedagogia, bastante instigante no que se refere ao lúdico. A experiência prática, referente à musica como instrumento pedagógico estratégico no ensino-aprendizagem da língua inglesa, no processo da educação infantil, se deu na Creche…

FACULDADE ALDEIA DE CARAPICUIBA – FALC CURSO DE PÓS-GRADUAÇÃO EM PSICOLOGIA INSTITUCIONAL E CLÍNICA DISCIPLINA: Linguística Aplicada a Psicopedagogia DOCENTE: --- ALUNA: --- AVALIAÇÃO DISCURSIVA ll Rio do Fogo/RN 2012 LEITURA DOS TEXTOS DE 02 DE LIMONGI (2009/2011) “São muitos os estudos voltados à importância da relação no processo de comunicação. Podemos citar dois deles; que partem da comunicação estabelecida desde os…

quais se apresentam completamente desprovidos de uma investigação linguística para elucidá-los. Ainda, sobre os ditos sintomas disléxicos, cabe ressaltar que eles vêm sendo descritos em função de tarefas avaliativas assentadas em uma perspectiva de linguagem que a concebe como mero código de comunicação estanque. Com a intenção de suplantar procedimentos avaliativos que ignoram a interação sócio verbal e descrevem formas linguísticas fragmentadas e distanciadas de um contexto…

Olá! Eu sou Jocyare Cristina Pereira de Souza. Sou licenciada em Letras pela Universidade Vale do Rio Verde de Três Corações (UNINCOR); Especialista em Psicopedagogia pela Universidade Vale do Rio Verde de Três Corações (UNINCOR) e em Linguística Textual pela Pontifícia Universidade Católica de Minas Gerais (PUC - BH); Mestre e Doutora em Linguística pela Universidade Estadual de Campinas (UNICAMP). Atualmente, sob orientação do Dr. Eduardo Guimarães, integro o grupo de pesquisa…

PÓS-GRADUAÇÃO LATO- SENSU PSICOPEDAGOGIA CLINICO INSTITUCIONAL MARIA APARECIDA DE OLIVEIRA MARIA JOSELÍDIA DOS SANTOS DÉFICIT DE ATENÇÃO DIFICULTANDO O PROCESSO DE APRENDIZAGEM ARACAJU 2012 MARIAAPARECIDA DE OLIVEIRA MARIA JOSELÍDIA DOS SANTOS DÉFICIT DE ATENÇÃO DIFICULTANDO O PROCESSO DE APRENDIZAGEM Relatório de Estágio Supervisionado de Psicopedagogia…

referenciais de espacialidade e temporalidade, as relações sociais, a natureza e a cultura. O ENSINO DE CIÊNCIAIS NATURAIS O processo de construção do conhecimento científico e a lógica infantil. SUGESTÕES BIBLIOGRAFICAS: ACAMPORA, Bianca. Psicopedagogia Clínica: o despertar das potencialidades. Rio de Janeiro: WAK editora, 2012. ANTUNES, Celso. A sala de aula de geografia e História. Papirus, 2003.: o conhecimento físico. Editora Scipione,1998. CAGLIARI, Luiz Carlos.…