Psicopedagogia E Adoção

FACULDADE CAMPOS ELÍSEOS Programa de Pós Graduação em PSICOPEDAGOGIA CLÍNICA E INSTITUCIONAL MARTA SIMONE BATISTA DA SILVA DIDÁTICA DE ENSINO SUPERIOR ITAPEVI / SP 2013 A didática e a formação do professor O termo “didática” deriva do grego didaktiké, que significa arte de ensinar. Segundo GIL seu uso foi difundido com o aparecimento da obra de Jan Amos Comenius, Didática Magna, ou Tratado da arte universal de ensinar tudo a todos, publicada em 1657. Hoje…

prefeituras municipais, governos dos estados e a presidência da república. A Unidade Escolar possui cinquenta e oito funcionários efetivos, contando com trinta e cinco professores sendo sua maioria formada em pedagogia e outros com pós-graduação em psicopedagogia, considerando também mais doze funcionários terceirizados nos setores da merenda e limpeza. Na unidade estagiam vinte estudantes como segundo educador. Existe também a Oficina do Saber que funciona em período integral e o Clube…

Especialista em Neuropsicopedagogia, Curso de Pós-Graduação, IBPEX – Instituto Brasileiro de Pós Graduação e Extensão S/S Ltda. Orientador: : Annemaria Kottel, Pedagoga (Universidade Tuiuti do Paraná), Especialista em Psicopedagogia (IBPEX), em Educação Especial e Inclusiva (FACINTER), em Avaliação Diagnóstica Psicoeducacional (PMC/ SME/CANE), orientadora de TCC do Centro Universitário Internacional Uninter. CURITIBA, 2014 NEUROCIÊNCIA, APRENDIZAGEM E…

esquemas mentais, pois, sendo uma atividade física e mental, ela aciona e ativa as funções psiconeurológicas e as operações mentais, estimulando o pensamento. A ideia de aplicar o jogo à educação difundiu-se a partir do movimento da Escola Nova e da adoção dos métodos ativos. No entanto, esta ideia não é tão nova nem tão recente quanto possa parecer. Em 1632, Comenius terminou de escrever sua obra Didática Magna, na qual preconizava a utilização de um método “de acordo com a natureza”…

momentos difíceis, depressão, a pessoa que costumava auxiliá-la não era um profissional treinado na orientação infantil. Hoje em dia, muitos profissionais poderão ajudá-la. No caso de depressão infantil, a identificação e o diagnóstico, facilitarão a adoção de programas reabilitativos e educacionais, objetivando a alteração do comportamento da criança, auxiliando-a no retorno a sua vida normal. Também auxiliarão nas constantes interações entre o observador e o observado, no caso…

teorias do próprio ato de aprender, de forma mecânica, sem expressividade de sentimento. Para Pain (1992), o afetivo e o cognitivo não podem ser separados na construção do conhecimento e do sujeito; ficam também explícitos os conceitos sobre a Psicopedagogia, onde o corpo e o "homem" são um só, e assim devem ser concebidos, analisados e entendidos. Huizinga (1980, p. 17), afirma que o objetivo do lúdico no processo ensino-aprendizagem: "[...] é modificar as estratégias relacionais…

portanto perceptíveis no contexto do que aponta LEVY(1993) como uma nova “ecologia do conhecimento”, que guarda intrínseca relação com o conceito de cidadania. 1 Mestre em Educação, Cultura e Organizações Sociais pela UEMG. Especialista em Psicopedagogia, Ensino de Língua Portuguesa e Direito Civil. Licenciado em Letras e Bacharel em Direito. Professor de língua portuguesa e literatura da rede estadual de Minas Gerais. Técnico em Assuntos Educacionais da UFMG. Email:…

a operacionalização da medida socioeducativa Prestação de Serviços à Comunidade, considerando a necessidade de responder ao fenômeno da “delinquência” juvenil oferecendo em contraponto condições de dignidade e segurança, é que se faz necessária à adoção de procedimentos específicos que guiem tanto o jovem no sentido de lhe despertar consciência e responsabilidade civil, como as instituições para que participem amplamente do processo adaptativo do adolescente. O programa tem como…

para educação no referente a uma inter-relação professor/aluno evolutiva no processo ensino-aprendizagem. Essa satisfação do professor abre espaços para as pessoas aprenderem sem desgaste e, portanto com maior prazer. O novo modelo pedagógico pede a adoção de novos currículos e a flexibilidade das estruturas de ensino, que mudam a dinâmica do processo ensino aprendizagem, sabendo-se que a subjetividade do professor deve ser considerada nesse processo. Neste projeto foi desenvolvida uma…

como sucessores do positivismo: Construtivismo Social, influenciado pelo relativismo e pela fenomenologia, enfatizando a intencionalidade dos atos humanos e privilegiando as percepções. Considera que a adoção de teorias a priori na pesquisa turva a visão do observado. Pós-positivismo: Defende a adoção do método científico nas ciências sociais, preferindo modelos experimentais com teste de hipóteses, tendo como objetivo último a formulação de teorias explicativas de relações causais.…