Desafio Crianças Especiais

UNIVERSIDADE ANHANGUERA – UNIDERP
CENTRO DE EDUCAÇÃO A DISTÂNIA
CURSO DE PEDAGOGIA - 3ª SÉRIE - MÓDULO A1

COMPONENTES DO GRUPO:

ANA KAMILA ARAUJO SILVA
RA 8379859520
ELIENE ROSA DO NASCIMENTO
RA: 8745984278
ELIZANGELA SOARES SILVA
RA: 8525938182
JOYCE SOUZA DA SILVA
RA: 9904008986
TATIANE ROSA DOS SANTOS NASCIMENTO
RA: 8518884155

APRENDIZAGEM E DESENVOLVIMENTO SOCIAL DA CRIANÇA, INTRODUÇÃO Á EDUCAÇÃO VIRTUAL E DIREITOS HUMANOS.

PROFESSORA TUTORA PRESENCIAL: KELLEM LINS

Brasília, Maio de 2015

Introdução

O presente trabalho é a criação de um portfólio com a finalidade de expor atividades desenvolvidas com crianças especiais elaboradas pela Universidade Anhanguera. Tais atividades visam compreender o posicionamento de outras crianças em relação a um amigo diferente e a partir dos resultados obtidos, quebrar preconceitos através da informação para que as diferenças sejam compreendidas e respeitadas. Outro objetivo é despertar os profissionais da educação para a escola inclusiva, que deve ser uma realidade em nossas escolas, para isso, nos foi proposto entrevistar um pedagogo, e conhecer um pouco mais desta experiência dentro da sala de aula.
Nosso principal objetivo é mostrar que a inclusão escolar é possível, que os laços de amizade podem ser consolidados entre aluno, professores e familiares, porém todos devem colaborar para que ele se sinta acolhido e protegido, que possa ter um aprendizado de qualidade, que tenha uma boa convivência com professores e alunos. Queremos também adquirir pratica docente para atender os alunos com necessidades especiais e os mecanismo usados para uma convivência respeitosa e proveitosa por ambas as partes, escolas que sejam acolhedoras e tenham profissionais preparados para receber cada aluno com suas diferenças.

Amigo Especial

Já nos primeiros passos deste desafio, sentimos grande emoção, ao entrar em um mundo diferente, o mundo das