Psicopedagogia E Educação Inclusiva

TEXTO : EDUCAÇÃO INCLUSIVA AUTORA: MARIA AMÉLIA ALVES PEREIRA ASSISTENTE SOCIAL Atualmente fala-se e escreve-se muito sobre inclusão. São muitas divergências, muitas diferenças e, assim, muitos conflitos. Para que haja a inclusão é preciso primeiramente definir-se o grupo a que se pretende voltar a atenção. Urgem movimentos que diminuam as desigualdades sociais, de moradia, de emprego, de salário, de acesso à saúde, enfim, o campo do “social” é amplo e rico em questões a serem trabalhadas

UNIVERSIDADE ANHANGUERA – UNIDERP CENTRO DE EDUCAÇÃO A DISTÂNIA CURSO DE PEDAGOGIA - 3ª SÉRIE - MÓDULO A1 COMPONENTES DO GRUPO: ANA KAMILA ARAUJO SILVA RA 8379859520 ELIENE ROSA DO NASCIMENTO RA: 8745984278 ELIZANGELA SOARES SILVA RA: 8525938182 JOYCE SOUZA DA SILVA RA: 9904008986 TATIANE ROSA DOS SANTOS NASCIMENTO RA: 8518884155 APRENDIZAGEM E DESENVOLVIMENTO SOCIAL DA CRIANÇA, INTRODUÇÃO Á EDUCAÇÃO VIRTUAL E DIREITOS HUMANOS. PROFESSORA TUTORA PRESENCIAL: KELLEM LINS

cultural e pessoal é uma das tarefas primordiais e básicas da educação. Para tanto é primordial que se leve em consideração as dificuldades de aprendizagem, não como fracassos, mas como desafios e serem enfrentados, e ao se trabalhar essas dificuldades, trabalha-se respectivamente a dificuldades existentes na vida, dando- lhes a oportunidade de ser independente e de reconstruir-se enquanto ser humano e indivíduo. Assim, a escola será inclusiva quando transformar, não apenas a rede…

professores para atuar no atendimento a alunos com necessidades educacionais especiais na rede regular de ensino. Considerando que esta tem sido uma das questões mais discutida nas últimas décadas, tendo em vista as novas exigências impostas pela educação inclusiva. Os objetivos deste estudo consistiram em verificar o nível de conhecimento apresentado pelos professores de ensino regular do município de Jaguapitã, que atuam no Ensino Médio, no que se refere ao trato de alunos com…

LUIZA BOECHAT MIRIAN MIRANDA A INCLUSÃO NA ESCOLA Trabalho feito em cumprimento exigências parciais Educação Inclusiva, da às disciplina curso de Licenciatura em Música da Faculdade de Musica do Estado Espírito Santo “Maurício de Oliveira” Prof. Alessandro Guimarães Vitória 2013 1. Introdução A educação infantil é muito mais essencial e importante do que imaginamos hoje em dia, para o desenvolvimento de qualquer ser humano.

EDUCAÇÃO INCLUSIVA NO ENSINO SUPERIOR1 Valmir Lopes de Amorim2 Tânia Maria Filiu de Souza3 RESUMO Este trabalho teve por objetivo analisar a Educação Inclusiva no Ensino Superior. Foi realizada uma pesquisa qualitativa e quantitativa de cunho bibliográfico para identificar as dificuldades por que passam as pessoas com deficiências; isto em nível de família, escola, comunidade e sociedade. Para tanto, foram analisados documentos que abordam o assunto, tais como a Declaração de…

alma de educador. Mara Monteiro da Cruz: Fonoaudióloga, especialização em psicomotricidade, Mestre em Educação-EdEspecial/UERJ, docente do Curso de Pedagogia da UNICARIOCA, docente de Cursos de Especialização em Informática e Psicopedagogia, co-autora dos livros A Informática e os problemas escolares de Aprendizagem; Caminhos das Letras: alfabetização na Era Digital; Educação Inclusiva: Cultura e Cotidiano Escolar e-mail: mluciacz@hotmail.com [1] Viver Mente &…

trabalha, porém, partindo de uma perspectiva Piagetiana, ele propõe uma pedagogia diferenciada. O autor, Lino de Macedo, educador brasileiro, professor de psicologia, pesquisa o desenvolvimento humano, a psicopedagogia. Proponho que consideremos a reflexão como duas faces: seletiva e a inclusiva, sendo a primeira entendida como aquela que procede por semelhanças excluindo as diferenças, e a outra, como a que procede pela diferença para incluí-la no processo de aprendizagem. Na sua visão…

UNESF CURSO DE PÓS-GRADUAÇÃO PSICOPEDAGOGIA MICHELLE KARINE XAVIER GALDINO ELEMENTOS FUNDAMENTAIS DO TDAH PARA INTERVENÇÃO PSICOPEDAGÓGICA OLINDA 2011 1 MICHELLE KARINE XAVIER GALDINO ELEMENTOS FUNDAMENTAIS DO TDAH PARA INTERVENÇÃO PSICOPEDAGÓGICA Monografia apresentada aos membros da Banca Examinadora da Pós-Graduação da Fundação de Ensino Superior de Olinda – FUNESO como requisito final para a obtenção do título de Especialista em Psicopedagogia.…

A Escola de Educação Especial Carlos Humberto Aquino Frota - Associação de Pais e Amigos dos Excepcionais de Santiago (APAE), situada na Avenida Padre Assis, 1296, no Bairro Monsenhor Assis, em Santiago, Rio Grande do Sul, é uma instituição de origem filantrópico-privada, com espaço físico determinado, composta por uma hierarquia funcional, onde a sociedade participa direta e indiretamente, tendo o ensino e a aprendizagem como sua principal função, conta com Educação Infantil, de anos iniciais