Brincando e construindo aprendizado

UNIVERSIDADE LUTERANA DO BRASIL – ULBRA
Instituto Superior Santo Agostinho – IESA
Curso de Pedagogia – 8º Módulo
Estágio Curricular III

GESTÃO EDUCACIONAL

ADINEIA QUADROS DE FREITAS
CARMO DO CAJURU – MG - 2012

1- Título do projeto – pag. 3
2- Apresentação – pág. 4
3- Instituição de Prática de Estágio - Público-alvo - Município/Estado pág.5
4- Responsável legal pela Instituição de Prática de estágio (diretor ou presidente): Período de Prática – pág. 05
5- Caracterização da Realidade – pág. 08
6- Justificativa – pág.08
7- Objetivo Geral - pág.09
8- Objetivos Específicos (5) – pág. 10
9- .Conhecimentos (conteúdos) a serem abordados no projeto - pág. 11
10- Cronograma de Ação: metodologia e recursos – pág.12
11- Avaliação – pág.14
12- Referências bibliográficas - pag.15
13- Carta de autorização da prática de estágio –pag. 16

1-TÍTULO DO PROJETO:

“BRINCANDO E CONSTRUINDO APRENDIZADO”

"A esperança de uma criança, ao caminhar para a escola é encontrar um amigo, um guia, um animador, um líder - alguém muito consciente e que se preocupe com ela e que a faça pensar, tomar consciência de si e do mundo e que seja capaz de dar-lhe as mãos para construir com ela uma nova história e uma sociedade melhor". (ALMEIDA,1987,p.195)

APRESENTAÇÃO Acreditando que todo educando precisa tomar parte em jogos e atividades que favoreçam seu desenvolvimento, e que proporcionem prazer, por exemplo: Jogar, andar, bailar, patinar, correr, cantar, dramatizar, realizar atividades em grupos, ter aventuras e expressar seu espírito de companheirismo. Dessa forma a escola passa a ser um espaço agradável, feliz, onde os educandos possam desenvolver hábitos saudáveis e participar como cidadãos na criação de uma melhor forma de vida. O presente projeto se faz