Psicopedagogia E Avaliação Diagnosticas

key element of school success. Keywords : Learning, entertainment, information, psychoeducational intervention. ____________________________ ¹ Trabalho de Iniciação Científica -Instituto Superior Fátima ² Acadêmica do Curso de Pós-graduação em Psicopedagogia - Instituto Superior Fátima ³ Orientadora - Instituto Superior Fátima INTRODUÇÃO O trabalho aborda os aspectos fundamentais na estruturação do uso do lúdico na intervenção psicopedagógica, visando inclusive à superação das…

além de prestar apoio a suas respectivas famílias. Lá é feita uma avaliação diagnóstica nas pessoas de todas as idades que são encaminhadas pela rede municipal de educação e pelas Unidades Básicas de Saúde. O diagnóstico define qual programa e quais atendimentos serão indicados para o desenvolvimento deste futuro usuário. E conta com uma equipe de profissionais especializados em Serviço Social, Psicologia, Pedagogia, Psicopedagogia, Psicomotricidade, Fonoaudiologia, Fisioterapia, Terapia…

LATO SENSU INSTITUTO A VEZ DO MESTRE UM CERTO OLHAR:SOBRE AUTISMO. Apresentação de monografia ao Instituto A Vez do Mestre – Universidade Candido Mendes como requisito parcial para obtenção do grau de especialista em PSICOPEDAGOGIA. Por: Gisele Mascarenhas. Campos da Conceição Corrêa 3 AGRADECIMENTOS Agradeço a minha família por entender a ausência nos últimos dias, as minhas colegas de formação e aos professores do curso …

Realidade – pág. 08 6- Justificativa – pág.08 7- Objetivo Geral - pág.09 8- Objetivos Específicos (5) – pág. 10 9- .Conhecimentos (conteúdos) a serem abordados no projeto - pág. 11 10- Cronograma de Ação: metodologia e recursos – pág.12 11- Avaliação – pág.14 12- Referências bibliográficas - pag.15 13- Carta de autorização da prática de estágio –pag. 16 1-TÍTULO DO PROJETO: “BRINCANDO E CONSTRUINDO APRENDIZADO”

data:30/11/2014 Matricula:11212080400 E- mail do aluno (a): kin.araujo@hotmail.com MEMORIAL DE FORMAÇÃO ARAÚJO, Shirley. Memorial de formação. 20142. Memorial apresentado à Universidade do Estado do Rio de Janeiro como pré- requisito do processo de avaliação na disciplina Seminário V, do curso de licenciatura em Pedagogia EAD, da Faculdade de Educação da UERJ. Rio de Janeiro, 2014. Comecei a ser alfabetizada a partir dos sete anos de idade pela minha madrinha e pelo irmão…

pesquisador, percebendo assim a necessidade de participar, constantemente, de capacitação profissional que lhe possibilite melhorar seu trabalho pedagógico. Assim, o interesse por essa temática surgiu à partir das experiências vividas no curso de Psicopedagogia, oferecido pela Universidade Potiguar – UNP, pela observação realizada no comportamento de alguns alunos do 4º Ano do ensino fundamental de uma determinada escola pública do município de São Gonçalo do Amarante/RN e na…

UNIASSELVI PROGRAMA DE PÓS-GRADUAÇÃO UNIASSELVI-PÓS VALDIREI ADÃO CARNEIRO TECNOLOGIA DIGITAL COMO FERRAMENTA DA PSICOPEDAGOGIA. CURIÚVA 2013 VALDIREI ADAO CARNEIRO TECNOLOGIA DIGITAL COMO FERRAMENTA DA PSICOPEDAGOGIA. Relatório de Estágio, apresentado como requisito parcial para conclusão do Curso de Especialização em…

Importantes contribuições de Samuel Kirk na área das Dificuldades de Aprendizagem e da Educação Especial a operacionalização do enfoque do diagnóstico prescritivo ou diagnóstico clínico; a avaliação; os processos cognitivos; a intervenção. O Diagnóstico Prescritivo é baseado em quatro passos: 1) avaliação das necessidades especiais das crianças, sejam físicas, intelectuais, sociais, emocionais ou educativas; 2) a determinação do que deve ser o foco educacional do…

institucional salesiana. Nessa perspectiva, procuramos discutir questões que envolvem a aplicação de sistemas educativos nas práticas escolares, as metodologias aplicadas, as relações interpessoais, o perfil da comunidade educativa, além da relação da Psicopedagogia com o fazer pedagógico em uma Escola Salesiana. Considerando a delimitação do estudo, as questões analíticas e o aprofundamento literário, foi feita uma análise em torno dos dados, em que adotando os procedimentos de análise…

Curso de Psicologia Juliana Hilaria Rodrigues Susana Cadori Thays Elizabeth Imbronizio Bavoso ESTUDO DO CASO DE V. Curitiba 2014 TOPICOS PARA ESTUDO DO CASO 1. Identificação do sujeito da avaliação Nome: V Data de nascimento: 13/03/2002 Idade: 12 anos Sexo: masculino Escolaridade: 7º ano do ensino fundamental Escola que frequenta: publica/ estadual Mora com o pai, a mãe e uma irmã mais velha. O irmão mais velho já não mora mais…