Psicopedagogia E A Psico Motricidade

escolas, como também na pesquisa, na administração dos sistemas de ensino, no planejamento educacional, na definição de políticas educacionais, nos movimentos sociais, nas empresas, nas várias instâncias da educação de adultos, nos serviços de psicopedagogia e orientação educacional, nos programas sociais, nos serviços para a terceira idade, nos serviços de lazer e animação cultural, na televisão, no rádio, na produção de vídeos, filmes e brinquedos, nas editoras, na requalificação…

individualização do ensino, optando pela compreensão ao invés da exclusão. Esta é uma visão que tenta superar a concepção patológica tradicional dos problemas escolares que se apóia em enfoques clínicos centrados nos déficits dos alunos e em tratamentos psico-terapêuticos em anexo aos processos escolares. Partindo da realidade plenamente constatada que todos os alunos são diferentes, tanto em suas capacidades, quanto em suas motivações, interesses, ritmos evolutivos, estilos de…

.....31 Capítulo 3: Fracasso escolar e a Intervenção da Psicopedagogia 3.1- O fracasso escolar como um sintoma da criança.........................35 3.2- O fracasso escolar dentro de olhares interdisciplinados............37 3.3- O fracasso escolar sob uma visão da psicologia.........................37 3.4- O fracasso escolar sob uma visão social e Institucional.............38 3.5- A contribuição da psicopedagogia no contexto escolar..............42 Considerações Finais

propiciando um ambiente adequado às necessidades escolares e o bem estar de todos. Atender às necessidades educacionais da comunidade escolar. Proporcionar eventos que favoreçam o crecimento profissional do corpo docente e consequentemente o desenvolvimento psico-sócio-cultural do corpo discente. Atingir um nível de alto padrão profissional, mantendo um relacionamento de respeito entre os profissionais da escola e fazendo dessa convivência um referencial para os alunos. 18…

inconscientes. O ato do nascimento da psicomotricidade é, sem dúvida, mais ou menos arbitrário, pois toda inovação é fruto de um longo processo. No entanto, foi em 1905 que, a partir de trabalhos de Dupré, estabeleceu-se a diferença radical entre a motricidade e seu aspecto negativo, a relaxação. Foi de fato a partir desta época que apareceram os primeiros trabalhos, que vieram a constituir o ponto de partida de uma elaborada reflexão sobre o movimento corporal. Foi Dupré quem definiu,…

recente que trabalha na compreensão do indivíduo enquanto aprendiz, suas potencialidades, dificuldades e modalidades de aprendizagem, bem como a influência do meio, da escola e da sociedade no seu desenvolvimento bio-psico-social. Tendo em vista os portadores da Síndrome CDC a psicopedagogia visa uma melhoria na qualidade de vida, através de uma gama de recursos psicopedagógicos mais adequados e qualitativos de acordo com as características individuais. A contribuição do Psicopedagogo é…

psiquismo com a intenção de aprimorar o desenvolvimento da aprendizagem, favorecendo os educandos. Assim a escola deve promover a ampliação desses conhecimentos, criando o professor, situações que a criança busque a solução de um problema, seja na motricidade, na organização do espaço e do tempo, criando estratégias ou elaborando uma regra. Para Cabral (2001), devem-se permitir alguns momentos para a pesquisa dos interesses da própria criança no seu âmbito escolar, pois a criança educada…

Infantil 03 03 08 04 03 40 40 20 40 40 1.113,38 1.113,38 1.986,99 1.113,38 1.113,38 F32 01 40 1.986,99 F33 02 40 1.986,99 Pedagogia ou Mestrado em Educação F34 01 40 1.986,99 Pedagogia ou Mestrado em Educação, com habilitação em Psicopedagogia F35 05 24 hora/aula 6,39 hora/aula Licenciatura Plena F36 01 24 hora/aula 6,39 hora/aula Licenciatura Plena F37 10 40 1.285,75 Pedagogia com habilitação em Administração Escolar 2.2. Os benefícios oferecidos são:…

PÓS-GRADUAÇÃO LATO SENSU EM PSICOPEDAGOGIA CLÍNICO/INSTITUCIONAL LEONARDO ROQUE A LEITURA E A ESCRITA NA EDUCAÇÃO INFANTIL E NO ENSINO FUNDAMENTAL VILA VELHA – ES 2013 LEONARDO ROQUE MORENO A LEITURA E A ESCRITA NA EDUCAÇÃO INFANTIL E NO ENSINO FUNDAMENTAL Monografia apresentada ao Curso de Pós-graduação Lato Sensu em Psicopedagogia:…

Resumo dos períodos do desenvolvimento humano 6 O desenvolvimento da inteligência 6.1 O jogo e suas características 7 O desenvolvimento humano: um processo em construção 8 O desenvolvimento da motricidade, da linguagem e do pensamento 8.1 O desenvolvimento da motricidade 8.2 O desenvolvimento lingüístico 8.3 A construção do pensamento infantil 9 Espaço para o lúdico 10 O lugar do corpo na aprendizagem 11 Brincar é coisa séria 12 O lugar do brincar…